简介：效果转换是一种政策领域中经常发生的现象，对我国惠农政策效果转换机制的研究和完善，有利于减少政策实施的反效果，促使政策尽可能地实现预期目标。本文以“家电下乡”政策为例，在对其预期目标与实际效果对比分析基础上，综合运用转换机制理论对其实际效果产生转换的原因和过程进行具体阐释，并提出完善惠农政策制定和实施的建议。

简介：赖声川的话剧《暗恋桃花源》自1986年问世以来，一直以其经久不衰的艺术魅力吸引着广大观众，在国内外的戏剧界都享有很高的声誉。作为布莱希特戏剧理论本土化的成功范例，《暗恋桃花源》通过对间离效果的反复应用，打破了传统戏剧的完整性幻象，让观众在时空交错、悲喜交融的戏剧结构中成为了能动的观察者，既参与了故事的解构，又完成了戏剧的重构。《暗恋桃花源》因此走向了一个新的艺术高度，带给观众一种全新的观戏感受。

简介：摘要院本文通过《邮件合并》为教学案例，讨论什么行动导向教学法，同时使读者体会行动导向教学法的内涵。

简介：会计教学的实践性较强，目前中国会计教学中存在诸多的问题，首要问题就在于理论脱离实践。对实践教学重要性认识不统一、实践教学内容深度不够。为了解决这一问题，提高我国会计专业毕业学生的实践能力，在会计教学中增加实践教学是必然。文章针对目前会计教学中实践教学的现状阐述了实践教学的应用。其中重点分析了会计基础教学和财务会计教学的中的应用，并用具体的案例分析了会计教学实践。

简介：程序化购买（ProgrammaticBuying）的革命已经在美国打响。根据MAGNAGLOBAL最新的调研显示．在2013年通过程序化购买的广告花费将会达到74亿美元，占所有展示广告的53％；

简介：摘要培训效果评估是培训过程的关键环节之一。如何对企业的培训效果进行评估，一直以来都是企业难以解决的问题。本文借助柯式四级评估模型，按不同的培训时间和阶段分层次，对案例企业进行了培训效果评估指标及评估方式的再设计，以完善企业在培训效果评估工作。

简介：本文首先建立了一个两期模型的理论框架,分析当银行将信息不透明的资产通过证券化卖给连续统个市场投资者时,风险自留监管的效果。基本模型的分析发现：首先,单一风险自留比例不具有普适性;最优风险自留比例与基础资产的风险收益特征、交易双方的风险态度都密切相关。其次,风险自留监管会降低差资产证券化数量的有效信息含量,从而加剧逆向选择程度;而对于好资产,又存在发信号成本。本文进而从道德风险的角度证明,银行的风险态度会影响单一风险自留要求是否能够提高银行监督贷款的激励。因此,在实施风险自留监管时,政府应当结合银行和投资者的风险规避程度等具体情况有针对性地进行,从而比单一风险自留监管更好地提高社会福利。

简介：摘要院本文通过阐述高等数学教学过程中问题的存在结合高等数学教学的改革方向，提出一些促进高等数学教学的策略，完善高等数学教学方法与手段，促进高等数学教学的创新。

简介：“十七年”以及“新时期”之初的新文学史教材中，新诗章节最大的缺陷是对非左翼诗人的叙述和评价采取了一种或者遮蔽，或者贬低，从而不符合新诗史本来面目的一种写作模式。“新时期”以来从唐瞍、黄修己直至钱理群所著的新文学史，其新诗章节通过对具有代表性的非左翼诗人胡适、徐志摩、周作人、李金发、戴望舒、卞之琳等的诗歌，以及其所代表的诗歌流派的价值逐步重估，并给予合理评价，渐渐恢复了他们在新诗史上地位．某种程度上也恢复了新诗史的本来面目。

简介：摘要院绿色施工方案的优选是当前我国绿色建筑发展的必然要求，是实现绿色可持续以及增强施工企业核心竞争力的有力途径。主要介绍了源头减量化施工模式的内涵和实施意义，运用AHP-模糊综合评价法构造了绿色施工方案评价模型，以屋面隔热保温找坡工程施工方案选择为例，对此实例的四个施工方案进行了评价验证。结果表明，采用AHP-模糊综合评价法对绿色施工方案进行评价与分析是客观公正、可行有效的，根据综合评价最高分值优选出来的方案明显优于其他施工方案。

简介：本文阐述了教学模式的内涵,分析了新课程背景下的合作学习教学模式和探究式教学模式的优点和不足.指出,对教师而言,要在不断的实践中进行分析和总结,尽最大努力把现有的教学模式中存在的缺点和不足转化为优点,这才是我们探究教学模式的根本目的.

简介：理论来源于实践，这一过程中“观察”起到了至关重要的作用。通过“单相桥式整流电路”教学实例加以说明，“单相桥式整流电路”是一个理论和实践相融合的知识点，通过对电路元器件观察，对电路结构的观察，对“单相桥式整流电路”会有更深刻的理解，更重要的是能够在实践中灵活的运用。“观察法”在《电子技术基础》实际学习中还有很多应用。例如：在学习二极管的时候，通过一个透明的二极管观察二极管中的PN结；在学习三极管的时候，通过对一些三极管的观察，发现三极管引脚排列规律；在学习集成电路的时候，通过对集成电路芯片的观察，掌握集成电路引脚的排列规律；在学习放大电路的时候，通过示波器观察放大前后信号的变化，理解放大电路的作用；在学习卡诺图对逻辑函数进行化简的时候，通过对卡诺图的观察实现函数式的化简等等。

简介：尝试教学法在现代会计教学中的应用有效的改善了传统会计教学的弊端。使会计教学与生活、工作紧密相连，更具有实效性。该教学法致力于发挥学生的主观能动性，并具有针对性，能够满足不同层次的学生需要。将会计知识运用与实践是高校对该专业学生的重--求，而能够将尝试教学法渗透到具体的会计教学中，可以提高会计教学的实践性，文章通过对生活中的尝试教学法的总结，提出了会计尝试教学的运行模式。当然，我们还要看到尝试教学法在具体应用过程中存在一定的弊端，需要教育人员进行改进。

简介：香港的“普教中”因其历史的独特性与大陆一般的中文教学有所不同，文章对香港小学和初中普教中的一些主流教学理论进行概述，认为其理想的教学理论主要为：语境理论；读写结合、听写结合、说写结合；善用拼音。为提高教学效率，让语文课真正变成工具性和人文性的统一，教师应把握正确的教学方法：以热情的态度感染学生；课堂语言运用恰当；教法多样，重难点突出；确立学与教的主导原则，以学生为中心；重视对学生思想品德的培育和文化的熏陶。

简介：摘要随着社会发展对高校学生社会实践能力要求的增加，高校更要重点培养学生的综合能力。高校英语教育作为高校教学中的基础课程，需要积极地创新教学模式，深化英语教学改革，改变传统的以教师为主体的教学模式，开创以培养学生实用型英语的教学模式。本文主要结合多年实践教学经验，分析当前高校在英语教学过程中存在的问题，验证应用型教学的优势，进而阐述如何才能更有效地推动高校英语教学。

简介：文化教学和语言教学同样重要,这一观点已受到大多数学者(例如ByrametalandKramsch)和英语教师的认可。在课堂上进行与英语内容相关的文化教学有助于学生全面深刻地了解英美国家文化,从而提高他们的交际能力。然而现有文献表明,有关文化教学的研究大多以大学和中学英语学习者为研究主体,很少涉及高等职业学校学生这个特殊的学习群体,揭示在该群体中实施文化教学的现状的研究就更少了。鉴于此,本研究以高职一年级导游专业的两个班学生为研究对象,以问卷调查为研究工具,从而揭示高职英语教学中文化教学的现状。通过数据收集与分析,有以下主要发现:问卷结果表明,高职英语教学中的文化教学开展得不尽如人意。虽然大多数高职生对英美文化很感兴趣,渴望从老师那里学到很多文化知识,但英语教师上课很少涉及文化知识,即使讲解文化知识,方式又很单一。学生们过于依赖教师,课后自己独立学习英美文化知识的时间少,学习方式也很单一。本研究结果对高职英语文化教学如何教与学也具有一定的启示。

简介：本文主要阐述了高校在高等教育教学中开展教学公开课的重要性及必要性。在实际的工作中，我们要根据不同性质的公开课采用不同的方法。公开课中展示的教育理念、教学模式、教学资源对大学的课堂教学、学生学习和教师提升有很大的促进作用。

简介：我国的多媒体教学应用到教学中已经有一段时间了,但是由于缺乏相应的先进的教学理念的指导以及相应的教学模式来开发,所以一直以来多媒体教学的作用未能全面的发挥出来。本文作者通过研究首要教学理论,由此演化很多的方式方法来帮助提高多媒体教学的有效性。

简介：近日，比尔·盖茨在《人民日报》上发表文章称，“只有当我们帮助穷人摆脱贫困，全世界才能实现可持续发展，为穷人投资需要社会各界的参与。”

简介：所谓案例教学，是指运用案例来培训学员的教学方法。基于对案例教学的理论学习和多年应用实践，本文从帮助学员和非专业教师加深认识案例教学的角度，谈谈相关的几个问题。