简介:(闽侯县计划生育服务站福建闽侯350100)摘要目的了解闽侯县收容教育所(闽侯县计生站与闽侯县妇幼保健院合办的简称)学员主要性传播疾病感染情况。方法采用自行设计问卷匿名了解调查人群性生活史、性病感染史和性病知晓情况,取调查人群静脉血行HIV抗体初筛和梅毒血清与检测,取尿道拭子/宫颈分泌物检查淋球菌、沙眼衣原体和支原体培养等。结果此人群非淋菌性尿道(宫颈)炎发病率最高,隐性梅毒其次;避孕套的知晓率及使用率均较低,性伴侣杂多。结论应加强嫖娼、卖淫人员的健康教育及行为干预。
简介:摘要目的分析健康教育护理干预用于妇产科护理的效果,从而为临床上相关工作提供参考经验。方法本次研究中随机从我院2015年1月至2016年3月间收治的妇产科患者中随机选取120例产妇,将其随机均分为两组其中60例普通护理为对照组;60例采取健康教育护理模式,为实验组。采用对照法,对比两组患者对于护理的满意度以及护理效果。结果实验组患者满意度为98.3%,对照组患者满意度为86.7%,差异明显,对比具有统计学意义(P<0.05)。对于护理效果评定,在解答常识教育,护理人员专业素养,护理服务规范方面,实验组均高于对照组(P<0.05)。结论临床上在为妇产科患者开展护理工作的过程中,结合该科室患者的实际特点,在常规护理方法的基础上,为其实施健康教育护理,能够有效的提升患者的护理满意度,以及护理人员解答常识教育水平、专业素养及护理服务操作的规范性,值得在临床应用中推广。
简介:摘要目的结合临床实践经验探讨健康教育护理对产妇身心健康的影响。方法选取36例产妇为研究对象,经患者知情同意,分为对照组与观察组各18例,对照组采用常规护理,观察组产妇在对照组的基础上给予健康教育。观察比较两组产妇的各项情况,评价健康教育的应用价值。结果两组产妇的心理状况评定比较结果显示,观察组抑郁症的发生情况明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论本研究结果提示健康教育对产妇的康复有明显的效果及临床应用价值。
简介:摘要目的分析对乳腺癌患者化疗实施健康教育的效果。方法选取我院2012年11月~2015年11月纳入的100例乳腺癌患者,应用(1)常规教育(2)随机教育;(3)集中教育多种健康教育方法,采取有口头教育、书面教育两种教育形式,将(1)化疗的必要性与功效;(2)患者的受教育程度、社会角色、个性色彩、家庭情况等因素,均会对患者心理状态产生影响;(3)化疗前的系列准备工作;(4)介绍化疗常见的毒副反应,使患者做好充分的心理准备等内容传递给患者。结果患者经系统、全面的健康教育,均充分掌握了疾病与治疗的相关知识,治疗配合性和自信心也因此提升,很大程度上减少了并发症的发生,全体患者均顺利完成化疗,无脱落病例。结论健康教育的实施在乳腺癌化疗患者中有良好的应用价值,临床务必给予足够重视。
简介:摘要目的探究护理健康教育的方式方法,为从事健康查体中护理健康教育的同行们提供借鉴,为广大的人民群众提供健康教育的常识和知识。方法随机抽取460名查体者的个人资料,按照前来查体的先后顺序分为观察组和对照组,每组各230名。对照组查体者行常规模式查体,观察组查体者在对照组的基础上增加护理健康教育。分析两组查体者的查体效果及满意度。结果观察组查体者生活方式明显改善,健康保健意识明显提高,异常生活化指标好转明显,查体者对护理健康教育的满意度较对照组差异显著,有统计学意义P<0.05)。结论护理健康教育对查体工作意义重大。
简介:(山东省高青县中医院山东高青256300)摘要目的探讨健康教育对胃癌患者抑郁情绪的影响。方法将72例胃癌患者随机分成观察组和对照组各36例,对照组进行常规护理,观察组在此基础上从入院到出院由责任护士予全程护理干预。结果对照组患有抑郁情绪的人数明显高于观察组(P<0.05)。结论进行系统的健康教育可降低胃癌患者抑郁情绪的发生率,从而提高胃癌患者的生活质量。