简介:在第三套人民币中,有一种以“教育与生产劳动相结合”为主图的一角币,其构图新颖,主题鲜明,印刷精美,发行流通使用至今已30多年,但鲜为人知的是这种货币的主图构思者是周恩来总理。60年代初,为了促进工农业发展和商品流通,国务院决定发行第三套人民币,在这套人民币发行之前,国家首先组成了由中央美术学院教授罗工柳、侯一民等5人参加的设计小组,开始进行人民币图案的设计。人民币的设计是一项极为严格、认真、谨慎的工作。国务院总理周恩来对此工作非常重视和关心。早在第二套人民币设计时,周总理就亲自审稿。当他得知第三套人民币已进入设计阶段时,特意请来设计小组成员过问设计进展情况,并提出他自己的构思设计思想,他说:“一角钱中小学生使用最多,要突出一个教育和生产劳动相结合的主题内容。”
简介:安全是提速调图的核心和关键,也是政治工作始终围绕不变的中心。虽然从铁道部、路局、分局到站段反复强调,加强安全思想教育的重要性和必要性,但是运输一线安全思想教育薄弱的问题仍没有从根本上得到解决,甚至教育投入和教育效果衰减的问题越来越突出,主要表现在:断层。安全教育、事故教训几乎是会会讲、月月讲、天天讲,但是跟踪到车间特别是班组,"上热下凉"的现象十分普遍。各类典型事故案例教育,尽管要求全员覆盖、人人知道,但从调查情况看,现场作业职工包括与事故密切相关的岗位不清楚、不知道的都占有相当比例,安全思想教育往往出不了会场、到不了一线职工作业的现场,难于进车间、进班组、进岗位。断理。全路、全局召开的各类安全会议,对运输安全的
简介:党的十六大报告指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。十六大报告既坚持了马克思主义的科学精神,又继承了马克思主义的创新精神,是一篇理论创新的重要文献。马克思主义创始人不仅创立了科学的理论,而且塑造了这一理论不断创新的品格。他们认为,真理的把握从来就不是一蹴而就、一次完成的,真理的成果永远也不会是一成不变、一劳永逸的。真理是主观认识与客观规律在永恒的动态中实现的具体、历史的统一。在马克思主义创立伊始,马克思、恩格斯就明确声明“不主张我们竖起任何教条主义的旗帜”,马克思主义基本原理的实际运用,“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。由于“真理是
简介:在加快步伐奔向小康目标的实践中,科右前旗额尔额图苏木以坚实的步伐.辉煌的成就,展示着他们的光辉前景,留下了一串闪光的足迹。请看1996年他们达到的几个目标:农牧业生产总值达到一亿三千元.粮食总产值超过了一亿四千斤,家畜产、头数突破广十万头p大关,乡镇企业产值达到一亿一千万元.人_I林保持面积达到了十万零四十亩;人均收入达到2229元;财政收入自给有余,上缴达到100万元。这就是额尔格图人创造的业绩,这就是额尔格图人“两个文明”一起抓、““两个成果”一起要的硕果。他们靠什么取得这些辉煌成就的呢?一、营造环境,夯实这小康的基础要实现小康目标,必须要培育建设一个良好的发展环境。他们在营造环境中,主要