简介:摘要课程质量决定了人才培养质量,本文通过生理学核心课程的建设实践,从教学内容的遴选、教学手段的多样化、考核方法的创新和网络课程建设四个方面对核心课程的建设内涵进行了探讨。
简介:摘要目的探讨Twin-block矫治器的咬合重建和临床应用。方法选取2013年1月~2015年6月收治的安氏Ⅱ类错患者8例临床Twin-block矫治器治疗的临床应用进行分析。结果所有患者经Twin-block矫治器治疗均了得良好的矫治效果,前牙覆盖正常,侧貌均得到很大改善,矫治效果比较满意。结论当上下垫的接触斜面呈相反方向时,即可对下颌有强迫后退的作用,此时,可以用来矫治Ⅲ类错。
简介:摘要目的研究牙周炎继发错牙合畸形治疗中不同矫治器的治疗效果。方法本次选取的对象为2016年2月1日—2017年1月31日期间在本院进行治疗的牙周炎继发错牙合畸形患者,将78例患者根据治疗方法的区别分为对照组和观察组,方法分别为直丝弓矫治器、无托槽隐形矫治器,39例/组。将两组患者的各项指标进行比对。结果观察组患者的牙龈指数、菌斑指数、牙龈沟出血指数、临床附着丧失、牙周袋探诊深度等牙周指标数据以及并发症发生率(5.12%)均低于对照组(P<0.05);同对照组相比,观察组的修复成功率(97.44%)更高(P<0.05)。结论无托槽隐形矫治器应用在牙周炎继发错牙合畸形患者中的矫治效果比直丝弓矫治器更优越。
简介:摘要目的为准确掌握我县婴幼儿家长科学喂养知识普及情况及知识知晓率,为婴幼儿家长科学喂养知识的宣教和干预措施提供事实依据。方法采用分层随机抽样方法向全县30乡镇845名儿童家长进行自填式问卷调查。结果家长文化程度、家长居住地、在园所学习与否、家长年龄、与儿童亲近关系等控制变量因素对儿童的良好喂养行为、辅食添加种类、预防贫血食物等十个问卷问题的回答中不同的水平的部分问题均存在显著性差异影响P<0.01或0.05,部分影响不存在显著性差异P>0.05。喂养婴幼儿的知识主要来源于医务人员的宣传占57.9%,家长文化程度、年龄和居住地的影响都是P>0.05无统计学意义;家长与儿童关系P<0.005、儿童在园所学习P<0.000差异显著有统计学意义。结论为了提高全县婴幼儿家长科学喂养知识水平,医务工作者肩负的责任重大,最关键在于政府要加强学校教育,提高整体国民文化素质才是根本。
简介:(山东畜牧兽医职业学院山东潍坊261061)摘要本研究通过探讨高职学生心理健康教育的新内容,新方法,新途径,从而更好地、更有效地提高学生心理健康水平,既是整体素质教育的重中之重,同时也是完善高校素质教育的关键所在。
简介:(安顺职业技术学院应用医药系贵州安顺561000)摘要职业教育面临严峻的就业市场挑战,并担负着培养高素质的技能型实用性人才的重任。结合实际,加强病理学实验教学的改革和创新,培养具有较强动手能力和观察思考能力的、能适应高速发展和竞争力强的就业市场的高素质的人才。
简介:摘要《护理学基础》实验教学在护理教学中占有重要地位。针对目前护理学基础实验教学现状及存在问题,提出优化课前设计、教学过程、评价系统,是提高学生实践操作和人性化护理能力的重要途径。