简介：

简介：完成了双联拱段隧道的施工,在施工砂层段时采用,5、针对双联拱隧道的设计、施工特点

简介：摘要：目前，“特岗教师”的工作岗位在我国的存在已有十余年，在相应招聘制度完善的同时，“特岗教师”所面临的一系列难题也逐渐凸显出来，西部陌生的人文环境与艰苦的工作条件早已成为“特岗教师”日常面对的难题之一，而退岗后的就业问题也成为了“特岗教师”心中的一大痛点，如何有效解决“特岗教师”所面临的一系列难题，为“特岗教师”的教学工作打下坚实的后备力量，是我国教育部门急需解决的问题。

简介：

简介：完成了双联拱段隧道的施工,在施工砂层段时采用,5、针对双联拱隧道的设计、施工特点

简介：设计意图味道清甜、有桂花香气的萝岗秋橙是岭南名果。今年秋季，在幼儿园的周围，萝岗秋橙已簇满枝头。很多幼儿也纷纷从家里带回很多秋橙与班级同伴一起分享。中班幼儿的好奇心特别强，正处于口头语言发展的关键期。我认为，以幼儿所熟悉的秋橙为载体，通过摸、看、闻、尝、谈等活动，

简介：8月28日，51名全省统一招聘、分配的大学生“特岗教师”前往洪江市教育局报到，即日奔赴该市部分乡镇农村小学上岗。洪江市是我省今年起实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”49个设岗县（市、区）之一。

简介：“特岗教师计划”实施以来,引起了学界的广泛关注和研究。对发文量、研究者及机构来源、关键词共线网及关键词次数分布等研究变量进行知识图谱分析发现:主题为“特岗教师计划”的期刊发文量日益增加;研究者身份及机构来源逐渐多元;研究热点集中在政策实施现状及特岗教师队伍建设上。对内容分析发现,特岗教师的社会学视角研究、特岗教师专业发展现状研究、“特岗教师计划”政策实施现状研究等是目前的研究重点。总体来说,“特岗教师计划”的研究视角逐渐多维,研究过程逐成体系,研究内容也日益丰盈。今后应增加理实共生的系统性研究,加强政策效果的整体性评价研究,延展并拓宽对特岗教师群体研究的深度与广度,更多地关注“特岗教师计划”与其他农村教师队伍建设政策之间的关系研究等。

简介：摘要学校是育人的场所，学生的安全是学校所有工作的重中之重。本文作者结合自己多年的县教育局安全管理工作的实际情况，对如何落实好安全工作的各个环节进行了有益的探索与实践，就学校安全管理工作中的弱点、盲点及改进措施提出了自己的观点与看法，旨在与同仁们一起探讨更多、更好的安全管理办法，以便更好、更牢地编织起这张校园安全网。

简介：农村教师“特岗计划”是中央对中西部地区农村义务教育所实行的一项特殊政策，对促进我国农村基础教育均衡发展具有重要意义。文章对相关文献进行综述，并基于此对“特岗计划”研究趋势进行展望：即突出文化与经济等社会生态因子与特岗教师专业发展的交互机制研究，加强学科特岗教师培养机制及“硕师计划”的追踪研究。

简介：<正>小双放弃班级的岗位选举,这在班级中掀起轩然大波,让班主任感觉非常棘手。这样的现实就摆在我们面前,应该怎样来解决呢?首先,不妨冷处理,静观其变。既然小双已经"口出狂言",声称以前的班主任就答应什么都不让他干,显然带有一种向现任班主任发出"挑战"的意味,他可能是想试探班主任有"几斤几两",对他有没有什么"杀手锏"。这时,

简介：摘要：特岗教师是我国教师队伍中的新生力量，为我国教育事业的发展注入了新鲜血液。特岗教师对农村教育的发展具有重要意义，随着教育事业的不断发展，对特岗教师的需求也在不断增加。然而，在我国经济快速发展的背景下，农村教育水平仍然十分落后，而特岗教师作为农村教育的重要力量，其教学能力如何直接关系到农村教育能否快速发展。因此，在新课改背景下，国家越来越重视农村教育事业的发展，同时也更加关注特岗教师的教学能力。

简介：摘要：随着社会的发展和技术的进步，中职建筑力学教育也需要跟随时代的要求进行改革和创新。本文以中职建筑力学教育为背景，探讨了“课证赛岗”融合模式的重要性和必要性，介绍了“课证赛岗”融合模式的概念及其意义，然后分析了目前中职建筑力学教育中存在的问题，最后提出了相应的解决策略。通过本文的研究，可以为中职建筑力学教育的改革和发展提供一定的借鉴和参考。

简介：体委工作有基础,基本形成了中国特色的教练员培训框架,在各行业中走在前头.这是国家教委成教司岗培处负责人在国家体委教练员岗培工作总结及研讨会上说这番话的.国家教委岗培处负责同志说.国家体委重视教练员的岗位培训,袁副主任抓得紧、抓得细,组织严密,工作扎实,建立了有中国特色的培训制度,20多个部委很佩服.体委的经验有普遍性,都可以学习.借鉴.

简介：【内容摘要】高校教师党员作为党员队伍中的重要组成部分，肩负着培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命，充分发挥高校教师党员的先锋模范作用对于加强高校党的建设、培养中国特色社会主义建设的真正有用人才有重要意义。文章描述了对高校教师党员重要性的认识；党员先锋模范作用的涵义；从自身理论修养、实践工作、基层党支部三方面提出了高校教师党员发挥党员先锋模范作用的措施。

简介：特岗教师的专业发展不仅是衡量“特岗计划”政策实施效果的重要指标,而且关系到农村教育的可持续发展.对3名留任特岗教师进行质性研究,发现：处于职业预备期的教师专业进阶包括“期待、盲从、挫折、磨砺、亢进”5个阶段,且各阶段具有鲜明的专业发展特点.应针对留任特岗教师不同阶段的发展需求,探寻适合各阶段特岗教师专业发展的有效路径.

简介：根据教育部的统一部署,北京教育学院承办了骨干培训者国家级研修班.从10月13日至22日、10月27日至11月5日分两批共培训了来自全国29个省(自治区、直辖市)的81名学员.

简介：

简介：

简介：