简介:《社会保障研究》(京)已位列CSSCI学术集刊目录,获得了主要基于影响因子等指标的定量学术期刊评价方法的认可。作为世界社会保障学术交流平台,《社会保障研究》(京)具有很高的国际化率。从同行评议出发的基于中国人民大学"复印报刊资料"转载率的定性评价亦显示,《社会保障研究》(京)已经成为社会保障学术论文发表的高端刊物。随着该刊的进一步发展,可为中国特色社会主义福利社会的建成提供更为优质的智力支持平台。
简介:摘要自我效能与学生学业的关系一直是研究者们关注的焦点。仔细分析以往的研究,不难发现两者的关系研究存在一些尚未解决的问题。自我效能感通常被认为是一个特定领域的概念,但是有些心理学家认为有一种一般性的自我效能感存在。而在初中生群体中对一般自我效能、体育成绩与学习成绩之间关系的探索涉及还不多。本文以上饶市部分中学180位学生为研究对象,其中男生92,女生88人。运用《一般自我效能感量表》为测量工具,对初中生的一般自我效能感、体育成绩与学习成绩相关性进行了对比性研究。运用EXCELL进行统计分析,结果显示1.初二学生在教学中自我效能感对其掌握专业知识、技能、技巧成绩的影响有明显的关联性;2.初中生的自我效能感与学业成绩呈显著正相关,学业成绩优秀的学生有较高的自我效能感,前人研究一致。