简介：摘要：如今，我国经济发展十分迅速，水利工程的建设也在加快。在空间规划体系变革、国土空间规划体系建立并监督实施的背景下，文章通过综合分析空间规划的涉水内容，并结合新时代水利规划面临的新形势、新任务、新要求，以水流的属性及功能，作为水利规划编制的理论基础与依据，以水流空间管控为抓手，推动水利专项规划与空间规划的有机衔接，提出了新时代水利规划编制需要注意的几个方面，为新时代水利规划体系构建提供一点建议，推动水利规划体系与国土空间规划体系的深度融合。

简介：摘要：当前受到大环境的影响，经常会出现居家隔离的情况，针对这一情况，相关设计人员设计了“三生”空间，即生产空间（学习、工作、生产）、生活空间（居住、娱乐、休闲、卫生）、生态空间（生物多样性、观赏、可持续性、内循环）。设计人员在实际进行设计的过程中需要对居住区以及住宅空间的设计进行完善优化，保证其综合性能以及完整性，并保证其安全性以及私密性。本文基于此，对“三生”空间下的居住区及住宅空间设计进行探究分析。

简介：摘 要：现阶段，随着城市化的建设，在国土空间规划体系下，开展了城市地下空间的更新和规划，通过分析和研究城市空间规划的地位和作用，来确定城市空间规划对国土空间规划体系的重要性，以及在全区域管控体系下发挥的作用，同时给出地下空间规划的评估和措施，并通过已有的实践和应用经验构建新时代地下空间开发应用模式，完成国土空间规划的协调性。

简介：摘要智慧园区是智慧城市的重要组成部分，实现园区内的地理空间信息集成，并将其与园区管理应用有效衔接是智慧城市建设的基础。文章结合实际案例，探讨了GIS在智慧园区中地理空间信息集成的关键技术及其应用，为促进智慧城市建设提供新的思路。

简介：摘要：伴随我国教育改革的推进，信息技术在小学数学教学中的应用取得了良好的教学效果。空间与图形教学的抽象性较强，通过信息技术可以有效将空间与图形这部分教学内容化抽象为具象，给学生更加直观、具体、形象、生动的认识，本文提出了信息技术与小学数学空间与图形教学融合的相应策略，希望能够提高小学数学空间与图形教学的效果。

简介：摘要：随着我国人口的不断增长以及城市化水平的快速提高，城市生活空间日益紧张，对我国的土地资源管理工作带来了新的挑战。因此，在开展土地资源管理工作时，必须进一步提高管理效率，在减少工作量的同时提高管理质量，将土地资源的优势充分发挥出来。本文基于空间信息技术的特点，将其引入土地资源的管理之中，首先对我国土地资源管理的现状进行深入分析，然后对空间信息技术在土地资源管理中的应用进行探讨。

简介：摘要：随着我国人口的不断增长以及城市化水平的快速提高，城市生活空间日益紧张，对我国的土地资源管理工作带来了新的挑战。因此，在开展土地资源管理工作时，必须进一步提高管理效率，在减少工作量的同时提高管理质量，将土地资源的优势充分发挥出来。所以，相关部门就需要积极开展土地资源管理工作，对空间信息技术进行合理运用，促进土地资源管理效率提升。

简介：摘要随着新课标的深入开展，小学数学课程设计与实施需要重视科学运用现代化信息技术，将信息技术作为提升学生数学学习能力的主要工具，致力于转变传动教学模式和学生的学习方式，让小学生们愿意参与到数学活动中。本文主要分析信息技术与教学数学空间与图形的整合教学，并在此基础上提出相应措施。

简介：摘要：现代社会是信息社会，信息技术网络已经渗透到社会的各个方面，无论是生产还是生活，乃至国家建设、国防安全，都离不开信息技术的支持，随之而来的信息技术网络空间也越来越受重视。就目前我国信息技术网络空间安全形势来开，依然比较严峻，而且这方面的人才也比较缺乏。基于此，本文主要对信息技术网络空间安全人才培养模式，进行了探索研究。

简介：摘要：先进的网络技术在人们的生活和工作中已经得到了广泛的应用，信息技术已经成为每个人应该具备的主要技能之一，信息技术教学显得尤为重要。在互联网+的背景下，传统的课堂教学方式已经不能很好激发学生学习热情，线上教学网络空间（平台）慢慢崭露头角。因此，有效的利用网络空间辅助信息技术教学是一个值得研究的话题。文章提出依托网络空间优化初中信息技术课堂策略并分析其优势与挑战，以促进学生对信息技术的掌握，提升教学质量。

简介：【内容摘要】网络学习空间推动了小学信息技术课程教学方式的转变，它使师生、生生之间的互动性获得提升。小学信息技术教师应该重视网络学习空间的建设，通过运用网络学习空间，为学生提供个性化教学服务，从而促进小学生信息技术学习能力的提升。

简介：摘要现代社会当中信息技术和通讯技术都对于人们的日常生活起到了不可替代的作用，随着技术的发展完善，如何将其与地球空间技术结合起来，也已经成为了行业内的重要课题。本文针对这些问题进行了分析，结合地球空间技术和通信技术的集成前提说明了一些技术处理要点，希望可以让更多人对地球空间信息技术和通信技术有一定的认识和了解。

简介：当前的教育信息化进程在不断向纵深发展，教育信息化推动了人类学习空间的重构，同时触及了教育社会学微观层次的教学互动机会均等问题。传统课堂时间和空间结构严重制约了师生间的教学互动，信息化学习空间突破了这种时空限制，可以实现多维并行信息传输、非面对面的互动、开放的课堂教学时空，从而有效地促进了教学互动机会均等。

简介：摘要大数据时代下的信息往往也具备了经济价值，这更加使得很多不法分子热衷于破坏信息安全、网络安全以及网路空间安全的相关事宜。本文所探讨的相关问题也正是在这样的背景下提出的。面对当前的外部环境与背景，本文先探讨了信息安全、网络安全以及网络空间安全之间的联系。之后对于如何提升信息安全、网络安全以及网络空间安全的安全系数提出了合理化建议。旨在通过本文的研究能够让人们更为重视信息时代下信息安全及网络、网络空间安全的相关事宜。

简介：摘要：数学是学生学习生涯中非常重要的一门学科，也是学生学习生涯中学习相对困难的一门学科。小学数学是学生学习数学生涯中的基础，尤其是小学数学中的空间与图形，对于一些身心发育不均衡的学生更是难以理解。因此，本文主要从计算机信息技术和教学结合来解决小学数学中空间与图形问题的教学。

简介：【摘要】 近几年，随着信息技术的不断发展，小学数学课堂的教学模式也发生了巨大的改变。基于信息技术的新型教学模式在课堂上被广泛的应用开来。通过互联网的技术手段来可加强小学数学空间与图形教学效果及整体质量，其教学方式也得以不断丰富。通过信息技术能够让学生在有 趣的活动中掌握数学知识，提高学生的学习乐趣。

简介：摘要空间和图形能够很好的形容我们生活的空间，从而最大程度上的培养学生的空间想象能力，最终促进学生的发展。信息技术作为一种有效的教学方式，小学数学老师一定要更好的把它渗透在相应的教学活动中，有效提高学生学习的效率。本文就从这个角度出发，具体的分析一下如何运用信息技术优化小学数学空间与图形教学，从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。

简介：摘要：国土空间规划的相关要求就是，对国土空间布局的相关设计以及对其的整治和保护，通过合理科学地对国土空间进行开发和利用，以促进我国整体经济的稳定发展。为了保证国土空间开发的科学性和合理性，就必须选择科学合适的土地测绘技术。因此，必须加强对信息化技术测绘的研究和分析，全面促进我国国土空间的规划发展。

简介：本文分析了大学生信息伦理道德的现状以及网络空间对大学生伦理道德的影响，探讨了加强大学生信息伦理道德的措施。

简介：摘要：文章将基于智慧国土空间规划的基本含义，合理探索信息化背景下智慧国土空间规划思路，旨在为后续国土空间规划工作提供一定的理论参考。