学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的探讨产后微干预对母婴分离初产妇产后6个月内母乳喂养自我效能及母乳喂养方式影响。方法采用随机数字法,将研究对象分为对照组和实验组。对照组按照母婴分离护理常规进行护理,观察组在此基础上实施微延续护理,干预4周,比较两组产妇产后6个月内母乳喂养自我效能水平及母乳喂养方式。结果两组产妇产后3天、产后42天、产后4个月母乳喂养自我效能水平比较,P<0.05,差异具有统计学意义,观察组产妇纯母乳喂养率明显高于对照组。结论对母婴分离初产妇给予产后微延续护理可以提高产后母乳喂养自我效能,提高产后纯母乳喂养率。

  • 标签: 微信群 母婴分离 初产妇 母乳喂养自我效能
  • 简介:摘要目的对微平台在护理临床带教中可行性及其效果进行分析。方法选取院中护理实习生160名,分为对照组和观察组各80名,对照组采用传统带教方法,观察组在对照组基础上加以微平台学习干预。对比两组出科考试平均成绩和对带教老师满意度。结果观察组实习生出科考试平均成绩均高于对照组,观察组实习生对带教老师满意度也高于对照组实习生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微平台在护理临床实习生带教工作中可以使实习生更好学习,激发实习生学习积极性,更优于传统带教方法,也可以提高实习生对带教老师满意度,值得在工作中推广应用。

  • 标签: 护理 微信平台 临床实习 教育
  • 简介:摘要目的了解社区儿童家长对疑似预防接种异常反应(AEFI)监测知识、态度和相关行为。方法采用调查表进行问卷调查。结果儿童家长对AEFI监测知晓程度高,但知识不全面;在态度上,支持AEFI监测工作,但自己参与度低;相关行为方面,儿童发生AEFI后,报告率低。结论应加强对社区儿童家长AEFI监测知识宣传工作

  • 标签: 疑似预防接种异常反应 调查 知识 行为 态度
  • 简介:摘要目的分析微随访在宫颈癌高危患者预防保健中应用价值。方法选择2016年2月—2018年2月我院在HPV收治76例宫颈癌高危患者为研究对象,随机分为两组,平均每组38例宫颈癌高危患者,般组宫颈癌高危患者行常规随访,试验组宫颈癌高危患者行微随访,对比两组宫颈癌高危患者自我管理行动力、健康知识掌握情况。结果试验组宫颈癌高危患者自我管理行动力、健康知识掌握情况优于般组,对比具有统计意义(P<0.05)。结论微随访在宫颈癌高危患者预防保健中应用价值显著,值得临床借鉴并做大范围推广采用。

  • 标签: 微信随访 宫颈癌 预防保健
  • 简介:摘要目的探讨采用“知行”健康教育模式对糖尿病前期患者疾病知识认识程度和早期遵医行为影响。方法对本科新入院病人进行随机血糖测定,凡空腹血糖为6.1毫摩尔/升病人给予餐后两小时血糖测定,若餐后两小时血糖为7.8毫摩尔/升患者在疾病知识、饮食、运动和早期遵医行为方面采用“知行”健康教育模式进行指导,并比较干预前和干预后出院病人对疾病知识认识程度和早期遵医行为情况。结果干预后病人对疾病相关知识认识程度和遵医行为优于干预前。结论对糖尿病前期患者采用“知行”健康教育模式可提高病人对疾病认知程度和早期遵医行为,从而延迟或预防糖尿病发生。

  • 标签: 糖尿病前期患者 知信行模式 健康教育 早期干预
  • 简介:摘要目的探讨甲亢患者服药期间应用知行模式护理与健康教育效果。方法以我院收治64例甲亢患者为研究对象,将其随机分为两组,各32例患者,观察组患者采用知行模式进行健康教育,对照组患者实施常规健康教育方式,观察和比较两组患者不同时期甲亢治疗效果及遵医依从性。结果在治疗半年后、年后及年半后,观察组患者甲亢治疗效果及遵医依从性,明显优于对照组患者(P<0.05)。结论对甲亢服药治疗患者应用知行模式进行健康教育,能有效提高患者治疗效果及遵医行为。

  • 标签: 健康教育 知信行模式 甲状腺功能亢进症
  • 简介:摘要随着互联网信息技术飞速发展及手持智能通讯设备日益普及,“微”作为种即时通讯方式,以其便捷、跨平台等优势,逐渐成为学习和生活中重要交流手段,同时也给我们临床带教常规教学模式改革与发展带来了新契机。探讨将现代通讯手段微引如血液科带教运用及其效果体会,以改进教学方法,提高带教质量。

  • 标签: 微信 护理 临床带教
  • 简介:摘要目的探讨微作为护理工作补充工具在护护之间、护患之间运用效果。方法通过组建微群聊,建立“耳鼻喉科工作群”、“耳鼻喉科休闲群”和“耳鼻喉科爱心服务群”。申请“耳鼻喉科知识论坛”微公众号,护患提供资讯和信息共享平台。结果自科室将微引入临床护理工作以来,真正实现了资源共享、实时互动,提升护理人员之间凝聚力和病人满意率。结论微突破了地域、时间、经济、被动等方面的限制,临床护理工作带来了质飞跃。正确认识微平台作用,扬长避短,使它成为护理工作补充工具,更好地促进护理工作发展。

  • 标签: 微信 微信公众平台 护理工作 优势 局限性
  • 简介:摘要目的了解上海农村签约重点人群慢性病知识认知现状,以及健康卫生需求情况,以探讨社区慢性病管理模式。方法采用随机抽样方法选取上海市某社区已签约60周岁≤年龄<70周岁老年人进行统体检,并对该重点人群慢性病相关知行现况进行问卷调查和分析,内容包括疾病谱情况、慢性病相关知识、行为状况以及健康需求情况等。结果女性高血压患者高总胆固醇检出率与男性高血压患者比较,P<0.05;签约人群慢性病知晓率总体情况不佳,危险因素知晓率均较低,女性在预防慢性病态度和行为上均优于男性(P<0.05);慢性病防治知识途径中对讲座和医疗人员咨询需求率分别为65.1%和37.5%。结论高血压、糖尿病、高脂血症是签约家庭老年人群常见慢性疾病,应充分考虑性别差异,因地制宜,针对不同人群开展个性化慢性病健康行为干预,积极探索健康管理新模式。

  • 标签: 重点人群 慢性病管理 知晓率 态度 行为
  • 简介:摘要目的对不同药方式对药物疗效影响进行分析。方法随机抽取2016年1月至2017年1月之间90例我院支气管炎患者,根据随机数字表法,分为A、B、C三组,A组患者予以皮下注射阿莫西林,B组患者予以静脉注射阿莫西林,C组患者予以口服阿莫西林胶囊,观察并对比三种不同药方式对药物疗效影响。结果经过治疗,A组患者治疗有效率达到83.33%,B组患者治疗有效率达到96.66%,C组患者治疗有效率则为70.00%,并且组间对比差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论对支气管炎患者予以静脉方式治疗效果最好,其次为皮下药方式,口服胶囊疗效较差,但是,在不同疾病临床治疗过程中,医生应以患者具体情况和药物剂型为依据,为患者选择最合适药方式,以提高临床治疗有效率,并减轻患者痛苦。

  • 标签: 不同给药方式 药物疗效 影响 支气管炎
  • 简介:摘要目的通过详细分析非口服药各种途径药物吸收情况,在对比中总结经验。方法对每种非口服药途径药物吸收详细分析对比。结果每种非口服药物吸收影响因素各异,在选择非口服药途径时必须综合各种因素合理选择。

  • 标签: 非口服给药 药物吸收 剂型 影响吸收因素
  • 简介:摘要目的分析氢氧化钙髓腔药在年轻恒牙牙髓感染治疗中临床疗效。方法选取于本院接受治疗年轻恒牙牙髓感染患者80例,选取时间为2015年1-12月,随机分为对照组(40例)及观察组(40例),对照组患者行木榴油治疗,观察组患者行氢氧化钙糊剂髓腔药治疗。结果观察组临床治疗总有效率为100.00%,与对照组87.5%对比,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论年轻恒牙牙髓感染患者接受氢氧化钙糊剂髓腔药治疗,可以有效改善患者病情,促进年轻恒牙发育。

  • 标签: 年轻恒牙 牙髓感染 氢氧化钙 髓腔封药
  • 简介:摘要目的探讨专科微群在乳腺癌患者延续性护理中应用效果。方法选取80例行乳腺癌手术患者作为研究对象,随机分为观察组(n=40)和对照组(n=40),对照组患者给予常规术后健康教育,观察组患者在此基础上建立微信教育平台进行延续性护理,对比两组患者健康知识了解度、护理满意度以及焦虑抑郁评分。结果观察组患者健康知识了解度为92.5%,对照组患者健康知识了解度为72.5%,观察组患者护理满意度为97.50%,对照组患者护理满意度为80.00%,对比差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者SAS评分和SDS评分均显著高于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论微信教育平台建立在乳腺癌患者延续性护理中具有较好应用价值,有利于提高患者健康知识了解度与护理满意度,利于提高护理质量及患者生活质量,值得临床推广使用。

  • 标签: 微信群 乳腺癌 延续性护理
  • 简介:摘要杨学主任医师是全国第四、五批老中医药专家学术经验继承工作指导老师,宁夏自治区名中医,从事临床、科研、教学工作四十年,积累了丰富临床经验,尤其对于高血压病辨治有其独特理论见解。根据宁夏地区高血压病中医证候分布特点,自拟调压汤治疗,临床上取得了良好疗效,形成了独特学术思想。本文通过对杨学辨治高血压病学术思想与临床经验进行挖掘,在治疗方法、临床疗效以及用药频次等各方面进行分析,总结了杨学名老中医治疗高血压病理、法、方、药特点,为中医药治疗高血压病提供新思路。

  • 标签: 杨学信 辨证治疗 高血压病 学术思想 临床经验
  • 简介:摘要目的探讨知行理论模式对社区中青年高血压患者行为影响。方法将42例社区中青年高血压患者列入观察组,采用知行理论模式分阶段进行干预,另42例患者作为对照组,进行为期1年干预。结果干预后观察组收缩压和舒张压下降较对照组明显,患者自我行为管理能力明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论基于知行理论健康教育模式能提高社区中青年高血压患者血压达标率,促进健康生活方式形成。

  • 标签: 知信行 中青年高血压患者 行为干预
  • 简介:摘要目的探讨采用耐量表诊断胃食管反流病(GERD)在临床中可行性。方法以内窥镜检查、24小时食管PH连续监测和或质子泵抑制剂试验(PPI试验)作为诊断胃食管反流病(GERD)金标准,抽取有上消化道反酸、烧心等症状患者86例,分别行耐量表(RDQ)测定后进行比较。结果RDQ高于l2分患者中内窥镜下有反流性食管炎表现且有幽门螺杆菌感染者占64.2%;RDQ低于12分患者中内窥镜下无反流性食管炎表现且24小时食管HP为阴性者占42.1%。结论利用耐量表(RDQ)分值初诊胃食管反流病(GERD)有定可行性,而且操作简便,受检者无痛苦,费用低,值得临床推广应用。

  • 标签: 胃食管反流病 耐信量表(RDQ)
  • 简介:摘要目的调查儿童家长对第二类疫苗认知、态度和行为状况。方法自行设计调查问卷,采用拦截式调查法对广州市、清远市、梅州市共6个社区0~6岁适龄儿童家长进行了调查。结果被调查家长对流感疫苗知晓率最高,达90%;对五联疫苗知晓率最低,为16.9%;被调查家长第二类疫苗知识主要来源是卫生宣传栏或疫苗宣传手册,占63.8%;有214人认为“有必要”接种第二类疫苗,占73.8%,接种率最高是流感疫苗,占74.5%,接种率最低是五联疫苗,占7.9%。结论家长对第二类疫苗认知仍有较大提升空间,家长获取第二类疫苗知识渠道比较局限,疫苗安全性和疫苗作用是影响家长选择第二类疫苗最重要因素。

  • 标签: 二类疫苗 认知 态度 行为
  • 简介:摘要呼吸内科教学难度大,利用多元化、引导性教学手段,针对学生学习习惯,利用目前便捷网络系统,以服务形式多样公众平台为媒介,以短小精悍、知识点突出微课推送给学生进行主动自学,构建适合本校翻转课堂带教模式,对平时表现和实习成绩进行评价,座谈形式补充量化数据。结果发现大多数学生和带教老师积极性增高,学生能更自主地规划碎片时间进行学习,学习效果好,且积累了定量微课资源和翻转课堂教学经验。

  • 标签: 微信 微课 翻转课堂 呼吸内科
  • 简介:摘要目的分析微平台在肝癌介入术后患者延续性护理中应用效果。方法选择我院2018年1月—5月行肝癌介入治疗50例患者作为对照组,采用传统口头健康教育模式、发放健康教育处方和出院后电话回访进行延续性护理,将2018年6月—10月行肝癌介入50例患者设为实验组,通过微平台进行延续性护理,出院后1个月对两组患者进行延续性护理效果评价。结果实验组在症状管理、饮食管理、运动锻炼、并发症防护、合理作息、定期复查方面的管理行为高于对照组,护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过微平台能够提高肝癌介入术后患者延续性护理健康教育效果,提高患者满意度,值得推广和借鉴。

  • 标签: 微信平台 肝癌 介入 延续性护理
  • 简介:摘要目的观察知行理论在中年妇女生殖健康保健影响程度,探讨更多女性生殖健康保健方法。方法随机选取两组妇女接收问卷及妇科检查,对第组行知行干预,第二组不予干预,观察其第二次检查结果。结果第组二次检查结果多项参数较第二组改善明显,有统计意义。结论知行干预对中年女性生殖健康保健有着积极意义,应大力推广应用。

  • 标签: 知信行 生殖健康保健