简介：本刊讯6月1日，国家工商行政管理总局商标局公布了“2006年上半年认定的驰名商标”。修正药业集团的“修正”与三星电子株式会社的“SAMSUNG”、杜邦公司的“杜邦”等62个商标被认定为“中国驰名商标”。据悉，本次修正集团是在2005年6月“修正斯达舒”荣获首个胃药“中国驰名商标”后的又一次被评得驰名称号，成为拥有两件驰名商标的唯一医药企业。消费者今后购药也有了“双保险”。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要癌痛是常见的肿瘤相关症状之一，也是患者最恐惧的症状之一，癌痛控制在癌症患者护理中起着重要作用。在癌痛的控制中护士起衔接作用，为缓解患者的癌痛，护士需掌握正确的评估方法，以便协助医师实施有效的措施，提高患者生活质量。在临床上癌痛控制不理想仍是我们面临的一个较常见的问题，而护理人员对癌痛治疗存在的误区是癌痛控制不理想的重要因素，护理人员在癌痛控制中发挥着越来越重要的作用。

简介：目的研究裸花紫珠提取物凝血作用及其有效部位。方法以质控血浆为研究对象,通过测定裸花紫珠粗提物及各分离部位和单体对凝血酶原时间（prothrombintime,PT）、凝血酶时间（thrombintime,TT）、活化部分凝血活酶时间（activatedpartialthromboplastintime,APTT）、血浆纤维蛋白原（fibrinogen,FIB）四项指标观察其对凝血系统的影响。结果与溶媒对照比较,裸花紫珠粗提物能明显缩短PT、APTT、TT的时间,能明显提高FIB含量;裸花紫珠40%甲醇洗脱部位能明显缩短APTT、TT的时间,能明显提高FIB含量;与粗提物比较,40%甲醇洗脱部位效果最接近于粗提物。结论裸花紫珠有较好的凝血效果,其有效部位可能在40%甲醇洗脱部位。

简介：笔者自1985年为当时的上海中药一厂从日本引进本公司制造的中药提取物制造设备後，二十多年来与中国的中药制药业有着广泛的交往，同时也一直关注着中药制药业的发展。随着2004年底结束的中药行业GMP改造工程，各地建造了许多大规模的中药制药厂。

简介：

简介：目的：用高效液相色谱法建立灯盏花乙醇提取物的指纹图谱分析方法。方法：采用WatersSymmetryShieldTMRP18色谱柱（5μm,4.6mm×250mm）;甲醇-0.4%磷酸水为流动相,线性梯度洗脱,检测波长为335nm。结果：共有22个共有峰。结论：此方法准确、重复性好,为有效地控制灯盏花药材提取物的质量提供了科学的依据。

简介：摘要：目的 探讨血清胃泌素释放肽前体（ proGRP）联合细胞角蛋白 19片段抗原 21-1（ CYFRA21-1）、神经元特异性烯醇化酶（ NSE）和癌胚抗原（ CEA）检测在肺癌早期诊断中的临床价值。方法 采用电化学发光法检测 84例早期肺癌患者、 84例肺良性病变患者以及 84例健康体检者血清 proGRP、 NSE、 CYFRA21-1和 CEA水平。回顾结合临床资料，统计分析 proGRP、 NSE、 CYFRA21-1、 CEA在三组人群血清中的表达水平差异，探讨其辅助早期肺癌诊断的价值。结果 肺癌患者血清 proGRP、 NSE、 CYFRA21-1、 CEA浓度水平明显高于肺部良性病变者和健康体检者（ P0.05） ; 小细胞肺癌（ SCLC）患者血清 proGRP浓度水平显著高于腺癌和鳞癌组，差异有统计学意义（ P

简介：

简介：

简介：《法律基础》是一门时代性很强的思想政治教育课。其教学内容不应一成不变，而应与时俱进。随着不同时期大学生的不同特点而不断更新；教学形式和教学手段也应随着时代的变化和社会的发展而不断创新。因此。高校《法律基础》课的教学改革迫在眉睫。

简介：针对医学类新生在学习这一时期的困难与困惑,探讨了解决途径.明确了教师在教学时的目的与任务,以及相应的手段与方法.

简介：以前的中药学研究是以化学模式为主,如通过各种各样的分离提纯技术提取中草药中的有效成分.近年来,随着生物技术的突飞猛进,中药学研究已逐渐向化学-生物学结合的模式转变,以期在分子水平上诠释传统中药理论及作用机制.因此,我校设立了课程,使中药学专业的学生能够对这一新兴学科有一大致的了解.

简介：

简介：摘要

简介：摘要：蒙医基础理论作为指导思想，结合蒙医学的特点，结合治疗方法、治疗原则等，构建起了蒙医基础理论学，体现了独特的地理环境特征、气候条件特征。本文对蒙医基础理论的整体观思想以及体质特征观进行了分别的讨论。

简介：中医基础理论发展的滞后制约着中医整体的发展。文章通过分析影响中医理论发展的因素，认为中医基础理论发展应遵循科学发展的规律，不断创新、修正、分化和深化，才能逐步实现由描述性理论假说向阐明性理论的飞跃，使中医基础理论成为真正意义上的科学理论。

简介：北京中医药大学在长期中医基础理论教学改革实践基础上,借助互联网信息技术探索了MOOC教学法在中医基础理论教学实践中运用的必要性和可行性。针对目前中医基础理论教学中存在的满堂灌、重理论轻实践、教学内容抽象与教学手段滞后等问题,提出将技术先进,受众面广,符合学习规律,趣味性强的MOOC教学法运用于中医基础理论教学中,不但教学师资、对象与方法可行,而且MOOC课件制作还可填补传统教学法空白,对于深化中医基础理论教学改革,实现中医基础理论教学现代化、可视化、立体化具有重要的意义。