简介：

简介：音乐性乃诗的灵魂,诗是音乐的文学,音乐的缺席必然使诗的文体特征丧失殆尽。音乐性的底线是节奏,现代新诗写作正在大面积地突破这一底线。台湾诗人詹澈试图以＂五五诗体＂为新诗＂裁制一件适合的衣服＂。这一诗体在从容有序中贮藏和蕴蓄更多的内涵,充分的鲜明的中国元素使它丰腴而蕴藉,它维护了诗歌的节奏感,是文化中国的一次认真的诗歌实践。从效果看,詹澈这一谨慎而认真的＂试写＂是值得肯定的。

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简介：这一天,我踏上了推销路,从此我的生命之旅险象环生,云谲波诡。15年后一位执导过许多战争大片的导演对我说:"如果要我付出这样沉重的代价,我宁可去死!"我说:"这不是你愿不愿意,也不是我愿不愿意。如果冥冥中真的有主宰万物的上帝的话,那么上帝就是有意让我从此一会上天堂一会入地狱经历九曲十八弯,从而完成这样一首推销员之歌。"

简介：摘要：本文旨在探讨小学少先队辅导员的专业素养与实践，以提高他们的教育水平和工作效能。通过文献综述和实地调研，本研究发现，小学少先队辅导员的专业素养包括教育理论知识、教育技能、教育情感和教育价值观等方面。同时，实践是提高专业素养的重要途径，包括实地观摩、教学实践和专业培训等。本研究还提出了一些建议，以促进小学少先队辅导员的专业发展。

简介：<正>在学校的一块绿地上,又一场足球守门员选拔赛马上就要开始了,场外的人热闹地争论着。"小明受伤了,能行吗?""我相信小明能行。""小明我支持你,加油!"站在小明后面的体育班长直着腰,好像心里也相信小明能行。就在这时,足球守门员选拔赛开始了,球员小亮在喊:"球来了。"这个球可真完美呀!踢的如闪电一样快,力道却好像火星撞地球,不愧是学校的王牌球员。

简介：我国青少年教练员队伍是一支以中、轻年龄为主的、充满活力的、具有较丰富的经验以及一定业务素养和理论水平的队伍，其总体结构较好。在青少年体育运动员的成长道路上，教练员与他们朝夕相处，对他们的身心健康成长、运动技术水平的提高起着关键作用，

简介：摘要文章介绍了呼兰文物管理简介，基层文物保护存在的问题，针对这些问题提出了对策。

简介：近日。由“奋进”号航天飞机送上太空的“尿液循环机”已能将尿液转化为干净的饮用水，供宇航员饮用，从而为美国宇航局节省巨额开支。

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简介：《推销员之死》是美国著名戏剧作家阿瑟·米勒的代表作品。主人公威利·罗曼,对美国资本主义深信不疑,一直想要实现自己的"美国梦",一直想要有所成就,最终却因为自己梦想的破灭而走向了灭亡。该戏剧深刻地揭示了资本主义下"美国梦"的弊端,也被誉为"美国梦不再"的经典代表作品。该戏剧一上演,便获得了巨大的成功,震惊了美国的戏剧界,也为米勒奠定了戏剧大师的地位。对于主人公威利的悲剧原因,每个人的看法也不尽相一致。本文主要针对造成威利的悲剧原因进行分析。

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简介：摘要:本文旨在探讨大学辅导员如何促进思政教育的发展。本文介绍了思政教育的重要性，分析了目前思政教育存在的问题，包括学生对思政教育的不重视以及教育方式的单一性。提出了大学辅导员在促进思政教育发展中的作用，并列举了几种有效的方法和策略。总结了大学辅导员在思政教育中的重要作用，并指出了未来可能的发展方向。

简介：摘要当前我国基础教育正快速稳步的向前发展，生物教学设施得到完善，怎样更好的使用这些教学设施，更好的提高生物实验课堂的效果，这是我们面临的又一个新问题。生物学是一门以实验为基础的自然科学，大部分高中生物知识都是通过实验总结出来的，实验不仅是高中课程教学实践中的重要组成部分，同时实验教学可以提高学生对抽象事物的理性认识，高中生正处于抽象思维发展的阶段，所以在生物教学过程中要加强学生实验操作能力。高中生物教学的质量提高主要取决于生物实验教学的开展,生物实验教学是培养学生参与性和主体性一种教学手段。在新课程标准背景下高中生物要求学生多动手、多参与实验教学中，所以我们在高中阶段就要培养学生积极主动操作实验的能力，本课题从高中生物教学实验的应用出发，应用于虚拟实验原则主要是把虚拟实验教学方法应用在高中生物实验教学中，为全面提高高中生物教学质量提供一定理论支撑。

简介：在当前初中阶段化学学科教学活动开展的过程中，实验教学中如何能够让学生形成良好的安全意识，并且掌握安全的操作规范，这是我们在展开教学中所必须要考虑和关注的一方面内容。本文就结合初中化学“基础实验”教学，分析和探讨了如何对安全意识进行渗透。

简介：因为在先锋小说中最属马原和孙甘露的文本具有后现代主义的游戏精神,但在马原这部小说中,而先锋小说也并非是后现代主义批评最理想的阐释对象

简介：摘要本文总结分析了高中化学实验出现异常现象的常见原因，提出了相应的解决方法，并就实验现象异常的探究及如何选择教学策略等方面结合我自身的经验与体会进行了简单的分析与探讨，不妥之处望同行批评指正。

简介：一个实验上百年根据吉尼斯世界纪录，“沥青滴漏”实验是世界上持续时间最久的实验。它久到一个人用了一生都没有完成它．而需要靠后辈们一代一代做下去。

简介：物理学是以实验为基础的科学，义务教育阶段的物理实验在物理教学中的重要作用，不仅仅局限于验证规律，让学生理解已有的书本知识，更重要的是培养学生的科学素养，激发学生爱科学、学科学的兴趣，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力、创新意识。初中学生好奇心强，富于幻想、求知欲望盛的心理特点，实验在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣，培养实践能力、分析能力，形成严谨的、实事求是的世界观，同时还培养学生的实验观察和操作能力。因此，搞好初中物理教学还能全面提高物理学科的教育教学质量。

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