简介：

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简介：摘 要: 近代随着基因组学等领域的进步，现代医学已经迈入了精准医学时代。随着研究组学信息和临床表型二者的关系不断被挖掘，精准医学也逐步迈向临床阶段。根据病患个体特殊性，在药物基因组学的支持下可以指定个性化的治疗方案，实施精准医疗，进而尽可能减少药物使用的副作用，提高临床结果。目前，在我国进行精准医学的研究与临床转化是非常必要的，对于提高我国医疗水平具有巨大的研究价值。

简介：【摘要】目的：探究临床药师管理干预对提高呼吸内科抗菌药物合理使用率的价值。方法：将本院呼吸内科2022年3月-2023年3月期间收治的感染患者500例作为此次研究对象，根据入院先后顺序分组原则将其分成参照组、治疗组，其中参照组实施常规治疗，治疗组开展临床药师干预，对比两组的药物合理使用情况。结果：治疗组的抗菌药物花费金额、住院时间少于/短于参照组（P＜0.05），差异具有统计学意义；治疗组患者的不合理用药率、不良反应发生率低于参照组患者（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：为了降低呼吸内科治疗中不合理用药率和不良反应发生率，临床中应开展临床药师管理干预，减少滥用抗生素给患者带来的不良反应和花费金额，达到安全治愈的目的。

简介：[摘要]  思政课是显性的，专业课是隐性的，要将思政元素有机的融入到专业课当中，现代文化要与传统文化相结合，提高专业课深度、广度，对实践课敢于创新，从而发现问题解决问题。思政课集体备课的优势可相互学习、相互促进、相互提升。教师要用自身的魅力影响学生的德行、修养、品格，本着“育人为本”的基础更新教学方法，明确教学目标。

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简介：摘要目的研究医学影像诊断中医学影像技术的应用价值。方法随机选取2016年2月-2018年12月本院肿瘤科接诊的患者共72例，并将之利用奇偶数字分组法分成实验和对照两组（n=36）。实验组接受电子计算机断层扫描技术与数字化X摄影技术检查，对照组接受常规检查。综合分析两组检查的结果，并对各组的诊断准确率和患者满意度作出比较。结果实验组生殖系统肿瘤的诊断准确率为88.89%、呼吸系统肿瘤的诊断准确率为100.0%、妇科肿瘤的诊断准确率为100.0%、胃肠道肿瘤的诊断准确率为93.33%、淋巴系统肿瘤的诊断准确率为100.0%，比对照组的62.5%、60.0%、75.0%、70.59%以及50.0%高，P＜0.05。实验组对疾病诊断效果的满意度为97.22%，优于对照组的77.78%，P＜0.05。结论合理运用医学影像技术，有助于临床医师对患者的病情进行全面的分析，另外，医学影像技术还具有图像质量清晰以及诊断准确率高等特点，在诸多疾病的临床诊治工作中都具有非常高的应用价值和意义，建议采纳。

简介：摘要目的研究医学影像诊断中医学影像技术的应用价值。方法随机选取2016年2月-2018年12月本院肿瘤科接诊的患者共72例，并将之利用奇偶数字分组法分成实验和对照两组（n=36）。实验组接受电子计算机断层扫描技术与数字化X摄影技术检查，对照组接受常规检查。综合分析两组检查的结果，并对各组的诊断准确率和患者满意度作出比较。结果实验组生殖系统肿瘤的诊断准确率为88.89%、呼吸系统肿瘤的诊断准确率为100.0%、妇科肿瘤的诊断准确率为100.0%、胃肠道肿瘤的诊断准确率为93.33%、淋巴系统肿瘤的诊断准确率为100.0%，比对照组的62.5%、60.0%、75.0%、70.59%以及50.0%高，P＜0.05。实验组对疾病诊断效果的满意度为97.22%，优于对照组的77.78%，P＜0.05。结论合理运用医学影像技术，有助于临床医师对患者的病情进行全面的分析，另外，医学影像技术还具有图像质量清晰以及诊断准确率高等特点，在诸多疾病的临床诊治工作中都具有非常高的应用价值和意义，建议采纳。

简介：摘要：合格的医生不仅是医疗政策制定者、健康服务提供者，还是健康教育宣传员。为了培养具有防治疾病能力的医师，我国的高等院校为临床医学专业设置了一门预防医学课程。新冠肺炎爆发后，医务工作者在面对突发公共卫生事件时，应对医疗工作的能力日益提高，培养具有精准公共卫生观念的医学专业学生，是应对突发公共卫生事件的“第一防线”。所以，医学院校的学生在预防疾病和提高健康能力方面都急需提高。

简介：摘要：当今，随着我国经济的加快发展，留学生医学教育是新时期教育国际化的一个重要组成部分，如何提高留学生医学教学质量是目前亟待探索的课题。笔者结合影像学、临床实习教学实践，分析留学生医学影像学临床实习教学中存在的问题，并从留学生医学影像学临床实习教学特点、师资准备、教材选择、教学形式方面寻找提高留学生医学影像学临床实习教学质量的方法和对策。

简介：随着一系列高新技术的问世,医学影像学科得到迅猛发展,成为一门诊治兼备的新兴临床二级学科.高新设备的普及,业务范围的拓宽,急需一批高素质的医学影像专业人才[1].我院影像专业作为博士学位授权学科和辽宁省重点学科,多年来始终把研究生的培养工作放在科室建设的首位,不断探索研究生培养模式,努力创造良好的育人环境,使医疗、教学、科研相得益彰.

简介：摘要：专业技能竞赛能够促进学生快速成长，成为检验学校教学成果的主要途径，更是评判职业教育程度的重要标准，所以合理举办专业技能竞赛是非常必要的。将专业技能竞赛和教学方式所结合，有益于推动医学检验技术课程的改进，帮助学生真正掌握课程中的内容，完成专业技能竞赛，通过实践达到预期甚至是超过预期的结果，改变学生对于职业教育的看法，让学生成长为专业的医学检验人才。

简介：摘要影像归档和通信系统（PACS）凭借其独特的优势，在医学领域获得了广泛的应用，将该系统与医学影像专业教学整合起来成为当前必然的发展趋势。本研究主要阐述了医学影像专业实习教学中应用PACS系统的优势，并总结了应用PACS系统的具体对策及建议，以期使PACS系统的优势和作用得以充分的发挥，提高医学影像专业实习教学效率和质量。

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简介：摘要：随着医学教育的发展，临床医学教学与临床实践的融合已成为提高医学生临床能力的关键。传统的医学教育模式往往侧重于理论知识的传授，而忽视了临床实践的重要性。然而，医学是一门实践性极强的学科，医学生的临床能力直接关系到未来患者的健康和生命安全。本文旨在探讨如何实现临床医学教学与临床实践的深度融合，以期为医学教育改革提供参考。

简介：摘要目的探讨提高临床医学检验技术的措施。方法分析现阶段影响临床医学检验技术质量的因素，根据分析所得结果制定提高临床医学检验技术的措施。比较实施措施前后临床医师对临床医学检验工作的满意度。结果实施措施后临床医师对我院临床医学检验工作的满意度为91.7%，明显高于实施措施前的72.3%，实施前后比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论根据影响临床医学检验质量的因素，制定具有针对性的解决措施，可有效提高临床检验技术和临床医师对医学检验工作的满意度。

简介：摘 要：临床医学是重要的医学学科，在医学体系和事业发展中占据不可替代的重要地位。临床医学概论课程是针对非医学专业人员提供的专业课程内容。对于该门课程的学习对于很多学生来说是一项难题。基于此，文章论述了改门课程的主要内容以及改革内容，最后就其教学模式改革提出一些思考。

简介：摘要：目的：剖析医学临床检验质量控制措施，分析应用控制措施是否具有积极影响。方法：选取我院近一年来收治的90例临床检验患者，将其随机等分为A、B两组，A组实施常规质量控制方法，B组实施临床检验综合质量控制措施，比较两组检验准确率。结果：B组检验准确率高于A组，P

简介：摘要：目的：分析医学临床妇产科子宫肌瘤手术效果，为临床治疗提供依据。方法：研究对象选取2020-2021年在我院妇产科接受子宫肌瘤手术的60例患者，进行手术情况分析，在确诊之后均接受子宫肌瘤手术。在经过本院伦理委员会批准通过的基础上，患者和家属签署同意书之后，抽签分组治疗。第一组，开腹手术；第二组，腹腔镜手术。两组病患年龄、肌瘤严重程度、病程等一般资料通过统计学分析后无显著性差异（Ｐ＞０．０５），具有可比性。结果：在我院接受子宫肌瘤手术的患者，术后没有复发的情况，后期恢复良好，无并发症，对患者的身体创伤较小。结论：使用腹腔镜行子宫肌瘤手术的治疗效果很好，术后恢复也比较快，不仅可以改善患者的临床症状，而且可提升生活质量，具有较高的临床价值，值得推广。

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