简介:摘要:目的:本研究旨在探讨心脏康复专科医师培训体系的建立及实践,以提高心脏康复的质量和效果。方法:采用对比法,选择2022年7月至2023年7月期间的100例心脏康复患者,其中50例接受传统心脏康复服务,50例接受由经过专科医师培训的医生提供的心脏康复服务。比较两组患者在康复效果、生活质量和心脏功能等方面的差异。结果:与传统心脏康复服务组相比,接受专科医师培训的心脏康复服务组在康复效果、生活质量和心脏功能等方面表现出更显著的改善。专科医师培训的医生能够根据患者的具体情况制定个性化的康复计划,并提供更专业的指导和支持,从而提高康复的效果和患者的满意度。结论:心脏康复专科医师培训体系的建立能够提高心脏康复的质量和效果。通过培养专科医师,能够为患者提供更专业的康复服务,个性化的康复计划和更精准的指导,从而改善心脏康复的效果,并提高患者的生活质量和心脏功能。这一研究结果对于心脏康复的实践具有重要的指导意义。
简介:摘要:目的:探究全科医师临床思维能力的培养模式。方法:选择2020年1月至2021年12月期间我院全科医师临床思维能力培养对象为本次研究对象,将2020年1月至2020年12月期间采用传统教学模式培养的15名全科医师定义为对照组;将2021年1月至2021年12月期间采用PBL-CBL-TBL融合教学模式培养的15名全科医师定义为观察组。对比分析两组全科医师的业务能力、专业知识掌握程度、自主学习能力以及表达理解能力等的进步效果。结果:对比分析可知,观察组中的全科医师进步效果更为显著,高于对照组。结论:全科医师临床思维能力的培养模式选择PBL-CBL-TBL融合教学模式,可将传统教学模式存在的不足进行完善,将教学流程进行优化,便于全科医师整体综合能力的稳步提高,在临床医学教学中具有较高的推广价值。
简介:摘要:随着中国社会人口老龄化进程加速及心血管疾病防控形势日益严峻,国内医疗机构及心血管疾病人群对心脏康复的需求明显升高。心脏康复中心在2015年前仅有不足十家医院开展,中国康复学会的调查数据显示2016年已有数百家医院开展了心脏康复服务。在心脏康复中心建设过程中,心脏康复专科人才尤其是专科医师的人才短缺问题日益突显,成为心脏康复亚专科发展的最大的桎梏。我国医学教育体系中没有心脏康复专科医师的培训体系,目前从业人员多为心内科医师、康复科医师或全科医师自学。心脏康复专业人才的培养正处于实践与发展的初步阶段,完善并加快心脏康复专科医师的培养体系建设以满足康复需求显得尤为重要。
简介:【摘要】:布云华主任医师为姚安县中医医院国家级基层名中医。自2019年新冠肺炎爆发以来,同为感染新型冠状病毒,但患者症状不尽相同,通过观察新型冠状病毒感染不同症状表现,思考得出外感病因的本质,寒热并不是致病因素,而是病邪作用于人体,疾病的不同外在表现形式。他认为阴阳的失调和出入的失衡使机体形成虚实状态,而寒热则是虚实最直观的表现形式。