简介：从小就喜欢看小说,现在读大学了,还经常去租小说。租本小说,押金10元,每天还要给老板1元钱。我是小说迷,每天要看好几本,感觉每天付出的租金太高了。听说用手机能看小说,手机是随身携带的东东,怎样才能用它随时随地免费看小说呢？

简介：在网上，我们经常可以看到各种小说(如图1)，如果你和我一样，用“小钢丝”(电话线)上网，当然不可能整天连在网络上看啊看，一般都会选择把小说下载到硬盘上，以后慢慢阅读。于是，笔者总结出几种常用方法，供大家分享。

简介：顾北河看到被窝里滚出的头盔，吓得跳了起来，但是姜楠好像毫不在意，甚至像是早就预料到会有这件事情一样自然：“北河，你真的太强了，你真的做到了这一点。”

简介：“请主上允许我使用‘破军’术!”，被称为北斗大夫的青袍老者又一次恳求，他跪在地上的身影显得更加佝偻，甚至在微微颤抖。“败军之将太甲来向主上请死!”，太甲和顾北河跳下天羽鹫，急急忙忙地冲进了皇宫大殿，战事是如此危急，以至于连皇宫门口的守卫都尽数投入了在城墙附近的忘我拼杀。太甲微微叹口气，心想幸亏发动叛乱的龙翔将军卫易无权调动天羽鹫部队，否则，只要几十个敢死的猛士，乘坐天羽鹫从空中进入皇宫，只怕现在国君已经落入他的手中。

简介：

简介：在初中的教学课程设置中，语文一直是重点课程，初中语文的内容比小学语文丰富多彩，文章的体裁更加多样，包括文言文，诗歌，议论文，小说等等，在实际的教学过程中，教师往往注重对文言文和议论文的教学，忽视了对学生小说阅读能力的培养，课堂上经常是让学生简单了解故事情节，对重点内容进行分析，这也导致学生对于小说内容的理解不够准确，阅读出现一定的困难。

简介：小学数学作为基础教育的重要组成部分,对提高小学生的综合素质具有至关重要的作用和意义。应用题是小学数学教学的主要内容,是培养学生逻辑思维能力和抽象理解能力的有效途径。因此,本文通过对小学数学应用题教学现状展开调研,结合笔者的实际教学经验,提出了小学数学应用题的教学策略,旨在提高小学数学教学的质量和效率,从而提高小学生的数学应用能力。

简介：应用题是数学习题的主要呈现方式之一,在计算题的基础上加入了一些实际性的条件,营造出了一个问题情境。由于小学生分析问题、拆解问题的能力有限,加之应用题中给出的条件复杂,设有许多“障碍”,因此也成为了学生们频繁出错的难点。对于应用题教学,教师应设计出专门的策略,培养学生的解决问题能力,思维能力和实践能力。本文就将从三点出发,对小学数学应用题教学的策略提出几点建议。

简介：今天的语文课，我积极思考，认真总结，老师表扬了我，我心里非常高兴，以后，我还要继续努力，戒骄戒躁，争取做一个品学兼优的好学生。

简介：在程序设计教学中培养学生的创新思维能力,是广大程序设计教师需要解决的重大课题。本文介绍在程序设计教学过程中,如何设计程序题目、如何采用一题多解、启发式教学等方法,培养学生的创新思维能力。

简介：编程解决实际问题,不仅通过大量的编程实践,掌握一定的编程技巧,同时也需要找到解决问题的正确方案。通过一道数字排列题的解决演示,灵活运用C#语言编程实现该问题算法的可视化演示。

简介：程序设计中的主观题自动评判历来是一个难题，我们提出了一个全新的程序设计主观题自动评判方案，并完成了系统的设计开发。本文则较为详细地给出了改革的主导思想、系统的功能和使用效果。

简介：教学是多样化的,在教学过程中,教师需要经常性地根据教学需要自行出题,设置考点与分值对学生进行测试。但对于Office操作题的批改,如果用手工批改,教师的工作量将很大,且容易带有个人主观。该文将对Office操作题开放式出卷与阅卷系统的设计原理进行研究,并论述利用VB开发出一个能够由教师自行出题,并根据教学要求设置考查点与对应分值进行开放式出卷与阅卷的系统的实现。