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简介：摘要：预防接种是我国的一项基本国策，随着我国对预防接种的重视程度越来越大，预防接种的疫苗也相对而言在逐步的增加，接种的儿童数量与次数也在相应的增加。如何有效、安全、全面的开展儿童预防接种安全护理，是现如今儿童预防接种的重点问题。基于此，本文通过探讨儿童的预防接种过程中各个环节进行安全护理,能够极大地提高儿童的免疫力，同时能够使儿童预防接种更加安全。

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简介：摘要：脑性瘫痪是指从受孕起至婴儿期受诸多因素影响而引发的非进行性脑损伤及发育缺陷综合征，姿势异常、中枢性运动障碍是脑性瘫痪常见的临床症状。据数据统计显示，我国脑瘫的发生率约达到1.8%-4.0%，是造成儿童致残的重要危险因素之一。脑性瘫痪症状严重降低了患儿的生活质量，但由于不同儿童的症状、病因和发育不一，因此必须及时采取个体化的医治。本文结合当前医学界针对脑性瘫痪儿童的主要诊疗方案和思路展开剖析，以期帮助患者尽早恢复健康。

简介：【摘要】目的：研究小儿咳嗽变异性哮喘的发病规律,探寻最佳的护理方式。方法：本实验于2020年5月到2022年5月期间进行，参与本次实验的人员为到本院进行CVA治疗的80名患儿，按照随机性与均等性原则将患者分为两组进行随机对照，分别给予全程护理干预和常规护理。对两组患儿的发病规律进行总结归纳,对最终的护理效果、护理满意度、服药依从性进行对比分析。结果：全程护理干预治疗有效率高且无复发情况，取得的护理满意度、服药依从性均高于对照组。CVA的发病规律与季节和昼夜有关。结论：CVA的发病规律与季节和昼夜因素密切相关，并且更加适用于全程护理干预。

简介：【摘要】：目的：儿童安全预防接种护理效果分析。方法：本次研究从本院2021年6月-2022年4月收入的预防接种儿童中随机抽取76例，按照随机数表法将其分为了对照组（常规护理）和观察组（综合护理）两组，对比护理结果。结果：对比综合护理依从率：观察组综合依从38例（100.00%），对照组综合依从34例（89.47%），（p＜0.05）；观察组不依从0例（0.00%），对照组不依从4例（10.53%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义；对比不良反应：观察组不良反应5例（13.16%），对照组不良反应14例（36.84%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义。结论：综合护理可减少儿童预防接种风险，经过护理后儿童的综合护理依从率高且出现的不良反应发生率较低，护理安全性较高，值得推广。

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简介：摘要：牙科全麻技术是常见的治疗手段，尤其是对于依从性差的低龄儿童来说比较适用，如果患者存在其他精神疾病或者因为某些原因无法执行局部麻醉治疗，也可以考虑此项技术。这一技术要求患者家属对治疗过程和后续会展现出来的情况有一个基本了解，合理期望，才能实现与医生的通力配合，实现治疗的最优。

简介：【摘要】目前国内外有关静脉留置针输液外渗的处理及预防措施研究较多，但至今尚缺乏公认的针对儿童的特效方法。基于此，本研究介绍小儿静脉输液外渗的现状，探讨其影响因素，综述相关的预防及处理措施，以及为今后护理实践中减少儿童静脉输液外渗、降低外渗引起的损伤提供参考。

简介：【摘要】 ：目的 ：评价个体化护理干预对儿童特应性皮炎患儿效果。方法 ：对象是我院2020年1月-2023年6月就诊儿童特应性皮炎患儿50例，常规护理组（25例）：常规护理干预，个体化护理干预组（25例）：个体化护理干预。比较效果。结果 ：护理1周后，个体化护理干预组的儿童特应性皮炎严重程度（SCORAD）评分，对比常规护理组[（13.39±2.45）分对比（20.46±3.46）分]，更低，p<0.05。护理1周后，个体化护理干预组的儿童皮炎生活质量指数(CDLQI)评分，对比常规护理组[（2.57±0.36）分对比（4.29±1.34）分]，更高，p<0.05。个体化护理干预组护理满意率更高，p＜0.05。结论 ：个体化护理干预儿童特应性皮炎患儿，利于病情减轻，患儿生活质量更佳，患者家属更满意。

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简介：摘要：本论文旨在探讨儿童应对创伤事件的心理干预策略。创伤事件对儿童的心理健康产生负面影响，因此提供适当的干预对他们的康复至关重要。首先，心理教育和信息传达被认为是帮助儿童理解和应对创伤事件的关键策略。通过向儿童提供关于创伤事件的信息和解释，可以增加他们对事件的理解，并教育他们关于情绪管理和应对技巧。其次，情绪调节和表达被认为是帮助儿童管理情绪和表达内心感受的重要策略。通过教授他们情绪管理技巧，如深呼吸和放松技巧，以及通过艺术疗法和游戏疗法等方式表达情绪，可以帮助儿童更好地处理困扰的情绪。另外，社会支持和亲子关系在儿童创伤干预中起着重要作用。建立支持网络和社交资源，使儿童能够与他人分享和倾诉。同时，重视亲子互动和家庭支持，提供温暖、理解和安全的家庭环境，有助于儿童建立安全感和稳定感。此外，认知重建和恢复也是帮助儿童重塑对创伤事件的认知和信念的重要策略。通过认知行为疗法等方法，可以帮助儿童重新评估和调整对事件的认知，培养积极的信念和态度。最后，心理治疗和心理支持服务被认为是儿童创伤干预的关键手段。心理治疗方法如儿童游戏疗法和认知行为疗法，以及心理支持服务如情绪支持和心理咨询，可以提供个体化的支持和治疗，帮助儿童应对创伤事件的后果。