简介：摘要教改部对学生心理健康诊断测验调查报告中提到“大部学学生都希望自己有好成绩。很在乎自己的成绩。但是有69%的学生有不同程度的学习焦虑。”这一调查结果让教育一线的老师感到不安，如何才能使学生摆脱学习焦虑呢？本文将试做简析。

简介：《桃花鱼》是儿童文学作家李东华创作的一部女性成长小说，作品主要讲述了都市女性黄安慧经历的事业与情感危机。本文将从空间角度分析女性主人公在工作空间、居住空间、网络空间遭遇到的空间权力。

简介：焦虑是影响学生学习效果的情感因素之一。焦虑的产生与人们所感受到的对其自我或自尊的威胁有关。本文主要探讨如何在教学中发挥焦虑的积极作用，提高学习效率。

简介：摘要听力是重要的外语沟通技能之一，但是如何通过丰富听力材料，增加学生对听力的兴趣，缓解大学英语听力课堂中学生焦虑的研究较为匮乏。本文分析了大学英语听力课堂中学生焦虑的主要原因，并结合实例提出在课前、课中、课后教师通过精心组织听力材料，读、听、说相结合纾解学生的听力焦虑情绪，提高学生对听力的兴趣，从而提高听力能力。

简介：“高考吊瓶班”是一个典型缩影，对此不能止于就事论事，必须分析解决深层次原因。湖北“高考吊瓶班”引起舆论的关注已有时日，不少媒体批评学校的做法。可是，却有不少家长询问，是不是打氨基酸真有用，如果有用的话，也准备给自己的孩子吊上一瓶。

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简介：2011年12月26日,＂百百千＂行动宿迁组部分组员赶赴沭阳开展首次活动。组员们对沭阳县第二实验小学,沭阳县龙庙小学,沭阳如东高级中学高中部、初中部进行了参观、采访。

简介：运用文献资料法、资料分析法和对比分析法，将国外铅球运动员核心力量训练方法与国内铅球运动员核心力量训练方法的方法进行比较，分析。结果表明我国铅球运动员核心力量差是我国铅球运动员成绩不理想和腰部损伤的主要原因之一。

简介：有效的教学应该是一种＂简约＂的教学,要体现这一思想,需要教师更为合理地设计教学环节,必要时合并、缩减过多教学环节,整合细小环节,力争把一节课的教学环节缩减到三至四个教学环节。本文以教科版六年级上册《拱形的力量》一课为例,

简介：随着网球选手的击球更快更重,网球的比赛节奏也越来越快。比赛中选手们已经不仅仅是在比拼击球的质量,更是要比拼高强度的节奏中的稳定性,甚至是在被动,受迫情况下的回球成功率。要想拥有稳定的击球,就需要发展选手的体能与控制身体的能力。因此,训练选手在快速移动中的稳定平衡能力已经成为了当今网球研究的重要内容。通过对发展核心力量理论叙述以及对照分析在稳定和受迫情况下的击球形式来阐述发展核心力量对保证选手在快速移动中的动态平衡能力的重要性,为网球训练提供参考。

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简介：苏州在＂光复＂前,社会动乱,民不聊生;＂光复＂后,社会力量积极响应政府的号召,维护社会安定。绅商成立民团、巷团,轮流出巡;学校成立学团,在夜间巡街;苏州商会下属的苏州商团,协助军警维持治安。在社会变革的关键时期,这些社会力量配合政府维护了社会的安定,保证了变革的顺利进行。

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简介：烦恼重重的女孩,＂听＂完你的诉说,想问你一个问题：你是否想过,如果你的同学知道你有这样的困惑,会有什么反应？或许有很多同学会发出一声惊叹：＂啊!这么优秀的同学也会有烦恼,也会担心中考啊？＂

简介：北京市教委日前召开紧急部署会，明确提出：从即日起叫停与升学挂钩的奥数竞赛培训『。部分家长担心，如果学校失去了选拔参考，小升初会更加“拼爹”。走关系就能进，普通人家的孩子，学习能力再突出，也只能划片就近读二流初中。（8月30日《新京报》）

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简介：摘要认识实习是专业课理论教学的一种有效补充，是培养学生专业知识水平和综合素质的重要环节。结合教学实践，针对认识实习中存在的问题，提出了提高压力加工专业学生认识实习质量的方法。

简介：矮子猫和胖脸兔并不是猫和兔子，而是两个四年级的小学生。“矮子猫”和“胖脸兔”是别人给他们起的外号，因为矮子猫个子小并且非常爱吃鱼，而胖脸兔呢7当然是因为她长了一张又圆又胖的小脸，而且是像兔子一样胆小。他们俩是亲密同桌，是友好伙伴，在他们身上发生了很多惊险而有趣的冒险故事。

简介：对科学学国际权威学术期刊Scientometrics于1990年至2009年间发表的2,097篇论文进行计量分析,并利用CiteSpaceⅡ和GoogleEarth绘制相关知识图谱,以分析国际科学计量学领域研究力量的分布和合作情况。

简介：本文运用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法,其中实验法是此次研究的主要方法,采用表面肌电遥测的测试方法,揭示我国武术套路运动员力量素质训练方法的选择及其科学含义,进而为提高运动员难度的稳定性以及动作的劲力性、连贯性表现提供科学的选择依据。研究结果表明,增加运动员力量素质的训练可以有效提高难度动作的稳定性及动作的劲力性、连贯性表现。