简介：摘要高校图书馆员在工作中极易产生职业倦怠，对个人、行业形象乃至整个高校图书馆事业的发展都产生极为负面的影响。对职业倦怠的概念、分类及表现进行了解释，初步分析了高校图书馆员职业倦怠的形成原因及危害影响，探讨了避免图书馆员职业倦怠的对策。

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简介：摘要由于信息技术的迅速发展和高职教育的本身特点，高职高专计算机基础教育在整个高职教育中处在十分重要的地位。本文论述了在当前高职计算机基础教学中所遇到的问题，并浅谈了计算机基础教学要结合实际应用，进行能力培养的教学目的。

简介：摘要： 对于智慧校园，普遍地把它定义为：以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。过去 4G 网络下的智慧校园，已经给在校师生和教育行业的工作者带来了很多便利，但人类对智能化的追求，是永无止境的。对于教育工作者而言，老师的上课方式和学校行政办公、服务方式的创新，可以使工作更加高效便捷。对于我国众多 职业院校 的大学生而言，

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简介：摘要全面实施素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分，学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

简介：好习惯是一个人走向成功的阶梯。培养中职生良好的行为习惯是我们德育课教学的一个重要内容，作为德育课教师，以课堂教学为中心，采用多种形式，从多个层面出发，加强中职生行为规范教育，培养学生良好的纪律习惯、学习习惯、生活习惯。通过行为习惯的养成提高中职生的综合素质，使之成为社会所需要的人才。

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简介：［内容摘要］本文通过对河南省信阳市中等职业学校的潜在生源进行分析，发现农村地区中等职业学校的潜在生源市场巨大。现实生源不足同时潜在生源充足，是农村职业教育生源困境的主要表现，实质上是学生和家长对中等职业教育的有效需求不足。本文对此进行了分析，并提出了改善农村地区中等职业学校生源状况的措施。

简介：摘 要：笔者结合多年工作经验，从工艺流程和涉及的物质物理化学性质入手，深入分析再生纸浆行业存在的职业病危害因素，并针对性的提出工程设计及防范策略，给相关专业人员提供借鉴与参考，加强对造纸行业从业人员的保护。

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简介：摘要研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。职业学校开展研究性学习，能培养学生创新精神和实践动手能力。政治课开展研究性学习，可以使学生更能了解社会，体验人生，同时培养探究性、开放性的学习方法和思维方式。

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简介：摘要：职业主要是指社会成员谋取稳定工作以维持生活，职业道德作为人民从事职业活动的基本准则，会计道德作为会计人员在进行职业活动中必须遵守的职责。在日常的职业行径中，会计人员必须具备娴熟的职业技能、履行职责义务、遵守法律行规以及严谨慎行的职业操守等。娴熟的职业技能，要求专业素养必须深厚，积极学习会计、税法等知识体系，快速提升个人业务能力，适应时代发展变化 ; 履行职责义务，要求从业人员对于会计职业具备认同感，能够站在企业角度“节流开支”，有效控制企业成本支出 ; 遵守法律行规，要求从业人员依法行事，熟知国内外相关法律法规 ; 严谨慎行的职业操守，要求从业会计人员具备殚精竭虑、坚持原则、客观公正的品格。会计职业道德作为衡量从业人员的基本准则，也是每个从业人员具备的道德操守。

简介：随着高校招生规模的不断扩张，大学本科学生的质量有所下降，加之教学改革与管理跟不上日趋扩招的教育需求，在高校有相当数量的大学本科生不能如期毕业和授予学位。如何看待和解决这一问题，对加强和改进大学本科生教育教学与管理，有着积极的作用。对此，笔者从学生自身、教学和管理等几个方面来分析“两率”偏低的原因，进而提出提高大本科学生“两率”的建议。

简介：和谐校园是一个符合人性规律和教育规律构筑的生态系统。和谐教育是一种提供适合孩子天性的教育，为每一个孩子健康发展创造适宜的环境。伏案回眸，和谐教育的方法和策略是以人为本，是构建和谐校园的关键；以教学为重点，是构建和谐校园的核心；规范管理，是和谐发展的保障和基础。和谐教育最终是实现人、事、物、情的和谐发展，即可持续发展。和谐教育最终让学生体验一份生命的精彩。

简介：本文针砭时弊，列举了诸多教育不真诚的现象，抨击不真诚教育产生的负面影响，看似偏激，却启迪教育者反省我们的教育价值观，最后指出如何教会学生真诚的方法，即教育者（家长、教师）自身真诚，以身作则，用真诚换取真诚，只有教育出真诚的学生，才能构建真诚文明的社会。

简介：摘要：在我国经济社会高速发展的背景下，我国职业院校的教学水平也得到了一定的提升。市场经济的快速发展对会计的需求和要求越来越高，不仅要求会计人员掌握专业的技能，同时更要符合当前社会经济发展的需求。因此职业院校在开展会计教学过程中，一定要注重会计实训课程的开展，培养学生实际操作能力，有效提升学生会计应用水平。

简介：摘要：本文从现阶段动漫专业美术基础教学中存在的问题着眼，重点从授课内容完善、授课方式创新两大方面提出职业中学艺术设计课程中动漫专业美术基础教学的优化策略与措施。