简介：以CC2430搭建ZigBee通信协议网,实现整条路线的物联网络。站台识别采用RFID技术。同时编写上位机软件对行驶情况进行无线的实时监控,并处理意外情况。创建地面特征点地图,对地面进行模式识别,使车行驶于特定轨道。采用ST公司的STM32F103vc作为主要处理器,设计以自制车模拟公交行驶。

简介：井口计量是油区作业的重要内容，传统的井口计量一般采用流量计、计量罐等手段，因其误差大、劳动强度高等缺陷，越来越需要改善计量方式．采用微机测控系统以实现井口计量自动化。此系统的关键是数据采集系统设计。本文着重介绍了井口计量数据采集系统设计技术。

简介：当笔记本从高不可攀的姿态跌落至平民队伍时。个人消费用户这个“长尾”逐渐演变为一匹不可忽视的黑马，并且大有愈演愈烈的趋势。个人消费需求的涌进引发了笔记本真正决战的到来。与此同时，冰冷、外观丑陋的笔记本日渐淡出历史舞台。取而代之的是更加个性化、人性化设计的笔记本崭露头角，以设计实力突出竞争重围成为商家抢占市场的重要砝码。

简介：网站设计更要符合WEB2.0标准网页设计,动态网站设计语言与数据库的结合能实现网站数据的动态更新,高校网站的设计应该先把握高校网站的基本职能

简介：MicrosoftInfoPath2003是MicrosoftOffice2003中的一位新成员,它可以帮助团队和公司收集、共享、重用和管理数据信息，而且，因为InfoPro采用了XML这一业界的标准语言,可以轻松地与其他业务系统整台,使其真正成为信息传递的桥梁.

简介：时间维度在OLAP中是一个使用的很频繁的概念，通常要根据实际需求进行定义和架构，使其不仅能够满足现有基于时间分析的需求，还具有良好的可扩展性和可持续性。本文主要以SQLServer2005为平台较为全面地介绍了时间维度的常见设计方法，并对其在OLAP中的架构方式进行了简单的阐述。

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简介：本节内容选自北京师范大学出版社出版的全日制普通高级中学教科书（必修）《物理》第一册。《摩擦力》一课既是本章的重点，又是高中物理力学部分的基础。学生对该内容掌握的好坏将直接影响到他今后对许多物理问题的解决。因此，我在本课重点、难点（判断滑动摩擦力的方向、滑动摩擦力的大小跟什么有关等）的教学中，采用在教师引导和启发下的学生探究为主，教师讲授、描述为辅的教学方法，将演示实验改为学生分组探究实验。本课适当补充了学生实验，使学生通过探究来体会相关知识，教师在此基础上进行总结，然后通过演示实验给学生提出新问题，引起学生的质疑，再安排学生分析讨论，最后教师进行总结并指导学生完成适当的练习。

简介：上期主要介绍JSF的基本概念，以MVC设计模式为基础，展现了JSF的一些基本组成原理，本期将继续内部结构的探讨。

简介：本文叙述一个DCS系统数据库的设计．说明了系统数据库的组成及其关系模式，系统中分布式数据库的建立、分布式数据库中实时数据的刷新方法．以及内存中实时数据库的组织。

简介：应用型大学建设是要培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才,教学体系中要体现'应用'二字,本论文就《面向对象程序设计(C#)》课程的教学系统设计模式、教学目标、学习者特征、教学起点及教学方法、教学评价等方面进行了分析与设计,并进行了实践,实践证明这种教学设计方法有利于培养学生的实践能力,提高学生对知识的灵活运用能力,提高学生的创新能力。

简介：本文指出程序设计语言教学的关键是讲述程序设计的思想和方法，而不是拘泥于语言细节，并探讨了“高级语言程序设计”教学改革的思想和方法，介绍了我校的教学经验。

简介：一个OpenGL应用图形操作描述表内有OpenGL与WindowsNT窗口系统相关的各种信息,才能调用OpenGL函数在窗口内进行各种图形操作,OpenGLforWindowsNT必须处理特殊的DC图形操作描述表

简介：点带4—8个输出点的PC产品,4．编程器的选购 PC编程可采用三种方式,以及PC输出点动作的频率等

简介：本文主要介绍用.NET进行作业批改系统的开发,它是一套用.NET开发的能在网上进行的作业提交批改系统,教师模块主要是实现教师布置作业、批改作业、发布成绩等

简介：不管用户访问哪个应用系统,⑹如果用户在访问应用系统之前已经在应用系统登录服务器上登录过,不仅能支持现有的应用系统及其现有的用户系统

简介：StudioTools的渲染流程StudioTools作为一款专业的工业设计软件，其产品表现能力与建模能力同样是很强的。虽然当前各种高级渲染器纷纷出炉，它自有的渲染器的效果也仍然能站称脚跟。这里我们根据上一篇里建好的模型，进行渲染的制作。

简介：随着互联网和商业软件的发展，基于网络的应用系统越来越多，MVC架构能有效的缩短开发成本和开发时间，该文主要介绍MVC架构的几种主要模式，根据网络应用系统的特点．介绍如何在网络应用系统中实现MVC架构。

简介：基于WWW方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式。它提供了一系列网络辅助课程教学的功能，线答疑即是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设，解决了网络教学这种非面对面教学形式中学生与教师之间交流的难题。