简介:【摘要】: 目的: 危机管理在急诊护理中的应用探讨。方法:本次研究选取本院 2017年 1月到 2018年 6月收治的急诊科患者 30例,按照电脑随机法将其分为了两组,对对照组 15例患者采用常规化的急诊科护理法,对实验组 15例患者采用基于风险干预的急诊科护理法,差异 护理后,对比两组患者的 护理满意率,护理有效结果。所有患者分组无差异,( p> 0.05),有可比性。结果:差异 护理后,对比两组患者的 护理满意率,护理有效结果。综上所述,不满意 2例( 13.33%),综合满意率 13例( 86.67%),对照组不满意 6例( 40.00%),综合满意 9例( 60.00%),实验组无效 0例( 0.00%),综合有效率 15例( 100.00%),对照组无效 2例( 13.33%),综合有效 13例( 86.67%),( p< 0.05)有可比性。结论:以上可知,采用危机干预护理方式,可以提升患者的满意率,优化其护理有效率,对于提升患者的护理质量有帮助,建议研究推广
简介:摘 要:目的 探究针对晚期肺癌患者融入优质护理干预的效果。方法 依据研究要求选入我院 2018年 3月 -2019年 1月 期间入院接受肺癌治疗的患者 126例参与研究工作,将纳入研究范围的对象按照随机原则分组之后,对照组患者( n=63)加入常规护理,实验组患者( n=63)加入优质护理活动,比较护理指标。结果 对比不同小组患者对护理工作的满意程度发现,实验组患者明确满意率( 95.24%)比对照组( 82.54%)更高,且比较结果差异有统计学价值( P<0.05);对比两小组护理前的生活质量评分差异性不显著( P>0.05),对比护理后的生活质量评分则明显实验组患者分数指标上升明显且整体分数高于对照组患者,差异性体现统计学特征( P<0.05)。结论 优质护理干预模式在晚期肺癌患者的临床护理中,显著提升了患者满意度,并且帮助提高患者生活质量,总体上护理应用价值突出,临床可推广应用。
简介:【摘要】 目的 研究健康教育在小儿高热惊厥护理中的应用价值 。 方法 将 72 例高热惊厥患儿纳入本次实验 ,将病历号为单数的 36 例纳入常规 组 (接受 常规护理),剩余 36 例纳入研究组(接受常规护理 + 健康教育) ,统计、比较两组患儿家属疾病知识掌握情况及患儿不良事件发生情况 。结果 干预后研究组患儿家属疾病知识掌握程度评分高于常规组, 患儿不良事件发生率 5.56% 低于常规组的 19.44% ,( P< 0.05) 。 结论 在常规护理中增加健康教育干预,可以提高高热惊厥患儿家属对疾病知识的掌握程度,并可有效防止患儿发生各种不良事件 。
简介:摘要:目的 文章主要针对 肿瘤化疗药物应用中的不良反应 进行分析研究 。方法随机抽取 201 9 年 4 月- 20 20 年 4 月 某 人民医院收治的肿瘤化疗药物治疗患者