简介：

简介：摘要作为绿色新能源的其中一张，风能已经成为我国最重要的绿色新能源。更点新能源的使用和运行对于我国电网电能质量也产生了直接且较大的影响。本文将会对风电新能源运行对我国电网电能质量产生的影响进行简单的研究。

简介：摘要双离合自动变速器线束产品清洁度及气密性对于变速箱的使用寿命及安全性至关重要。本文介绍了变速箱线束产品在设计选材，生产环境要求，供应商来料质量管控，生产过程的管理控制，检验方法及缺陷分析等角度如何实现客户产品清洁度和气密性要求。清洁度主要是通过建立洁净房，对生产加工过程的人员设备工装保持清洁，并建立清洁度的检测手段来达标。产品的气密性需要在设计上考虑连接器与外壳，连接器与导线的尺寸匹配密封，通过泄露测试仪探测气压压差泄露量来判断线束产品质量；同时举实例分析如何查找问题根源解决改善最终满足客户气密性指标要求。

简介：摘要在国家快速发展的过程中，能源在其中占据重要作用，而企业发展更是离不开能源支持。能源统计工作不仅能够体现出企业能源状况，而且可以为提升企业能源管理水平提供科学依据，为企业创造更多的经济效益与社会效益。但是，从目前企业能源统计现状不难看出，其仍然存在一些问题，下面将针对企业能源统计的现状及解决对策进行相应阐述。

简介：摘要科技的快速发展使智能技术在多领域得到了应用，在新能源工程管理中应用智能技术，能够减少不必要的资源开发，环保与效益兼备，而且还为人们的日常生产及生活提供了便利。相关从业人员要加大该领域研究力度和技术投入，熟练掌握各类热门智能技术，以此为背景，提高新能源工程管理质量，实现其应用空间拓展。在技术引领未来、革新引导驱动的现在，多项智能技术的进步十分迅速，其以各自独特特征和技术优势逐渐渗入各行各业之中，其能否把智能技术引进新能源项目管理中，采取高科技方式来提升新能源项目管理质量，尚待深入研究。

简介：

简介：2018年,宁夏规模以上工业能源消费量6190.9万吨标准煤,比上年增长11.4%,呈现较快增长态势。其中,重工业能源消费量5978.3万吨标准煤,增长12.7%,轻工业能源消费量212.6万吨标准煤,下降16%。宁夏规模以上单位工业增加值能耗同比增长2.9%,呈现持续增长态势(见图1)。

简介：2007年以来，海北州统计局高度重视能源统计，把能源统计摆到重中之重的位置来抓，采取五项有效措施，切实加强能源统计基础和业务建设，着力推进能源统计工作。一是加强能源统计力量。州统计局积极争取州政府领导支持，由州编委下文，增加1名专职能源统计人员编制，改变能源统计基础薄弱的局面。二是强化人员培训。2007年，州统计局组织开展了2次能源统计培训会，对各县能源统计人员进行业务培训，提高业务素质。三是狠抓统计台帐建设。州统计局制定下发了《海北州能源统计调查制度》，建立了能源统计综合台帐和规模以上工业分企业台帐分析研究能耗情况。四是探索完善调查方法。为进一步摸清三次产业能源消耗情况，海北州统计局通过在城乡居民户和个体工商业户中建立调查制度，在全州范围内开展交通运输车辆油耗情况抽样调查，为科学核算提供重要依据。五是加强能源数据分析。围绕节能降耗中心工作，充分发挥统计资源优势，开展上半年和前三季度工业能耗情况数据的分析研究。州局领导及时向州委、州政府就当前制约海北州节能降耗的主要因素作了专题汇报，受到了州委、州政府主要领导的好评。

简介：2004年．山东能源消费总量在经过多年持续、快速增长之后，首次超过生产总量。同时，扭转了近几年万元GDP能耗逐步上升的趋势．表明山东能源消费已进入一个新阶段。为遏制能源消费过快增长势头，实现可持续发展，全省应以科学发展观为指导．以建设节约型社会为契机，切实转变经济增长方式，坚持走新型工业化道路．不断提高能源利用水平。

简介：近年国内大量关于经济增长与能源发展关系的研究大多着眼于宏观或表面现象,没有挖掘深层次关系。通过江苏省经济增长和能源消费的实证研究,运用协整和误差修正模型,建立了江苏省经济增长和能源消费的关系模型,找出特定地区特定经济发展阶段经济增长与能源消费的“真实”关系,为政府制定相应的政策提供依据。

简介：人们生活水平不断提高，乘用汽车的数量也大幅度增多。在人们生产生活高速发展的背后是伴随着环境污染的日益严重，如今，新能源汽车的大量涌现将会改变人们生活状态，更能帮助我们创造更美好的生态环境。对此，在职业院校的相关教学当中，应该将传统的柴油车、汽油车的教学核心逐渐转向新能源汽车的教学，以保证学生在毕业以后能有更多的技能以适应市场的挑战。本文提出加强新能源汽车教学的必要性以及几点策略给职业院校的相关专业教师以供参考。主题词新能源；汽车；教学我国一直在探索绿色环保领域的科技成果转化，因此新能源汽车如今开始大量占领市场并逐步成为未来汽车的流行趋势。在不远的将来，新能源汽车必将大范围普及，传统的柴油车、汽油车的教学内容和方式将使高职学校内学习汽修专业的学生丧失核心竞争力，我们必须高瞻远瞩，提前做好新能源汽车尤其纯电动车的知识储备教学工作，加强有关新能源汽车相关内容的教学水平。1.加强新能源汽车教学的必要性新能源汽车的特点是节能减排，新能源汽车主要是指除了燃油发动机外的其他类型能源车型，当前新能源汽车的主要种类有纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车、太阳能汽车以及氢能源汽车等。一方面，随着我国经济水平的日益提升，国内汽车数量大幅增多，其成品油的销量已经占全球的60%。经过权威预测，截至到2020年我国汽油消耗总量会达到全球80%左右。值得注意的是，全球内的石油总量仅能供人类使用40年。另一方面，当前生态环境污染严重，“雾霾”、“PM2.5”这类以前都未曾听说过的名词已经成为我们习以为常的生存状态。因此可看出新能源汽车的普及已势在必行，特别是在当前国家和地方政府给予购买纯电动等新能源汽车的消费者大幅度补贴的情况下，购买使用新能源汽车的家庭会越来越多，生产厂家也一定会大力研发生产相关的车型。那么在我们职业类院校在校生经过两三年毕业之后，必将面临着新能源车型维修及生产的庞大市场需求。那么，在职业院校的汽车相关专业教学中，加强新能源汽车教学内容是势在必行，也是符合国家和社会发展刚性需要的，具有极其必要的实施意义。2.加强新能源汽车教学的有关策略为更好的能够实现职业院校里的新能源汽车教学，具体可从教师、学校、政府以及学生自身等方面来提高并不断完善教学目标和具体内容。2.1教师加强自身学习以扩充知识面从当前国内外新能源汽车的发展处于不断上升的趋势来看，无论是燃油汽车还是天然气汽车在生产方面都具有成熟的技术，而纯电动、混合动力汽车等新能源汽车在各个方面仍需技术不断发展完善。而目前大部分职业院校所用的教材内容涉及到新能源汽车的维修与运用知识内容更是少之又少。从教师的角度来看，如何大量的吸纳并学习新能源汽车知识就是非常关键的。对此，教师可以借助互联网、移动客户端来了解新能源汽车的相关知识，登陆一些专业网站甚至阅读最新的国内外汽车刊物都可以有一些收获。同时还可积极参加学校或者校外某些生产新能源汽车的企业相关培训，通过校企合作的机会，培训职业院校中的相关教师。专业知识对于每位教师都是必备的，只有掌握扎实的新能源汽车知识，才能在课堂教学中具有更高的威信，更好的向学生传递新的知识，提高教学质量。2.2学校加强软硬件的支持新能源汽车的教学作为较新颖的科目，学校应该从加强软硬件方面来提高其发展力度。在硬件方面，学校可加强对新能源汽车专业方面的配套设施；可引进新能源汽车模型以供学生更好掌握新能源汽车的原理、维修方法等；还可结合汽车新技术的发展，补充购置新设备。此外，在软件方面可以从网络终端方面入手，利用当前充足的互联网教育资源来加强新能源汽车专业的教育。在学校加大对教育资源的投入和先进教学仪器的使用后，也会促使教师意识到自身学习的重要性，进而自主、自愿、自觉地学习，不断提高自己在汽车专业的特长水平，还可充分的整合汽车专业的教育资源，甚至能在此方面做到同行业间的引领带头作用。2.3政府的支持在职业院校加强新能源汽车维修教学的过程中，应获得政府有关部门的大力支持帮助，将企业、学校、工厂等的核心力量组织起来，进而达到推动整个行业发展腾飞。对此，政府应该在基础配套上做好规范工作，鼓励新能源汽车专业院校创新发展，给予财政补贴、人才引进、毕业生就业，同行业公司孵化等有利政策，同时利用政府资源帮助学校向国内外先进企业、学校学习。2.4汽车厂家、4S店、维修厂的校企合作对于综合性要求较高的新能源汽车教学，可以通过加大学校与新能源车型汽车厂家、4S店以及新能源汽车维修厂之间的合作来达到更好效果。学生通过实际操作，在不同环境下得到教学与指导，在遇到问题时可以通过与专业人士共同探讨、分析后得出相应的结论。同时，学生在汽车厂家或维修厂中进行实习的成绩，不应该按照考勤、书面的报告来进行打分，还需要从整个实践过程中将学生的工作态度、操作能力、方法创新与结果的收获综合评价，并将结果及时反馈给学生，促使其提高，采取工学交替的办法，使学校达到加强新能源汽车教学的目的。2.5学生的主观能动性要想从根本上促进学生学习的主观能动性，首先应该培养学生在新能源汽车方面的兴趣。对此，应该在教学体系中营造一种自由与轻松的氛围来促进学生在新能源汽车的维修方面的探究。在课堂教学中，教师要尽量做到多让学生去做，通过学生自主学习、通过互相沟通与交流的方式对新能源汽车维修的重点以及疑难杂症等问题进行了解。经过学生实际操作来培养学生的兴趣是重要举措，只有让学生享受到新能源汽车中学习的乐趣，才能更好的提升他们的主观能动性。教师应该积极树立学生的自信心，相信所有的学生都可以完全掌握相关技术，同时鼓励学生大胆猜测、质疑问难、发表不同的意见。新能源汽车教学实为刚刚起步，在学生自主学习的过程中，还需要教师的配合来寻找最合理的学习方法，能够有效的区别于传统燃油型汽车，保证本专业的学生都可以按照自身的能力与特征，有效的、有兴趣的学习。在新能源汽车教学中摸索着前进。文中关于新能源汽车教学的几点策略为抛砖引玉，通过对当前新能源汽车的发展趋势与高职院校的教学现状进行分析后，从教师、学校、政府以及学生自身等角度提出如何加强新能源汽车教学。未来，在新能源汽车教育领域可做更多拓展，学校可进一步加强新能源汽车维修与运用方面的力度，甚至在招生方面可将“新能源汽车”作为本专业的招生亮点，为国家培养专业人才的过程中还可拉动学校学生生源，提高学校知名度，促使整个新能源汽车领域的良性发展。参考文献1陈柳钦.中国新能源汽车政策盘点J.汽车工业研究.2012(03)2邹政耀.《新能源汽车技术》课程设计性实验的研究J.教育教学论坛.2011(26)3俞仲文.职业教育要实现从“跟着社会走”到“领着社会跑”的转变J.职业技术教育.2010(27)4江西渝州科技职业学院——中国著名万人高校,新型的特色化综合性高校J.科学中国人.2010(02)作者简介李宇波（1981.3—），男，汉族，黑龙江省大庆人，中技讲师、本科、主要从事汽车电气、新能源汽车的教学和研究。

简介：近几年，随着能源产品的日益稀缺，煤炭产品销售价格一路看涨，作为贺兰山腹地优质太西煤集散地的平罗县崇岗煤炭市场，借助于煤炭产业的快速发展和平罗县委、政府将其定位为以原煤洗选、碳素和活性炭制造为主业的煤基碳材园区进行规划建设，崇岗煤炭市场逐渐成为县域经济发展的主要增长点。

简介：摘要本文从当前宁东能源化工基地消防工作和消防部队建设的实际出发，分析了消防安全现状，提出了解决对策。

简介：摘要农村电网结构电网结构不合理，完善农村电网、加强农村电力建设将是一项长期的任务，加强农村供用电系统技术改造是解决这一问题的最有效的途径。第一、逐步更新淘汰现有低效率的供用电设备，以高效率的电气设备取代低效率的电气设备，第二、改造现有耗能大的供用电设备对耗能大的电气设备进行技术改造，第三、使供配电系统合理化对现有不合理的供配电系统进行技术改造，能有效地降低线路损耗，第四、合理分配负荷，提高负荷率，也是提高用电效率的有效途径之一，第五、采用无功补偿设备，提高功率因数，第六，用电设备的经济运行。

简介：内容提要：本文选取1990至2010年天津市能源消耗和经济发展两方面的多项指标数据，运用协整理论和脉冲响应函数等计量经济方法，建立我市能源消耗与经济发展之间的关系模型，特别是将经济增长的概念扩展至经济发展，创新性地研究了能源消耗与经济发展多方面指标之间的关联关系，

简介：建设节约型社会是党中央总结现代化建设经验、实现可持续发展的一项重大举措。农村居民生活能源消耗体现在炊事、取暖纳凉、照明、娱乐、交通通讯等各个方面，加强对其能源消费和要求情况的分析，有利于建立适应循环经济发展的体制和规划。

简介：摘要针对钢铁企业生产工艺现场各设备用能管理简单、粗放，从现场实际出发，结合能源管理体系的相关要求，以节能降耗、绿色发展为能源方针，建立了针对钢铁企业生产工艺相适应的能源管理体系。通过该能源体系的实施，确保各项节能措施落实到位，使现场多个工序单耗达到了历史最佳水平，能源成本持续优化。本文以某钢铁企业为例，对此展开了分析。

简介：近日，青海省统计局召集各部门、行业、协会和企业有关人员召开全省部门、行业能源统计工作会议。会议充分肯定了各部门、各行业在完成全省节能降耗任务，加强和完善能源统计等方面取得的成绩，指出当前工作中存在的问题，对部门、行业能源统计工作提出三项要求：一是进一步加强领导、科学管理，提高能源统计工作在实现“十一五”节能降耗目标中的重要作用的认识，针对青海实际情况，采取有力措施，建立科学、规范的能源统计工作体系，为党政领导和社会公众提供全面准确的参考依据。

简介：摘要农村作为社会的结构，总是随着农村社会经济，农业生产和人们生活的需要，以能源为动力作为物质基础的。因此，开展以农村为主的农村能源综合建设，特别是把农村节能工作列入到规划中，加强节能管理和提高能源的利用率，使万元产值能耗达到同行业的先进水平，是一项非常重要的工作。农村能源的综合建设，一定要全面贯彻落实国家的能源建设方针“因地制宜，多能互补，综合利用，讲求效益”、“开发与节约并重”。充分依靠科技进步，把农村能源产业发展和服务体系建设作为重要的工作内容。特别是对新能源的开发利用抓紧抓实，因为它是一项功在当代，利在千秋的大事。具有十分重要的生态效益、经济效益和社会效益。因此，农村能源建设是一项伟大的事业，具有光辉的发展前景。

简介：在综合比较分析关于中国GDP和能源消费的各种宏观统计数据的基础上，选定以Maddison估算的以1987年不变价格衡量的GDP和以IEA估算的能源消费为分析的基础数据，通过单位根检验、协整检验、格兰杰因果分析等分析技术发现：中国GDP和能源消费数据是一阶单整的，存在协整关系，并表现为从经济增长到能源消费的单向因果关系。而进一步的误差修正模型分析结果显示：经济增长和能源消费存在长期的均衡关系，GDP每增加1个百分点，能源消费将提高0．811个百分点；相反，能源消费增加一个百分点，GDP将提高0．194个百分点。这表明中国经济增长与能源消费之间存在密切的关系，能源消费并不是经济增长的一个强外生变量。