简介:奥尔夫音乐教学法从传入我国开始,就给我国传统的音乐教学方式带来了极大的冲击。充分利用奥尔夫音乐教学法的优点,对我国幼师音乐教育发展有十分重要的意义。本文在对奥尔夫音乐教学法进行概述的基础上,论述了奥尔夫音乐教学法对发展我国幼师音乐教育的重要作用,并以课堂实例进行具体的说明。
简介:音乐教育是一个国家音乐文化事业的命脉。30年代是我国高等音乐教育发展最有成效的阶段。萧友梅说过:“西洋音乐的进步全凭讲究音乐教育。”他担任同立音专校长后,音乐教育生涯达到人生巅峰时期,短短几年将学校建设成远东第一流高等音乐学府,开拓了我国现代专业音乐教育模式的道路。
简介:导师制培养是一种新兴的本科教育培养模式,经过这几年的探索和实践,其自身的优越性已为广大师生所认可。特别是对于高校舞蹈教学来说,因为所具有的技能性特征,所以特别适合使用导师培养责任制这种模式。本文结合教学实践,就导师制培养模式在高校舞蹈教学目标、师生素质提高和教学实践等方面的应用,进行了初步的探索。
简介:舞蹈课是高等师范音乐专业基础课之一,也是一门必修课,其在教学上有别于舞蹈院校和艺术学校的舞蹈教学。本文主要分析了目前高等师范院校舞蹈教育的现状,并从教学理念、教学手法、师资建设等方面,对如何改革师范院校音乐专业舞蹈教学进行了探讨。
简介:每一种舞蹈风格都体现着一个时期、一个民族、一类人的生活状态,所以舞蹈和其它艺术一样体现着一种文化现象,而现代舞正是从种种文化现象的交融中发展出来的。随着时代的发展,艺术家们关心、关注的事物越来越广范,对于舞蹈而言,如何运用多样化的舞蹈语汇来表达内心的感受,以及表达对某一种事物的认识甚至思想观念,成为中国现代舞发展的动力。
简介:舞蹈是人们的精神生活和艺术表现的外化,是文化传播的重要载体。随着新农村文化建设的推进,舞蹈艺术在乡村文化建设中越来越重要。因此,基于高埗镇十八个自然村妇女舞蹈队组建的实践,就舞蹈艺术与新农村文化建设作深入研究,探析舞蹈艺术在乡村文化建设中的作用。
简介:大型回族舞蹈诗《九州花儿美》,以回族青年哈维走遍九州找寻五色花为主线,综合舞、乐、歌、诗等多种艺术形式,向我们描绘出哈维的"寻家之旅",展现了回族文化的精深微妙和九州山川的秀美壮丽,表达了"祖国处处回回家"的主题。本文主要从生命强力、回族风情、艺术特色三个层面探讨《九州花儿美》的美学意蕴并发掘其民族性和地域性的艺术特征。
简介:本文对舞蹈专业中专学生剧目课程中剧目的编创与选择进行讨论,从学生年龄、专业水平、文化程度、对舞蹈的认知能力及如何起到教学的目的等方面入手进行讨论,力求以科学的方法对中专生进行舞蹈教学,使学生于中专期间无论是在专业技术水平上或是在表演能力和对作品把我能力上都能有相当水平的提高。
简介:<正>古人用音乐,神秘的仪式,节日,战争舞蹈,也许作为工作的歌曲音乐的故事开始。每一个文明,古代到现代,已经使用和享受音乐中的一种或另一种形式。早期基督教时代在早期基督教时代,ONELINE旋律圣歌或格列高利圣咏被称为用于宗教仪式。圣歌模式或规模均来自遥远的未来音乐成为了标准的建材。这些圣歌的词写下
简介:音乐是有年龄的。在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里,我们的骨节一寸寸放大着成长着,却分不清保姆和音乐是怎样各司其职又互为其主。
简介:似乎在音乐的旅途上跋涉得越长、越久,就反而对“音乐”的定义越朦胧、越糊涂。特别是当一些理论家提着冷冰冰的解剖刀“分析”音乐(如什么是“奏鸣曲”,什么是“变奏曲”,什么是呈示部、发展部、再现部…)时,我就觉得音乐顿时变得僵硬、枯干和不可亲近了。其实,音乐就在这里,就在你心中。
简介:古代有文化的读书人经常在房前屋后种植者竹子,因为竹子中间是空心的,象征的自己求学时刻牢记“虚心”的品格。
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简介:红歌对学生有着重要的教育作用,是推进学生爱国主义教育的重要力量,红歌走进中小学课堂是十分必要的。当今红歌的传唱受到现实挑战,应当在时代的把握,在内容改革,情感元素等方面改进推进方式。
简介:美国的音乐学院联盟由本国顶尖的音乐学院组成,为的是促进音乐学院们不断提高教学水平。下面我们给大家介绍其中的三间学院。
简介:泰安文化底蕴深厚,物产资源丰硕,民间音乐丰富多彩,种类繁多,本文在对泰安民间音乐进行田野考察的基础上,整理总结了泰安地区百花齐放的民间音乐,并对其作了深刻的文化内涵的阐释。
简介:分析美学产生于20世纪40年代末,是分析哲学的方法引入关学后出现的一门学科,至今,分析美学的许多重要文献在西方艺术哲学和关学领域占有主流地位。20世纪70年代之后,西方音乐关学领域涌现出一批重要的艺术美学家和音乐学家,在音乐关学方面的代表人物有:彼得·基维(Peterkivy)、罗杰·斯克鲁顿(RogerScruton)、杰罗德·莱文森(JerroldLevinson)
简介:百老汇制作人格洛里亚·侯朴·歇尔去世,享年85岁百老汇制作人格洛里亚·侯朴·歇尔于3月9日逝世于纽约的寓所内,享年85岁。歇尔女士1928年出生于芝加哥。她曾与她的丈夫路易斯·K.歇尔共同制作了一些演出.
简介:自古以来,中国音乐美学问题的基本次第:首先是哲学问题先行,属中国传统的形而上者谓之道与形而下者谓之器思想的影响十分明显,这一点,和属西方传统的道咸肉身理念以强调声音实体并围绕作品成型的审美体验非常不同;其次是美学问题若隐若现,主要表现在美学问题与艺术问题的界限不甚明确,一个典型的现象是,似乎用哲学方式研究音乐问题者就成了音乐美学,以至于把音乐美学置于形而上学论域,而忽略了它作为所有音乐学最初进阶属形而下者的感性通道;
简介:蔡邕是东汉末年的文坛领袖,精于音律,工于书画,并通典章礼仪之学,是位温文儒雅多才多艺的学者。蔡邕有着远大的政治抱负和强烈的救世情怀,是儒家音乐思想的继承者。他强调艺术的政治功用,认为音乐应洒脱自由,个性鲜明,即“任情态性”的艺术观念,故他的艺术思想对后世有着深远影响。本文就蔡邕音乐思想对当时社会的政治作用、审美观点、伦理道德等方面进行了论述,以求深入地了解中国优秀传统音乐文化。
奥尔夫音乐教学法在幼师音乐教学的运用
西洋音乐的进步全凭讲究音乐教育——萧友梅与国立音乐专科学校
导师制培养模式在高校舞蹈教学中的应用
对高师院校舞蹈教育改革的思考和建议
从舞蹈语汇的变化看中国现代舞的发展
舞蹈艺术在乡村文化建设中的作用分析
回族舞蹈诗《九州花儿美》的美学意蕴
针对舞蹈专业中专生剧目的编创与选择
西方音乐简史
音乐之伴(节选)
音乐就在你心中
丝竹匠心竹编传承人——何红亮访谈录
刘志红钢笔淡彩作品——太行山系列
论红歌走进中小学校园
美国的音乐学院
泰安民间音乐初探
《音乐的意义与表现》
音乐剧热话
音乐美学学科宣言
论蔡邕的音乐思想