简介：<正>2月15、16日晚20:00登车,夜间过洛阳,翌日晚于暮色中抵华山站,夜中过西安,午抵凤翔县时,人云已逾秦岭。
简介：湖北美术学院以1＋3视觉艺术人才培养模式作为教学改革的突破使得以往的教学实践有了新的成绩。就书法教学而言，把握“书法即图式”的教学原理，是贯通整个视觉教学实践的关键，是完成书法人才培养方案的关键。而这一关键就在于1与3的教学实践和“书法即图式”原理的衔接。
简介：封闭，使事物停止不前，甚至倒退。唯有开放、交流、学习才能推动事物的发展与进步。“2002年中国佛山国际现代陶艺研讨会（1）”为现代陶艺的研究、交流提供了契机和平台，以期有助于推动中国现代陶艺的创新和发展。
简介：2003年10月1日武昌昙华林处处洋溢着欢声笑语。下午2：00，湖美87级师范同学联谊会在美院愉园咖啡沙龙隆重举行，教师、学生共30余人参加了这次难得的盛会。
简介：2006年湖北美术学院筹备成立了视觉艺术基础部①。2009年，1＋3视觉艺术人才培养模式创新实验区获教育部立项。2014年，基础部拟在梳理1＋3人才培养模式创新实验成果的基础上，进一步实施综合配套改革，全面探讨视觉艺术观念下的造型教学理念，在确立和彰显教师“教学个性”同时，进一步深化课程体系的改革路径，不断推进1＋3课题的对接及创新人才计划的实施。本文试图以“合而不同”的教学构想，明晰“通识”与“专识”的课程对接关系，并通过1＋3课题计划，逐步推进以教学共识为基点、以创新人才培养为其教学路径的课程计划的对接。
四川行——写生日记(1963年2月15日-3月17日)
论1＋3视觉艺术人才培养模式下“书法即图式”的教学原理
东西方陶艺文化交汇——记“2002年中国佛山国际现代陶艺研讨会（1）”
风雨故人聚母校 丹桂飘香迎嘉宾 湖美87级师范同学联谊会10月1日在美院举行
视觉艺术观念下的教学共识与路径——兼议湖北美术学院1＋3创新人才培养计划的课程对接
