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  • 简介:摘要美术教学是一种形象塑造与审美欣赏的特殊文化教育,它不但作用于学生艺术素质的提高,而且还作用于学生人格的完善,对培养学生的创新精神和实践能力具有巨大的促进作用。它像语言文字一样,是另一种传递思想、情感和反映世界的重要手段,已广为人们认可,并在社会生活的方方面面显露出它的特殊功效。

  • 标签: 美术教学 培养 小学生 健康成长
  • 简介:摘要学校教育的对象是21世纪精神文明和物质文明建设的生力军,在开展素质教育的今天,在对他们进行文化身体素质培养的同时,利用渗透方式给初中学生传授一定的环境科学知识与技能,提高他们的环境保护意识,是开展素质教育的重要内容。

  • 标签: 体育与健康 课堂教学 渗透 环境教育
  • 简介:改革开放以来,无锡市个体私营经济得以迅速发展,其创造的国内生产总值、完成的工业总产值和社会消费品零售总额、上交税收,均在全市占有相当散量的份额。它的发展,不仅成为全市经济发展的新的增长点,还促进了市场运行机制的建立。

  • 标签: 无锡市 个体私营经济 工业总产值 社会消费品零售总额 就业渠道
  • 简介:摘要随着社会的环境变化,学生在成长的过程中会受到来自社会的各种影响,而学生的心理问题越来越受到大家的重视,在中学阶段,学生心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡期,因此正确的心理冲突引导,非常重要,作为班主任,更要做好学生心理健康的教育。

  • 标签: 中学生 心理冲突 引导 心理健康
  • 作者: 谢丙荣
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:一、体育与健康课的教学新体系应以提高学生的身心健康水平为宗旨,与德、智、美等各育有机结合,促进学生身心全面发展。新课程确立的体育与健康课程目标体系,明确规定了以下课程总体标准:(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;(2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力和合作精神;(4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;(5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。这一目标体系避免了过去所用的套话、空话,显得更加明确、具体,具有可操作性。就教学宗旨来看,体现了以学生运动技能培养为主的价值取向向学生身心和谐发展的多维价值取向的转变。
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  • 简介:摘要中职体育应把健康教育作为教学的主要内容,树立“健康第一”的思想,以“健康第一”为先导,以终身健身为方向,提高学生的健康意识,引导学生崇尚健康向上的生活方式。

  • 标签: 体育教育 健康教育 终身体育
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  • 简介:摘要音乐教育是培养人类创新能力的一把重要的“钥匙”。它如何培养人类的创新能力是我们音乐教育者深思的课题。

  • 标签: 音乐 课堂教学 创新 保证 健康发展
  • 简介:今年以来,面对复杂的国内外经济环境,山东以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央和省委、省政府各项决策部署,积极作为、科学务实,把工作着力点放在推动转方式调结构、提高经济质量效益、保障和改善民生上,全力保持物价总水平基本稳定,经济发展延续了一季度以来的良好走势,继续朝着宏观调控的预期方向发展,

  • 标签: 山东经济 科学发展观 健康 平稳 物价总水平 经济环境
  • 简介:摘要随着网络信息技术的不断发展,网络心理健康教育逐步成为传统心理健康教育的延伸。作为心理健康工作的新途径,网络教育能够极大的拓展心理健康教育覆盖范围,但由于其局限性,如网络发展不完善导致内容形式单一、访问人员身份非实名导致无法进行后续跟踪帮助等。随着易班的进入,最终实现了仅高校学生参与并实名认证,给网络心理健康教育的深入提供了条件,本文从易班心理健康教育实施的可能性、易班板块设计及需要注意的问题等方面初步探索易班心理健康教育模式的建立,为加强网络心理健康教育提供借鉴。

  • 标签: 网络心理健康教育 易班网络 易班心理健康教育
  • 简介:今年五月份,我省宏观经济运行总体上呈现出稳中求进、健康发展的态势。工业生产稳步发展,产销衔接状况良好;固定资产投资增长缓慢,实际利用外资进展较大;消费品市场增长平稳,物价总水平稳中趋降;财政收入平稳增长,金融形势稳定发展。一、工业生产稳步发展,产销衔...

  • 标签: 经济运行 稳中求进 健康发展 固定资产投资 实际利用外资 同比增长
  • 简介:摘要计算机一门科技含量高、知识容量大、操作技能强的学科。它的学习过程中即浅显又深奥、即有趣又枯燥。中专技校的学生正处于心理学界定的青少年时期,具有不同的初高中学习经历,心理发育不成熟,心理问题较多,在教学过程中应特别注重学生的心理健康,把学生培养成具有计算机中级技能和心理健康的有用人才。

  • 标签: 不良性格 计算机 心理健康
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  • 简介:摘要语文这门课程集知识性、艺术性、教育性于一身,具有思想性与艺术性相统一,人文性和工具性并重的特点,承担起心里健康教育这一任务具有得天独厚的优势,其育人作用不可代替。那么语文教学到底与与学生树立健康心理有没有关系?本篇论文就围绕这一问题进行了具体的论述。

  • 标签: 语文教学 心理健康教育 密不可分