简介：摘要：幼儿教师艺术素养是职前幼儿教师感受美、鉴赏美、创造美的能力。有利于提高其共情力与理解力，促进幼儿人格养成和全面健康发展。应改进学前教育专业艺术课程体系和课程内容，创新艺术课程实训活动，提供艺术实践机会，强化实践教学指导和反思。

简介：  摘要：随着时代的发展，传统手工艺品逐渐被现代工业制品所取代，而根雕作为一种独特的手工艺术形式，因其自然美感和独特性而受到越来越多人的关注。本文通过对根雕艺术的历史、现状以及发展趋势进行分析，探讨了如何保护和传承这一古老技艺的方法。

简介：摘要：专业的儿童合唱团体，班级合唱教学能够让更多的学生体验合唱的美，提高学生的音乐素养。在这种背景下我们尝试进行了《小学班级合唱教学系统性的实施策略研究》，以便更好的进行合唱教学，有效改善班级合唱教学现状，提高学生的合唱演唱技能，使学生领略到合唱的美妙。随着时代的发展，合唱艺术以独特的艺术魅力和广泛的群众基础，越来越受社会各界和教育部门的关注。合唱教学作为新一轮课改的重要内容。小学音乐合唱教学的研究和探讨也就显得十分重要。班级合唱教学，是中小学音乐教育的重要内容和实施美育的有效途径。

简介：摘要：在全球化的背景下，传统艺术面临着前所未有的挑战与机遇。一方面，快速发展的现代技术与多元文化冲击使传统艺术的生存空间受到挤压；另一方面，人们对本土文化身份的寻求与文化多样性的重视又为传统艺术的复兴提供了土壤。在此背景下，传统艺术的衍生设计实践成为了连接过去与未来、融合本土与全球的关键桥梁。本研究通过描述传统艺术在衍生设计中的作用与价值，系统地探讨了传统艺术在现代设计中的应用模式。通过本研究，我们期望能为传统艺术的传承与创新提供理论依据与实践指导，促进其在现代社会中的可持续发展。

简介：

简介：摘要：古筝艺术作为中华民族优秀传统文化的代表，有着悠久的历史，感染力较强，能够展现出良好的视觉与听觉效果，使人们产生情感共鸣。但通过分析目前古筝行业实际发展情况发现，古筝演奏艺术的发展还有一段很长的路要走，将古筝演奏艺术继承与发扬下去，彰显出古筝演奏艺术特征。基于此，本文主要探讨古筝演奏艺术特征与演奏能力提升措施，仅供参考。

简介：摘要：自艺术教育改革以来，校内外艺术教育稳步推进，已实现一定成果。但是，由于教育资源分布不均和师资力量不足，导致校内外艺术教育仍面临衔接不畅等困境，如何有效衔接校内外艺术教育已迫在眉睫。基于此，本文简要探讨了校内外艺术教育衔接的必要性和方法，对提升教研能力、师资建设、硬件设施优化等方面进行了分析，并针对性地提出了改进措施，以期为推动校内外艺术教育的有机结合和共同发展提供参考。

简介：摘要：梦境是贯穿中国古典文学，尤其是南宋文学的一种审美意识，其背后的悲剧精神是中国古典文学的“底色”。它指的是自“庄周梦蝶”、“华胥梦”、“黄粱一梦”、“南柯梦”以来的创作母体，是虚实相生手法的集大成者，代表了作者在现实中未遂愿望的延迟满足，或者是对未来或者是政治时局的隐晦暗示。在这种“梦”前提下，文学作品中主角的人格力量和抗争精神都得到了一定的消解，因为在梦醒之后现实之中毫无痕迹，但是其中真实存在过的独立精神，却常常凸显出那些含梦的文学作品的淡淡悲剧色彩，具有崇高的审美价值。中国古典戏剧中，以梦境入剧，感慨政治时局和个人命运的作品并不在少数。《牡丹亭》作为其中代表，梦境或者是类似的时空表现艺术贯穿全剧始终，为梦境的悲剧精神注入了更凝重的内涵，其对男女真爱的歌颂和对封建束缚的批判，成为中国古典文学中梦境题材的新的高峰。

简介：摘要：本文旨在探讨儿童剪纸艺术的美育价值，通过分析剪纸艺术的特点、儿童剪纸活动的实践以及美育的重要性，揭示剪纸艺术在儿童成长过程中的积极作用。文章首先详细阐述了儿童剪纸艺术的美育价值，包括培养创造力、提升审美能力、增强文化自信等方面的内容。最后，文章提出了在儿童教育中推广剪纸艺术的建议，以期促进儿童全面发展。

简介：  摘要：随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，小学班主任的工作愈发显得重要。本文旨在探讨小学班主任在班级管理中的艺术，分析其面临的挑战，并提出相应的管理策略，以期为提升小学班级管理质量提供有益参考。

简介：摘要：新课程改革背景下,有效提问是备受小学数学教师关注的研究课题。然而，在数学学习的过程中，有价值的问题的提出，能明确学习的目标、完成的任务、思考的方向。数学的教学过程就是以问题为载体，为学生搭建讨论、分析、探究、假设、创新的平台，在学生的实践操作过程中，明其理，得其法，受其用，以达到对知识的知其然更知其所以然的目的。课堂提问是教学中的一门艺术，能否提出有价值的问题，是展现一个教师教育教学能力、教育理念、教学方式方法及教师综合素养的具体表现。好问题的设计与提出，教师必须从提问的细节、问题的兴趣性、创造性、价值性入手，关注学生年龄特征、健康成长、能力培养，可持续发展等多方面因素仔细琢磨，认真研判，巧妙融合才能达到事半功倍的效果。

简介：

简介：摘要：在全球化的背景下，传统艺术面临着前所未有的挑战与机遇。一方面，快速发展的现代技术与多元文化冲击使传统艺术的生存空间受到挤压；另一方面，人们对本土文化身份的寻求与文化多样性的重视又为传统艺术的复兴提供了土壤。在此背景下，传统艺术的衍生设计实践成为了连接过去与未来、融合本土与全球的关键桥梁。本研究通过描述传统艺术在衍生设计中的作用与价值，系统地探讨了传统艺术在现代设计中的应用模式。通过本研究，我们期望能为传统艺术的传承与创新提供理论依据与实践指导，促进其在现代社会中的可持续发展。

简介：摘要：建盏，作为中国传统陶瓷的一种，起源于唐代，兴盛于宋代，尤其是北宋时期，以福建建阳地区生产的最为著名，故名建盏。因此，主要探讨了建盏的艺术特色及其传承，力图从历史、工艺、文化等多个角度，深入剖析这一独特陶瓷艺术形式的发展脉络。

简介：摘要：传统艺术作为中华民族的文化瑰宝，承载着深厚的历史底蕴和民族智慧。然而，在现代社会的快速发展中，传统艺术面临着诸多挑战，如受众群体的减少、传承人才的匮乏以及市场需求的转变等。因此，学校作为文化传承的重要场所，应当肩负起传统艺术传承与发展的重任。

简介：摘要：班主任是学生的直观的最有意义的模范最活生生的榜样。在塑造人的灵魂的过程中，班主任除了要有崇高的理想和坚定的信念，要有渊博的知识和丰厚的学养，还要有娴熟的教育教学艺术。不讲究班主任的工作艺术，就不能卓有成效地做好班主任，实施素质教育，提高教育效果，达到良好的管理目标。

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简介：摘要：经济的飞速发展给人们生活水平的提升提供了极大的带动作用，在此背景下，人们在生活质量、精神世界等层面的追求也越来越高。在人们日常生活中，相对重要、越来越受关注的公共文化活动形式之一就是群众舞蹈艺术，其在发展群众文化事业方面有着极大的助推作用，也可以提高社会整体素养。文章先分析了群众舞蹈艺术，之后就群众舞蹈创编、创编技巧进行了探讨，仅供借鉴。

简介：摘要：我们经常说“教育教学是一种艺术”，因为好的教育教学可以让我们听到妙语连珠的清晰表达，看到教学环节的科学流畅，体会到创意思维的激情碰撞，欣赏到美妙生成的灿烂火花，见证到生命蜕变的神奇魅力……而这些教育教学的靓丽风景，都需要一个核心武器来保驾护航，那就是“倾听”。

简介：摘要：小学美术教育对于整个基础教育体系来说，发挥着举足轻重的作用。它对于每个学生来说，不但是教师向学生进行技能和知识的传授，更是培养学生审美能力和激发他们创造力的过程。教学语言，是扮演着举足轻重的角色，它不仅是技能和知识的传授，更是审美能力和创造力的培养。教学语言，教师与学生之间进行顺畅沟通的桥梁。教学语言是否具备良好的艺术性，会直接影响到教学的效果，甚至于会因此让孩子改变一生。本文主要是探讨在小学美术教学中应如何更好地运用语言艺术，随后分析语言艺术对学生学习效果的影响，进而提出相应的教学策略，希望能以此文为进一步促进小学美术教育的改革和发展提供一定的参考，权作抛砖引玉。