简介：出版物是社会需求及时真实的体现，是文化和理论的载体，近年来，我国对西方理论引进、译介和评介态势呈不断繁荣之势，以介绍和引进西方翻译理论为目的的书籍大量出版给中国翻译理论研究带来的强势冲击；同时，期刊在评介研究西方翻译理论方面也起着同样重要的积极作用。书籍出版——引入的重要窗口；期刊“短平快”——论争的阵地；出版的引导力量——中西译学的平衡；出版的构建作用——缔构中国翻译理论研究新体系。以“客观体现与主观引导”的出版思想为出发点，探讨我国对西方翻译理论的译介态势的起因，提出理性思考翻译理论译介和出版现状，并对未来走向提出建议：出版思想要具有前瞻性和引导力，能够洞察和预见学科动向和理论发展方向，出版实践方能与学术和理论发展相辅相助，体现并推动中西译学的共生与融合，为构建中国译学理论的生态平衡起到积极作用，最终进入学科与出版的可持续良性循环。

简介：翻译符号学是符号学的分支学科，该学科的出现是符号学与翻译学发展的内在需求。从翻译符号学角度看，符号守恒指符号承载的信息总量在符号转换前后保持不变；符号共相、信息守恒定律和文本信息恒量确保了符号守恒的实现；符号守恒的层级体现为从质感层守恒到现实层守恒再到思维层守恒的连续统，是动态叠加的过程。

简介：在外语教学中,教师要传授语言知识,教会学生掌握语言的形式和意义,培养学生的语言习惯,发展其语言能力。但是最重要的是让学生掌握语言的用法,特别是语言在不同场合的运用,以培养他们利用语言进行交际的能力。语用学就是研究人如何通过语义和句法实现自己的意图,即研究语言的应用和语言的交际。本文将从语言的双重性、言语行

简介：阅读是德语学习者的一项基本和必备的能力,也是德语教学中不可或缺的一部分,本文试图从篇章语言学的角度出发,运用其中的一些实际的理论成果,如篇章的衔接和连贯、语境与篇章的关系等,探讨篇章语言学的理论知识对德语阅读教学的重要意义。

简介：每天都有读者来信，说很喜欢“卡夫卡”这个系列。其实，每天也掉粉不少。我处之泰然，因为十多年的从业经历告诉我，不少关注的背后，是希望得到“英（zuo）语（meng）速（qu）成（ba）”的秘诀，而不是跟着我傻乎乎地一页一页读啊记啊。第三章开始啦!1．the19thcenturytendencytoconcealthebodyunderlayersofclothinganddistortitsshapebycorsetry19世纪那种用层层衣衫隐藏肉身、以紧身内衣扭曲（女性）形体的倾向。

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简介：Chapter2ReadingKafka（2）hHowever,Katka＇scompromisebetweenrealismandExpressionismistiltedabitfurtherawayfromrealism.卡夫卡在现实主义与表现主义之间达成的妥协，更偏离现实主义一点。

简介：第四章开始!Chapter4Institutions（1）hhisfiercecriticismofcontemporarychild-rearing他对当代育儿方法的猛烈批评注意：说“养育孩子”，可用rear、raise和bringup，有啥细微差别呢？

简介：总结一下几十年来学习英语和讲授英语的经验,我觉得以下几点或许对大学生学英语有帮助:1.语法与词汇“语法”这个词是有歧义的,我不想在此讨论它有多少种解释,但语法总归是讲语言的一些规律。比如,英语动词的句式(或称规则)可

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简介：口译是一种以交流为导向的'实时''快捷'和'高效'的语际服务活动,其实现过程主要是跨越语言层面的障碍、弥补跨文化方面差异,因此语言交流在维度方面的考虑有其侧重。基于胡庚申教授提出的生态翻译学理论中'三维度'观点,即'语言维度''文化维度'和'交际维度',该文主要探讨'交际维度'在口译中侧重之必要性、意义和具体实现方法。

简介：称呼语是言语交际中用得最广泛最频繁的词语,具有鲜明的社会性(祝畹瑾,1992:145)。称呼语的选择不仅受场合的限制,对话双方的身份、社会地位、人际关系对称呼语的选择也有极大影响。Hudson说,对英语使用者来说,姓名称呼是社会关系最明确的语言标志(Hudson,1980:122)。在现代汉语中,这句话也完全可以成立。'Miss'和'小姐'分别是英语和汉语中适用未婚女性的称谓,长期

简介：法国的符号学研究始于20世纪初期，在20世纪60年代以后得到了长足的发展。法国的符号学在世界范围内影响十分广泛，法国甚至被认为是形成过符号学运动的唯一国家。本文回顾了法国的符号学的理论来源，对其研究特点以及代表人物的主要思想进行了阐述，并探讨了其发展前景。

简介：摘要为了提高课堂效率，增强学生的自学能力，减轻学生的学业负担，我校推出了“先学后导，问题引领”的课堂教学模式。这种模式特别强调英语教师课前的备课和准备工作，学生课前的预习工作和师生的合作，学生在英语教师未开讲之前紧紧围绕本课学习目标，进行预习、有针对性地进行学习和小组讨论，完成预习练习。在整个教学过程中英语教师起一种引导作用，只是一个领路人，指引方向。

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简介：《中国应用语言学》（原名：《中国英语教学》）为中国英语教学研究会的会刊，由外语教学与研究出版社和英国使馆文化教育处联合出版，是国内唯一的一本刊登用英语写成的有关中国应用语言学（特别是英语教学理论与实践）研究论文的外语类学术期刊。本刊为季刊，16开本。本刊主编由北京外国语大学中国外语教育研究中心主任文秋芳教授和英国使馆文化教育处一秘GrahameT．Bilbow教授共同担任。

简介：Chapter3Bodies（4）1．aGnosticoutlook灵知派的观点注意：①Ghosti（，的读音；建议读读英文百科全书的Ghosticism条目，学英语而对基督宗教一无所知，那就流于肤浅了。②oudookonsth.和out-lookforsth．语义不同。2．thelateKatka晚期的卡夫卡

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简介：2009年10月21-24日,"第二届叙事学国际会议暨第四届全国叙事学研讨会"在重庆四川外语学院隆重举行。此次会议由中国中外文艺理论学会叙事学分会主办、四川外语学院承办、外语教学与研究出版社及四川外语学院英语学院协办。近200名国内外专家学者参加了本次会议,收到学术论文及摘要160余篇。会议开幕式由中国中外文艺理论学会叙事学分会副会长、江西师范大学校长傅修延教授主持,四川外语学