简介：

简介：摘要：党校思想政治理论教育的实效性对于提升党员干部的思想素质和理论水平，进一步推动党的事业发展至关重要。本文通过分析现状，重点强调了增强实效性的重要性，并提出了三个途径：加强师资队伍建设、创新教学方法和手段，以及提高学员参与度和学习氛围。这些措施将为党校思想政治理论教育的实效性提供有力支持，促进学员在思想政治理论方面的全面成长。

简介：摘要在高校教育中，对于培养大学生的思想政治教育工作非常重视。思想理论教育即坚持将立德树人作为思想理论教育的重心，全方位培养具有历史发展眼光和责任意识的高校学生，全方面培养具有世界眼光和广阔胸襟的人才，培养勇担时代责任和历史使命的人才，培养具有远大抱负和踏实作风的社会主义现代化的建设者。为了确保思想理论教育中心环节的有效展开，要求高校将日常的教育活动同思想政治工作紧密联系，努力开创我国高等教育事业发展的新局面，为思想理论教育活动奠定良好的基础。

简介：摘要现代社会，各种思想观念充斥着人们的生活，人们的思想观念在不断的发生变化。在进行党校政治理论教育中，如何提高思想政治理论教育的有效性，已经成为党校政治理论教学中需要关注的问题。党校教育的目的是通过系统的学习提高学员的思想素质，使其具备正确的人生观和价值观。在进行思想政治理论教育的过程中，必须让学员明确学习的目的。本文归纳了当前党校政治理论教育中常见的问题，并就如何提高其有效性提出了一些建议。

简介：摘要：现当今，随着我国经济的快速发展，教育业发展的业十分迅速。而沟通是思想政治教育的重要环节，有效沟通是高校思想政治教育实效性提升的关键。优化高校思想政治教育沟通对增强高校思想政治教育亲和力、提升高校思想政治教育获得感、促进高校思想政治教育有序性有着重要意义。当前高校思想政治教育沟通存在着偏离本真价值诉求、沟通主体的作用被弱化、沟通信息的传递受阻、沟通形式单一等问题。因此，优化高校思想政治教育沟通，需要从明确立德树人目标、调动主体积极性、疏通沟通障碍、整合沟通形式等方面着力进行。

简介：摘要：新时代背景下，职业教育想要实现高质量发展，提高人才培养质量，就要将数字化转型作为关键突破口，以为自身发展获取更多的机遇。本文主要探讨了职业教育数字化转型理论逻辑以及具体实践策略，以期能为职业院校数字化转型带来借鉴价值。

简介：【摘要】《邓小平文选》第三卷关于马克思主义理论教育的论述指出，思想政治教育只能强化不能削弱，并且不应用教条的框架理解马克思主义。在新形势下的青马工程建设中，应当深刻理解其思想，既坚持马克思主义理论教育的重要性，又要提高马克思主义理论教育的实效性，并且不断创新青马工程的实践。

简介：摘要：高校教职工的成长与发展是一项复杂的系统工程，是多种因素协同作用的结果。本文以学习型组织理论为基础，遵循系统论的思想，对武汉市高校教职工发展环境进行研究和分析，分析其存在的问题，提出完善建议。

简介：摘要：党史记录了中国共产党的成立、奋斗、探索，党员干部学习党史有助于全面认识中国共产党，接受我党思想、服务宗旨，坚决服从中国共产党的领导。我党有百年成长与发展史，新时代对党史学习教育提出了高要求，各级单位需按照习近平总书记的总体思想，带领党员干部学党史，提升党员干部的思想政治素养。由于时代的变化，党史学习教育中陆续出现了许多新方法，基于此，本文分析了党员干部党史学习教育中的新路径，有利于指导党史学习教育。

简介：摘要：在中国共产党建立与发展的过程中产生了许多革命文物，它们凝聚着该时代人们的精神风貌与理想信念，是党和国家的宝贵财富。而在推进党史教育与学习工作时，如果想要进一步提升这方面工作的展开与推进效果，则可以将革命文物应用到党史教学当中，充分发挥优质革命文物在其中的教育优势，拉近人们与革命历史之间的距离。

简介：摘要“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，推动全面从严治党向基层延伸，保持发展党的先进性和纯洁性。国有企业如何精准部署、扎实推进这一重大政治任务，把“两学一做”融入党员教育新常态，获得企业健康发展的内生动力，是各级党组织需要持续钻研、稳步落实的议题。

简介：<正>党中央提出在县级以上领导班子和领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性、党风教育,这是新形势下加强领导班子思想政治建设,提高领导干部素质的重大战略部署。对于从整体上提高领导班子和干部队伍素质特别是思想政治素质,坚持党的基本

简介：[摘要]2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”规划开局之年，更是开启全面建设社会主义现代化新征程的关键之年。面对新形势新任务，为县级媒体舆论宣传工作提出了新的更高要求。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,党中央号召全国上下广泛开展党史学习教育活动，“学党史、悟思想、办实事、开新局”。县级媒体如何融入到这场火热而又沁满红色基因的党史学习教育中，并发挥广大基层媒体宣传引导的最大作用，赓续革命精神，汲取奋进力量。不仅可以紧跟新时代发展拓宽教育形式，且能够为党史学习教育插上“翅膀”，在为群众办实事中推动党史学习教育走深走实。本文对县级媒体在党史学习教育中的作用进行探讨，并结合实际提出了具体策略。

简介：

简介：摘要我国中共中央办公厅于近期印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，简称“两学一做”，要求全国各地各政府部门及企业都要参与到此项学习工作中来，开展“两学一做”活动是有效提高党员素质的途径，是全体党员深化教育的关键环节，对于推进党风廉政建设，学习型党组织的建立有着重要的作用，是从严治党，永葆党的先进性的重要措施。本文从“两学一做”的重要性出发，针对怎么学，怎么做提出了几点有效策略。

简介：摘要：学史方知来时路，今年是建党一百周年，在全党开展党史学习教育，我们既要铭记历史、缅怀先烈，也要坚定信仰、感恩前行。“心中有信仰，脚下有力量。”通过开展党史学习教育，我们更应补足精神之钙，结合行业特点，创新党史学习教育方法，用实际行动谱写烟草行业发展新篇章。

简介：摘要：项目式学习是一种教学方法，由克伯屈改进的“设计教学法”演变发展而来，项目式学习是一种建构性的教与学方式，要求学习者以具有创造性的方式去实践，主动建构认知结构。教师将学生的学习任务项目化，指导学生基于真实情境而提出问题，并利用相关知识与信息资料开展研究、设计和实践操作，最终解决问题并展示和分析项目成果。在科技教学中开展项目式学习，可以促使学生手脑并用，为学生提供施展科学想象力与创造力的平台，引导学生主动探究科技中的奥秘。实施项目式学习活动，要求教师更新教学策略，引导学生基于自身发展水平开展科技创新。

简介：摘要:合作学习是以多个学生构成一个学习小组，小组个体间通过团队合作正确地使用教学中学习到知识进行测试，以小组整体成绩为考核评定。随着新课改后教学方式的不断改进，合作学习也逐渐运用到初中美术教学中，而教师则应该在教学过程中，合理运用合作学习，使其在课堂教学中发挥最大作用。

简介：摘要：扎实开展党史学习教育，引导广大党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，赓续共产党人的精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

简介：摘要：今年是建党100周年，党中央对庆祝活动作出一系列重大决策部署，党史学习教育是庆祝活动的重要组成部分。党中央对党史学习教育高度重视，习近平总书记发表了重要讲话，党中央专门印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》。历史是回不去的时光，前程全靠历史照亮。党史是我们党奋斗足迹的记录，