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221 个结果
  • 简介:在生物教学过程中,倡导探究性学习,其主要目的是要改变学生的学习方式,培养他们的独立性和自主性,引导他们学会质疑、调查和探究,在实践中学习,在合作中学习。

  • 标签: 探究性学习 学生 设计 课堂 教学过程 学习方式
  • 简介:习惯,有益于人的,也有害于人的。有些习惯会使人过于刻板,触犯法律,导致失败,损害身体,甚至影响心理健康导致心理疾病。过于刻板是由于顽固的习惯限制了人的视野,减少了人们选择的机遇。一个在责骂和嘲笑声中长大的孩子,会形成一种对所有他讨厌的人都进行攻击的习惯。偷窃成性的人会偷他所见到的任何东西.尽管他根本不知道摩托车怎么驾驶.机器如何使用。

  • 标签: 行为习惯 小学生 纠正 品德 心理疾病 心理健康
  • 简介:本文针对计算机专业实验教学在教学内容、教学方式、课程设置、队伍建设等方面存在的问题,借鉴国内外高校成功的实验教学改革经验,提出了计算机专业实验教学的改革措施。

  • 标签: 实验教学 教学改革 实践措施
  • 简介:建构主义数学学习观,充分肯定了学生在数学教学活动中的主体地位。数学教学不再仅是一种“授予一吸收”的过程,而是在一定条件下学生作为主体主动建构的过程。笔者认为数学教师首先要从理论上承认学生是学习的真正主体,其次要落实到行动上让学生成为真正的主体,反之,教师就难以走出传统教学中的一些怪圈。

  • 标签: 数学教师 学生 数学教学活动 数学学习观 建构主义 传统教学
  • 简介:基础教育课程改革的目标之一.就是以“科学探究”为突破口.努力变革教与学的方式.培养创新精神与实践能力。综观近几年的化学中考实验探究题.不难发现.考查的知识点在平时的教学中无论是教师还是学生均不陌生.但答题的思路、方法和结果却难尽人意.究其原因主要是因为我们平常的教学中存在一定的问题。在我们的实验课堂中师生没少忙碌.也曾经历解释和求证的过程.但如何根据有限的线索确定探究活动的方向.在不止一个可能合理的预测面前做出判断和选择.但这些大都被教师或教科书包办.留给学生的空间很小。

  • 标签: 化学教学 探究能力 实验 学生 培养 实践能力
  • 简介:培养青少年良好的道德品质,不仅会使他们具备立身处世之本,而且也为我们民族自强提供精神支柱和力量。中共十四届六中全会决议指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德。”党中央把对青少年的思想道德教育提到战略高度,我们如何适应中央提出的要求,这是中学思想道德教育工作中的一大课题。

  • 标签: 道德品质 中学生 思想道德教育 青少年 教育工作 培养
  • 简介:物理学是一门以实验为基础的自然科学,在日常生活中有着广泛应用,通过物理实验教学能培养学生细致、敏锐的观察能力,勇于探索的实际操作能力,分析、推理、归纳的逻辑思维能力,想象创新和处理实际问题的综合能力,能使学生的智力和能力得到综合培养和发展。在当今新课改的浪潮中,怎样才能培养学生的创新能力呢?物理实验教学就是一种很好的手段。

  • 标签: 物理实验教学 创新能力 学生 培养 实际操作能力 逻辑思维能力
  • 简介:该系统基于校园网,采用ASP.NET+SQLServer开发技术,解决了传统人工方式处理学生成绩信息的弊端,实现了学校人力资源的优化和学生成绩信息的科学管理,具有较高的实用价值。关键词学生成绩管理系统;ASP.NET;SQLServer中图分类号TP311.1文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01Design&ImplementonWebScoreManagementSystemofStudentsChengGuangde(DepartmentofComputerScience,PassCollegeOfChongqingTechnologyandBusinessUniversity,Hechuan401520,China)AbstractThesystemisbasedonthecampusnetwork,usingASP.NET+SQLServerdevelopmenttechniques,tosolvethedisadvantagesoftraditionalmanualapproachtostudentachievementinformation,toachievetheoptimizationforhumanresourcesofschoolsandthescientificmanagementfortheachievementofstudents,hashighpracticalvalue.KeywordsStudentsscoremanagementsystem;ASP.NET;SQLserver随着高等院校招生规模的不断扩大,每学期的成绩管理工作异常繁琐复杂。采用传统完全人工记录、信封发送成绩方式,工作重复量大、错误率高、保密性差、查询复杂,也造成了大量的人力、物力、财力资源浪费。基于此,我院结合实际情况,开发了基于WEB的学生成绩管理系统,有效实现了信息的规范管理、科学统计和快速的查询,对整个校园的信息化建设具有极其重要的意义。一、系统总体设计(一)系统体系结构本系统基于.NET技术,采用标准B/S三层结构进行设计。三层结构包括客户显示层、业务逻辑层、数据层。客户表示层Web浏览器。它负责由Web浏览器向网络上的Web服务器(即中间层)发出服务请求,把接受传来的运行结果显示在Web浏览器上。业务逻辑层Web服务器。采用Windows2003Server搭建,完成各种业务逻辑处理。通过ADO.NET完成数据库的检索或更新操作。数据层采用SQLServer2000。负责管理数据库,接受Web服务器对数据库操纵的请求,实现对数据库查询、修改、更新等功能及相关服务,并把结果数据提交给Web服务器。(二)系统功能模块学生成绩管理系统涉及班级、教师、课程、学生、成绩等基本信息的维护,学生成绩的录入和查询,各类报表的生成和打印,同时还具有录入高效、查询完整等特点,其主要功能模块如下1.学生模块学生登录系统后,可根据需要对自己的信息包括用户名和密码等个人信息进行修改,但限制修改学号、姓名、班级信息。并能根据课程名或学期快速查询本学期成绩、历史成绩、未通过课程情况,以及已修课程学分、已休学位课程学分信息。2.教师模块该模块实现已注册教师对学生成绩的查看、录入、修改操作。(1)成绩录入管理成绩录入涉及到期末考试成绩录入和补考成绩录入。教师登录系统后,系统会自动列出所任教课程与任课班级信息,然后以表格形式批量录入以班为单位的学生成绩,包括平时成绩、考试成绩和期末成绩。录完成绩后,教师可预览该班本课程的成绩汇总信息。(2)学生成绩浏览及修改教师录完成绩后,可通过选择课程名及对应的班级查看成绩信息,并适当对成绩进行修改,但必须设置修改有效期限或经教务人员同意,才有修改学生成绩的权限。3.教务员模块该模块主要实现教师、学生、课程的基本信息维护;任课教师的安排管理;课程成绩的查询和打印;按学期考试成绩自动生成各班成绩汇总表及补考名单等统计分析。(1)学生、教师、课程信息管理该功能模块可根据学生学号、姓名、课程名等关键字进行查询,对学生、教师、课程基本信息进行修改、删除等操作,并能实现各基本信息的批量录入。(2)任课安排管理将教师、学生、课程基本信息录入数据库后,就可以通过下拉框依次选择教师、任教课程和任课班级形成任课教师信息表,从而为教师录入学生成绩模块提供基础数据。(3)成绩查询及统计该模块可根据学号、课程号、班级、学期关键字进行任意组合查询,并生成相应视图报表,提供打印或下载功能。成绩统计分析包括学生个人以及班级成绩单的输出,不及格学生的统计、各科成绩的对比分析、自动生成补考名单、对成绩未达要求的学生提出降级或退学等警戒,并生成相应视图报表,提供打印或下载功能。二、系统的实现ASP.NET程序通过ADO.NET组件对象和ODBC接口来与数据库服务器相连,并取得数据库中的数据。当对SQLServer数据库执行选择查询时,需要先通过SqlConnection对象创建与数据库的连接,然后构造包含查询语句的DataAdapter对象,再通过DataAdapter对象的Fill方法用查询结果填充DataSet对象。当执行插入、更新和删除操作时,可使用SqlCommand对象,通过调用其ExecuteNonQuery方法完成。三、结论学生成绩管理系统采用基于Web模式的ASP.NET与SQLServer技术开发,既方便了教师对学生成绩的维护和统计分析,也方便学生对成绩的查询,有效实现了信息的规范化,科学化,现代化管理,大大提高了学生成绩管理工作效率和水平。参考文献1贾红宇.高校学生成绩管理系统的设计与实现J.教育论坛.2008(9)148-149作者简介程光德(1982-),男,汉族,重庆市合川区人,初级实验师,工学学士,研究方向基于web应用程序的开发,网络管理与维护。

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  • 简介:随着计算机网络的发展,学生通过网络进行学习的积极性也逐渐提高,那么,如何提高学生在网络环境下自主学习的能力呢?我根据自己从事flash教学的经验,以flash的学习为案例,从四个方面介绍了如何在基于网络环境下提高学生自主学习flash的能力:1.快速搜索所需信息。2.确定目标,提供给学生参考。3.定期检测。4.综合练习。通过以上步骤,学生自主学习flash的能力确实得到了提高。

  • 标签: 基于网络 自主学习 FLASH 培养 能力
  • 简介:利用网络和计算机技术,设计了一个高校学生管理预警应用软件系统。该系统使用数据仓库技术,通过大量的学生信息数据,对预警对象、范围、预警指标、信息进行分析和评估,发布危机预告,及时发现和识别潜在的或现实的危机因素。系统包括:学籍预警、贫困生预警、心理预警和违纪预警等。提供了固定网络Web、移动手机二种方式登陆查询和接收预警信息,可以即时查看,实时传输。

  • 标签: ADO B/S C/S ASP 预警系统 移动网络
  • 简介:摘要对学生进行档案的管理,对很多学校来说已经不是新鲜事情了,但是如何能够最大程度上的利用计算机系统进行管理,并且这些管理的数据存储方面的要点是本文要去解决的关键。文章是从为什么要对学生管理系统如此重视开始谈起的,重点对数据存储的重要性进行了分析。

  • 标签: 数据管理 档案系统 重要性
  • 简介:负责任、有爱心地生活是儿童应当遵循的基本道德要求,它旨在使儿童形成对集体和社会生活的正确态度,学会关心,学会爱,学会负责任,养成良好的品德和行为习惯,为其成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民奠定基础。责任心是一个人对群体共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉态度,它不仅作为一种极其重要的非智力因素,影响到儿童的学习与智力开发,同时,

  • 标签: 综合实践活动 学生培养 教育改革 教学模式
  • 简介:钢琴课程作为高校教学阶段中的重要组成部分能够有效提高学生的音乐素养。如何制定合理的钢琴教学模式是当前教学中面临的主要问题,教育机构与钢琴教师要引起足够重视,明确规划钢琴课程难点内容,注重学生基本技能知识的练习。经过实际调查发现大多数学生听觉能力较差,对音乐知识缺乏深入理解,导致大量的细节问题凸显出来,抑制了学生思维创新能力的拓展,因此,教师要将钢琴课程理论基础与实践相互结合,为学生营造一个良好的学习氛围,才能全面提升高校学生的音乐素养。本文对当前高校钢琴教学的基本现状及相关改善策略进行了深入探究,对学生未来的成长与发展都是非常有益的。

  • 标签: 高校 钢琴教育 音乐素养 教学策略 研究
  • 简介:手机成为社交和娱乐的主要工具。90后多用电脑进行社交,经常上的网站主要是人人、贴吧等,但95后及00后多用移动设备,他们的社交场则主要集中在微博、微信等应用上。而对很早就已经出现的QQ来说,随着设计客户端到手机应用的推出,它的功能也在不断地完善和扩大。在此,我们对2016改变学生课余生活的APP做出梳理。QQ和微信荣登榜首。

  • 标签: 学生课余生活 APP 手机应用 荣登榜首 用户体验 搜狗输入法
  • 简介:现代化教育体系不再拘泥于应试教育,而更多的注重培养学生的综合素质,对于语文学科的要求也越来越高,汉语作为我们的母语,语文作为我们的基本的学科,在各个学习阶段都被教师所看重。而语文学科的重中之重又是如何提高学生的文学素养,小学时期是培养学生文学素养的关键时期,如果这个时期没有让学生养成良好的文学习惯,对以后中学阶段的学习甚至整个人生都有十分重要的影响,因此提高学生的文学素养对教师来说尤为重要。

  • 标签: 小学语文 提高文学素养 强化基础知识 提高阅读能力 培养写作技巧
  • 简介:现在,"校园贷"对人们来说已不是一个陌生的词语。只要你是在校学生,网上提交资料、通过审核,并支付一定手续费,就能轻松申请信用贷款,这为大学生创业、弥补资金短缺提供了便利条件。但随着"校园贷"的发展,利用"校园贷"诈骗的情况也开始出现。2017年3月29日登封警方在开展打击"盗抢骗"专项行动中,

  • 标签: 信用贷款 资金短缺 网上提交 贷款人 第三方平台 支付宝
  • 简介:随着我国综合实力的不断提升,互联网在我国获得了快速的发展,以互联网为基础的各种传播媒体在我国教育领域中开始扮演着重要的角色,高校在落实素质教育以及推动课程改革的过程之中开始积极的结合学生发展的现实条件,通过建立主题教育网站来真正的实现教育模式的有效突破。与其他的教学模式以及教学平台相比,网站的共享性,服务性,交互性以及知识性更强,能够有效的加强学生与老师之间的互动,因此本文立足于我国大学生主题教育网站的现实情况,具体分析网站作用的发挥。

  • 标签: 大学教育 主题教育网站 作用与发挥
  • 简介:学校暑假一般时间都很长,特别是对刚毕业的高中生,在等待高考结果的同时,为了打发假期,很多高三毕业生选择在暑假期间找一份兼职工作,一方面能让生活过得充实一些.更重要的一点是想能早些接触社会,积累经验。虽然出发点是好的,然而每年在暑假打工的被骗学生都不在少数。警方总结出几种常见的骗术,希望能为即将外出做暑假兼职的学生提个醒:防骗,提高警惕很重要。

  • 标签: 暑假 学生 骗术 打工 民警 毕业生
  • 简介:班级是学校工作的基本单位.作为班级组织者、领导者的班主任.在班级管理、学生教育中所起的作用是至关重要的。班主任正确地评价学生是其日常的教育教学工作中的一项重要任务.它是保证班主任工作能否顺利开展的关键.任何一个班主任都希望能够正确地评价自己班里的每一个学生.而要客观公正地评价学生却决非易事。笔者从事班主任工作已十年有余.现结合以往的经验.就班主任如何评价学生这一问题谈谈自己的几点看法。

  • 标签: 班主任工作 班级管理 学生 评价 基本单位 学校工作