简介:宋举浦,军旅摄影家,曾在《人民画报》、《解放军画报》、《中国摄影家》、《摄影之友》、《摄影与摄像》等刊物上发表过许多幅给人印象深刻的风光摄影作品。他有着30多年的工程兵生涯,曾多年工作在崇山峻岭之中,对祖国的青山秀水有着特殊的眷恋之情,用他的话讲,那是一种浓浓的"大山之恋"。无论走到哪里,他都用手中的相机与高山对话,抒发一个老工程兵对祖国秀美山川的依依情怀。在他的风光摄影作品中,座座冷
简介:刚刚过去的2015年,军旅戏剧舞台带给人们太多的回味与感动。在遍布祖国城乡和座座军营的大小剧场,一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的军旅大戏轮番上演,极大激发了全军将士的改革强军信念和制胜打赢热望,也收获了军地观众由衷的喝彩与掌声。军旅舞台,演不尽强军兴军好故事;迷彩营地,看不够追梦圆梦好风景。
简介:要让学生多进行历史因果关系的分析,在历史的问题分析中,是美国的历史科国家标准中对历史的理解和历史思维能力的阐述
简介:介绍了计算思维概念的提出和国内外对计算思维重要性的认识,分析学生学习程序设计类课程的现状,指出程序设计类课程与计算思维之间的内在关系。通过实例,探讨了将程序设计类课程的教学与计算思维有机结合的方法,指出在程序设计类课程中加强计算思维能力培养的重要性。
简介:爱因斯坦说:"找出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字上和实验上的技能而己,而提出新问题,从新的可能性、新的角度去看待旧的问题,却需要创造性的想象力."问题是探究之本,思维之源.教学实践表明:问题情境是学生发现问题、提出问题的良好的"土壤",它可以唤起学生的热情和思维活动的积极性,诱发学生的探究动机,引发学生的探究意识和创新意识,促进学生的创造活动,让物理课堂充满生命的活力.
简介:试题在充分考查学生思维能力和理论分析能力时,材料解析题是为了加强能力考查而出现的,这些能力要求学生应用思维活动进行一定层次的理论分析
简介:本文通过界定战争承受能力的概念,探讨其内涵;分析支撑承受能力的稳定性要素、频发的周期性要素和相对的差异性要素,将这些要素归纳、类比,进而把握其中的内在联系。在明晰特性的基础上,以"动员"为考察对象,指出提升战争承受能力的途径;以合理化和高级化的两个递进层面,剖析承受能力结构的优化方向。最后,从系统的角度,用层次分析法探索评估战争承受能力的可行性。
简介:天津预备役高炮师坚持把培养人才作为应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务的第一手准备,按照科学发展观要求和应急应战需要,适应形势搞谋划,着眼使命强能力,真打实备有作为,较好地推动了部队全面建设和战斗力整体跃
简介:《雍正王朝》正是他们理解与认识到的历史存在和历史必然,比如雍正继位、黄袍加身的这一段历史,是历史灵魂的一种审美的演绎
简介:~~
简介:近日重看电影《渡江侦察记》,李连长的英雄形象一直让人敬佩不已。李连长的扮演者孙道临,先后还塑造了李侠、雷鸣、韩承光、江梅清等优秀共产党人的光辉形象。这些栩栩如生的艺术形象,始终留在我的记忆里,让我无法忘怀。
简介:习近平同志强调,党的高级干部要注重提高政治能力,牢固树立政治理想,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,严格遵守政治纪律,加强政治历练,积累政治经验,自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程,使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。
简介:做好车辆安全预防工作,重在超前,贵在预测。首长机关作为部队的神经中枢,在车辆安全预防工作中起主导作用,要有前瞻的眼光,善于见微知著,小中见大。因此,必须提高首长机关科学预测能力,主要着眼解决“想不到”的问题,紧紧围绕“及时掌握思想动态,准确把握预防重点,实施有力工作指导”的标准要求,做到“四个善于”,以增强指导车辆安全预防工作的预见性。
简介:根据军委、总政领导指示,为了配合部队正在开展的牢固树立社会主义荣辱观教育活动,深入学习贯彻胡主席关于"八荣八耻"的重要讲话精神,部队美术工作者以极大的热情,投身到"八荣八耻"主题宣传画和漫画的创作中。在一个月的时间里,他们以强烈的政治责任感,创作出具
简介:
简介:使学生认识到问题的角度不同,此类问题使学生的思维向多个方向发散,二、历史问题设计与思维灵活性的培养 
简介:中国工农红军在创立初期,由于环境恶劣、斗争残酷,各类人才十分缺乏,人才培养条件极其简陋,人才成分也较为复杂,人才的选拔培养已成为影响红军生存发展的重要问题。为此,红军开展了卓有成效的人才选拔培养工作,通过公开招聘、争取俘虏等方式引进人才,通过相对优厚的福利待遇保留人才,利用各种培训机构培养人才,造就了大量军政指挥及专业技术人员,为红军的发展壮大提供了有力保障,为人民军队的人才选拔培养工作积累了宝贵经验。
大山之恋——谈宋举浦的创作实践
瞄准高峰奋力攀登——2015年军旅戏剧创作回顾
历史教学中的理解与思维——美国最新编制的历史科国家标准中对能力培养的要求
在程序设计类课程中培养学生计算思维能力的思考
"问题情境"与探究意识的培养
高考历史科能力考查的趋势与训练
战争承受能力的要素与结构优化
着眼实践 培养人才 提高能力——天津预备役高炮师培养人才推动部队建设持续发展
历史•历史观•历史题材的文艺创作
法兰西巡逻兵特技飞行表演队的“阿尔法”教练机
难忘《渡江侦察记》李连长——追记著名电影表演艺术家孙道临
努力锤炼与领导职责相匹配的政治能力
首长机关的科学预测能力与事故预防
牢固树立社会主义荣辱观宣传画创作手记
永生·皖南事变(国家重大历史题材美术创作工程)
历史问题设计与思维品质的培养
困境与探索:中国工农红军的人才选拔与培养