简介：摘要为推进高技能人才管理工作，通过近年来的探索与实践，中原油田分公司采油三厂成立高技能人才工作领导小组，通过构建“一体化”管理模式，使高技能人才和队伍建设取得了显著效果。目前，采油三厂通过这种形式，培养了一大批高技能人才，这支队伍在油田开发生产中发挥着及其重要的作用。

简介：3.职业能力训练,（3）职业能力训练安排职业能力训练是对学生综合运用基本技能和岗位技能,高职两年主要侧重于专业能力课的培养

简介：为了解决机电专业实验实训的条件,文章设计了一模拟现代化生产过程的自动生产线教学实训装置,该系统的供料装置和运输装置采用气动元件构成,利用机械手对检测出的不同物料进行分拣归类,生产线的整个工作过程采用了PLC进行控制。

简介：在推进城乡教育一体化过程中，对城乡教育资源进行一体化配置已经在理论和实践层面取得共识，然而由于缺少科学可行的执行依据，在具体实施时仍然存在一定的盲目性。本研究在城乡教育资源存量差异的假设前提下，构建了县（区）域内城乡一体化教育资源配置模型，按此模型对我国西部F县2009—2010年城乡教育资源配置作模拟计算，并与该县2009年、2010年实际数据进行对比分析，结果表明该模型对于县（区）域内城乡教育资源一体化配置具有显著效果，基本达成了为城乡资源配置提供科学模型和为考核政府教育投入绩效提供科学依据的研究初衷。

简介：《幼儿园、社区、家庭一体化的学前教育模式研究》课题于2009年6月被甘肃省教育科学规划领导小组批准为省级课题并立项。在课题立项后一年多时间的潜心研究过程中．甘肃省定西市安定区幼儿园（简称我园，下文同）全体教师“优质教育资源进社区”教育理念逐步形成，办园模式也有了很大的转变。一是改变了过去单一封闭的办园模式．面向社会，成为没有“围墙”的幼儿园；二是把幼儿教育置身于可持续发展的终身教育的大环境中，积极开发和利用社区丰富的教育资源，与家庭、社区紧密合作，为幼儿创设良好的育人环境。初步形成了以幼儿园为主体，以家庭为基础，以社区为依托的幼儿教育新格局。研究中注重为幼儿提供各种锻炼的机会，让他们在自主体验中促进身心的全面和谐和发展。

简介：摘要本文总结上海市大众工业学校机电专业钳工工种教学改革经验，分析在传统"三段式"课程模式中《钳工工艺学》教学存在的问题和原因，提出"实践导向、项目引领、做学结合，理实一体"的课程改革理念，就重新整合教学内容和教学模式的原则和方式进行了阐述，就开展教学团队建设给出了思路和途径。

简介：中国烹饪，历史悠久，技艺精湛。经过数千年的发展，当今的中国菜肴不仅是精美的食品，而且融汇了我国灿烂的文化．汇集了全国各民族烹饪技艺的精华。在烹饪技术方面，保持传统特色和地方特色的同时，与烹饪技术进步密切相关的其他技术科学与工程技术都逐步渗透进来，推动了烹饪技术的科学化、标准化、规范化、智能化的发展。

简介：针对当前汽车检测与维修技术专业课程教学中的理论与实践分离问题,结合现代职业教育体系以能力为本位的培养思路,开发出紧贴汽车行业人才需求变化的汽车机电维修的汽车电器综合化模块课程,采用教学做一体化教学方法,通过实践,效果显著,学生能较快掌握相关知识和技能操作。

简介：[摘要]采用文献法、实验法和调查法，对不同体育教学模式下大学生的心理健康指标进行了实验测试。结果表明：采用课内外一体化体育俱乐部教学模式后，其因子均存在显著差异；被试者对SCL—90各个维度的评价因子分≥2和因子分≥3评价的人数也显著降低；与全国常模值的比较相对于实验前有明显的改善。说明课内外一体化体育俱乐部教学模式对大学生的心理健康有显著的改善趋势，能有效的促进大学生的心理健康。[关键词]课内外一体化体育俱乐部教学模式大学生心理健康指标影响一、前言课内外一体化体育俱乐部教学模式是指在“以人为本”的体育课程观指导下，坚持“健康第一”、“终身体育”的指导思想，以体育教学俱乐部为核心，结合课外体育俱乐部等形式、学生群众体育竞赛、运动队训练等课外体育活动形式，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养，养成良好的体育锻炼习惯为目的的一种体育教学过程[1]。它既承担课内体育教学俱乐部的课堂教学任务，又兼顾课外体育教学俱乐部的锻炼和业余训练功能；既是对学生进行课堂授课教学的具体组织形式，也是学生参加课外体育锻炼的具体组织形式，是学校体育运动的一种新体系。近几年，随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大，由此产生的心理问题日益突出，直接影响到大学生的心理健康发展。接连发生的大学生自杀事件引起了全社会的关注，大学生的心理健康已成了一个不容忽视的问题。目前大多数研究都是集中在研究课内外一体化体育俱乐部教学模式的内容和结构上，而在其对学生个体心理健康效应影响的研究却比较少。因此，为了检验课内外一体化体育俱乐部教学模式的整体效果，本文作者试图通过内外一体化体育俱乐部教学模式的影响下，对学生进行心理健康状态的测试与分析，揭示个体的心理健康状况的变化和特点，进而促进合理有效的高校体育教学改革。

简介：传媒艺术类高校产学研一体化发展,是满足学科专业特殊性要求以及传媒文化产业日益增高的人才需求的必由之路,将实现高校办学和产业发展的双赢。浙江传媒学院多年来坚持以产促研,以产促学,学研促产,形成了＂联手行业,产学结合,培养应用创新型传媒人才、服务社会＂的良好机制,开拓了传媒艺术类高校产学研一体化发展的新模式。

简介：以西部地区为例,构建民族地区城乡义务教育一体化指数、测算2005年和2009年5个少数民族自治县指数得分的研究显示：通过增加教育投入城乡义务教育一体化发展水平有了较大提高,但仍处于较低水平状态。实证分析发现：财政分权体制和经济发展水平是影响城乡义务教育发展的主要内因,而教育改革政策是促进财政体制分配方向调整的重要外因。建议西部民族地区应合理分配省级政府与市级、县（区）级政府之间的财政份额,增加县（区）级政府的财政支出比例,加大省级统筹义务教育经费的力度。

简介：中国古代王朝对边疆地区采用了既互相矛盾又相辅相成的两种治理模式，即“因俗而治”与边疆内地一体化。这两种治理政策始终贯穿中国古代历史发展的全过程，并在边疆治理政策的具体实施过程中起到不同作用。虽然两种治理政策在不同时期所扮演的角色和所处的地位不同，但是基本上没有舍它而独存，而是互为参用，均对中国古代边疆的发展起到了积极作用。

简介：中等职业学校课程教学如何加强实践教学环节，强化职业技能训练，培养学生的职业技能和职业素质，是职业教育者孜孜以求的目标。本文提出构建理论实践一体化教学模式，并通过在《数字电子技术》课程中的实施，说明知识体系、教学方法、学习评价的改革措施及其对学生实践能力、职业技能、学习能力的培养效果与意义。

简介：随着社会的进步和终身教育的发展，实现托幼一体化逐渐成为我国学前教育发展的趋势，然而廊坊市在推进托幼一体化的过程中，0-3岁儿童的早期教育一直滞后于3-6岁儿童的教育，大大影响了托幼一体化的进程，因此，必须从政府、学前教育机构和社会三个方面进行改革。

简介：

简介：针对高职学生特点，结合嵌入式系统课程，提出构建基于高职的理实一体化教学模式，从教学设计、教学组织、考核评价等方面对嵌入式课程教学进行探索；实践结果表明，理实一体化教学模式是提高高职学生专业技能的有效手段。

简介：以德语教学为例,分析了项目教学法的准备、实施与效果,阐述了项目教学法在鼓励学生参与开发学习任务、设计小组项目、培养学生关键能力、处理教学效率与效益关系问题中的体会与思考。

简介：摘要数学知识来源于生活实际，同时又服务于我们的生活实际。数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，从现实生活中引入数学知识，让数学生活化；要培养学生的应用意识和解决问题的能力，让学生参与一定的含有数学问题的实践活动，在解决问题的探索中应用数学知识，让生活数学化。要让学生体会到生活中处处有数学，体验到学习数学的乐趣，积极地进行数学学习。

简介：[摘要]随着教学改革的进一步深化，理实一体化教学法由于既能有效地解决中职学校学生学习中动手能力差的问题，又能最大限度地突破传统教学方法中出现的理论与实践相脱节的现象，已经成为中职学校教学工作有效开展的重要教学法之一。本文以应付职工薪酬核算为例，阐述了理实一体化教学法在中职学校《工业会计》课程中的具体运用，并指出了在实施过程中应注意的问题。[关键词]理实一体化工业会计教学运用教育部在“2009关于制定中等职业学校教学计划的原则意见”中指出，中等职业教育的培养目标是培养具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。从该意见中看出，在中职学校人才培养过程中要更新教学观念，改变以往教学中“重理论轻实践”的做法，须将理论和实践教学有机地融为一体，探索培养技能型人才有效教学方法……

简介：摘要近几年来，随着教学改革步伐的不断加快，英语在我国基础教育中的地位日显重要。如今面临新教材的内容增多、要求提高、课堂时间越来越少的情况下，如何提高英语课堂教学效率、打造高效课堂，就成了我们初中英语教师的当务之急。本文将打造高效课堂比喻为建设高楼，从铺设基石、设计模型、筑建椽梁、装饰胚房四方面阐述了如何打造初中英语高效课堂。