学科分类
/ 6
114 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 时琴芬
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:如何上好初三英语总复习课,提高复习质量,最大限度地取得复习效果,是每一位初三毕业班英语老师必须跨越的一座高山。这涉及到复习教学策略,即教师在复习课上如何引导学生进行有效学习。
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 葛海军
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:美国心理学家齐莫曼教授认为当学生在元认知、动机、行为三个方面都是一个积极的参与者时,其学习就是自主的,只有自主的学习才是有效的学习。课堂小组合作学习(cooperativelearning)为学生构建了开放的学习环境,提供了多渠道获取语言知识并综合运用的机会,促进他们形成积极的学习动机、态度和良好的语言学习习惯及交际策略,培养了学生的创新精神和实践能力。在初三英语总复习中如何有效地开展小组合作学习呢?
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文对近四年的镇江市中考英语试卷的命题特点和规律进行了分析和研究,并探讨在复习过程中应采取的复习策略,旨在为初三毕业班教师的复习提供借鉴。

  • 标签: 中考试卷 分析研究 复习策略