简介：

简介：

简介：

简介：摘要高中英语新课程教材的内容广阔，丰富，具有时代气息，教师在教授中存在诸多的不适应，本文重点讨论在授课时高中英语教师应该做哪些转变，才能更好的驾驭新教材，提高课堂效率。

简介：

简介：英语教学离不开词汇教学，因为词汇是进行思维和交际的重要元素。本文在分析了高中英语词汇教学的现状及存在的许多弊端后，就现阶段高中英语词汇教学的方法及其策略提出一些建议，即教师要经常性地，有意识地对学生进行词汇重要性的教育，采取有效的教学方法，提高学生词汇学习的兴趣，帮助学生消除畏惧心理，形成适合自己的学习方法，从而不断培养其自主学习能力，使其轻松有效地掌握所学词汇。

简介：摘要高校毕业生就业难的问题已成为当今高校和社会普遍关注的热点问题，随着中国东盟经济的不断崛起和北部湾经济的全面开发，商务英语人才作为新兴的专业在人才培养、就业渠道等方面还处于一个探索过程中，其毕业生的就业形势更加严峻。面对中国—东盟自由贸易区的大好形势，本文通过对商务英语专业人才的培养和其就业现状的探索，为开拓大学生毕业就业市场的新渠道提供必要的理论和实践基础。

简介：古希腊罗马神话是西方文明的起源,对西方文化的各个领域,尤其是医学方面影响颇深。语言是文化的载体,词语是语言的基本组成单位,因而词语是承载文化最直接的工具。古希腊罗马神话中神的职能、形象、称谓和典故往往被直接用来命名医学术语或者从中衍生出词根和词缀来构成医学术语。通过古希腊罗马神话探索医学英语术语词源的由来,有助于理解词语的深层意义,准确把握词语的内涵,激发学生的学习兴趣。

简介：教育部2004年新颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》指出，大学英语教学的目标是培养大学生的英语综合应用能力和自主学习能力。实现这一教学目标的关键是要修正当前偏离大学英语教学目标和语言学习规律的传统课堂教学模式，积极抓住现代信息技术带来的契机，探索自主学习教学的新模式。

简介：摘要随着全球化趋势的加剧，越来越要求我们克服文化差异，顺利实现跨文化交际，新的高中英语课程标准和近几年的高考试题也明显的体现了这方面的要求。如何在日常的高中英语教学中渗透文化教学已成为每个高中英语教师必须解决的课题。本文结合高中英语教学的实际，对此进行了有益的探讨，具有较强的可操作性。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：本文首先揭示互动式教学模式的实质内涵，进而分析当前我国高校《社会学》课堂教学中师生互动关系存在的问题，在此基础上，积极构建我国高校新型师生互动教学模式，以讨论式教学法为例，对如何在大学《社会学》课堂教学中实施讨论式教学提出具体建议。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要本文结合教学实践，探讨多媒体在高中英语阅读课堂中的模式运用，通过丰富的情景创设来活化课堂，从而有效地培养综合运用语言的技巧和英语进行得体交际的能力，充分体现“以学生为主体”的教育理念。