学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:2、把握某种独特生活经历与人生体验现实生活.每个人都有一些独特生活经历人生体验。这些经历体验是他人无法知晓.大多数人也都习惯于把它深藏在心灵深处,不去触动它,发掘它,更谈不上把它转化为宝贵写作资源。但散文作者却应当格外珍惜这种独特生活经历人生体验,无论是当时经历还是多年后回忆,

  • 标签: 艺术特征 散文 感受 人生体验 生活经历 现实生活
  • 简介:舞蹈律动在教学如果应用得当,能培养学生学习音乐兴趣,学生爱上音乐课堂;能提高音乐课堂学生课堂参与度,学生跟着音乐一起参与到音乐课堂来,进而提高音乐课堂学习效率,使音乐课堂更高效。

  • 标签: 舞蹈律动 小学音乐教学中的作用 探析
  • 简介:<正>语言功能语言学,顾名思义,是研究语言科学。“语言”这个词可以有广义狭义理解。广义“语言”是指整个说话行为。说话是非常复杂现象,它至少包含三个部分:开口说话动作,说出来的话(作品),说话所用那套码子。语言学界一般同

  • 标签: 描写语言学 语言研究 社会语言学 应用研究 基本研究 方言
  • 简介:实际交际,除语言形式、语言手段之外,语用主体语境都是不可或缺要素。本文主要讨论语用主体这个要素。所谓语用主体是指参与语用的人,包括说写者听读者两个方面。语用领域,人和语言关系是主体与客体关系,构成一对矛盾。人们运用语言互相交际,交流思想,沟通感情,调整关系、协调行动,语言功能由人所赋予,并且也是由人去具体执行。这种主体对客体使用便形成了日常语用活动、语用行为。很明显,语用活动,语用主体居矛盾主导地位。重视语用主体语用作用是有重要意义。然而遗憾是,这一点以往语言学研究中注意得很不够。

  • 标签: 话语形式 性别差异 接受者 虎妞 四字格 女国音
  • 简介:<正>语言具有系统性。组成语言三大要素,语音语法分统性已是公认,词汇系统性尽管至今仍有争论,但也已为越来越多的人所认识研究。本文不打算纠缠词汇系统存在与否,而是以承认它存在为前提,来探讨一下其中几个问题。一词族词汇系统实际上是词汇意义结构系统。按照词与词之间意义上各种不同联系,我们可以把词汇进行分类。这样分出来类,有人把它叫做类聚。实际上,如果用共时历时两方面的观点进行深入分析,分出来各个类内部及类与类之间又可以找出其中联系。因此,词汇系统在一定程度上讲,象人类社会族系一样,它们之间关系

  • 标签: 词族 词汇系统 反义词 优死 同义词 “痛”
  • 简介:日语,关于某个动作状态,在过去、现在、未来不同时间,该怎么表示呢?一般能够动词词形变化为重点来观察。针对日语动词时态,“る形”“た形”为中心,来考虑中文相应表达方式。

  • 标签: 动词 时态 る形 た形
  • 简介:随着改革开放进一步深入,市场经济体制进一步完善,商业行为、商务活动愈加规范,人们之间交往日益频繁、密切,一方面,作为交往、交流必备手段之一应用写作,重要性、迫切性日益凸现出来,重视、加强应用写作教学,探讨应用写作教学规律,成了当务之急。另一方面,应用写作又是一个由来已久“老大难”:教师不愿教,学生不愿学,这种尴尬局面一直难以改观。有人曾将应用写作教学不成功失败责任板子,一古脑儿打在学生屁股上,有失偏颇。出现这种局面,主要原因恰恰出在教师“教”这一关键环节上:教师应用写作教学上缺少投入,没有根据学生心理需求因势利导,加之教学方法单一因素,无可避免地导致了上述应用写作教学尴尬局面,而不能满足学生心理需求是最为根本原因。因此,满足学生心理需求,这是应用写作教学重要一环。那么,如何在应用写作教学满足学生心理需求呢?笔者认为,方式主要有如下三种。

  • 标签: 心理需求 应用写作教学 教学方法 高校 语文教学
  • 简介:<正>教育学院心理学公共课,往往得不到学生青睐,究其原因,我认为主要是教师没有按照成人学生特点设计自己教学所致,成人学生有着理解能力较强学习优势,他们不喜欢教师讲得细、讲得多,而喜欢教师画龙点睛地讲;他们不喜欢仅获得教师照本宣科内容,而喜欢学以致用。鉴此,几年来,在心理学教学改革,我进行了一些尝试,现在把两项主要做法综述如下:

  • 标签: 心理学公共课 学习心理学 学生学习 成人学生 教师 教育学院
  • 简介:本文时下热播电视剧《欢乐颂》曲筱绡樊胜美对白的话语冲突为例,从面子威胁行为理论四个类型分别进行分析,并揭示面子威胁行为理论在剧中作用

  • 标签: 话语冲突 面子威胁行为 《欢乐颂》 作用
  • 简介:2012年12月19日,第23届中美商贸联委会会议美国首都华盛顿闭幕。当晚,在出席美国商贸团举办晚宴上,副总理王岐山脱稿致辞,亦庄亦谐、挥洒自如、收放有度而又略带哲学思辨意味讲话,再一次地很好地彰显了坦诚幽默睿智个性风范。如果仔细品味演讲辞,不难发现,无论从措词用语到行文架构,

  • 标签: 商贸 美国 晚宴 王岐山 演讲稿 智慧
  • 简介:恰当地运用语言模糊表达不但不会成为人们言语交际消极因素,反而是人们用语言进行社会交际一种实际需要。人们交际是一个十分复杂语用过程,受到不同交际对象、交际目的制约。语言模糊表达具有简洁性、概括性、灵活性特点,不但能提高表意准确性,而且还能使表达起到委婉含蓄、谦虚礼貌、富有联想等效果。

  • 标签: 模糊语言 积极功能 新闻写作 言语交际 模糊表达 实际需要
  • 简介:作为海外华文文学作家中佼佼者,集编剧与作家于一身严歌苓早已受到了广泛关注。近年来,她陆续完成了三部长篇小说创作,《一个女人史诗》(2006年)、《第九个寡妇》(2006年)、《小姨多鹤》(2008年),皆可归于“女性史诗”系列。

  • 标签: 严歌苓 史诗 女人 传奇性 书写 人性
  • 简介:子君,这个流淌着叛逆血液、有着傲世追求妙龄少女,似乎在用自己的人生证明着什么,诉说着什么。一份真实生活,一段虚无爱情,两难世界就这样摆在了她面前,《伤逝》独特魅力也就这样展示眼前。

  • 标签: 《伤逝》 寂静 解读 空虚 独特魅力
  • 简介:<正>现代汉语里“跟”既是介词,又是连词,介词“跟”与连词“跟”句法表面形式上都可以构成“N1+跟+N2+V”结构。断定具体“N1+跟+N2+V”结构里“跟”是介词还是连词,应有句法语义上明晰标准。一、句法手段从句法上看,作为介词,“跟”功能是带上宾语N2与V组合起来充当结构谓语;作为连词,“跟”功能是连接N1N2两个并列成分充当结构主语。根据这种功能差别,朱德熙(1982)提出了区分连词“跟”与介词“跟”两个句法标准:首先,“连词‘跟’前后两项(即本文所谓N1N2——笔者),可以互换位置,基本意思不变,……介词‘跟’前后两项互换位置以后,意思跟原来完全不同。”“其次,介词‘跟’前边可以插入修饰成分,连词‘跟’前边不能插入修饰成分”(朱德熙1982,§13.3)。我们不妨通过A、B、C三组句子来考察一下这两个标准可行性。

  • 标签: 杜甫 介词 李白 互换位置 句子 蕴涵关系
  • 简介:同哲学、社会科学相比较,文学艺术最本质特点是意象,而意象最主要内涵则是情,是以情动人。所谓“情动于而形于言”(《毛诗序》),如刘勰《文心雕龙》中所倡导:“为情而造文”,而托尔斯泰在这一点上显然更为具体独到,他《艺术论》认为作家创作上最首要之点,就是“自己心里唤起曾经一度体验过感情,并且唤起这种感情之后,

  • 标签: 意象 《文心雕龙》 刘勰 文学创作 《毛诗序》 托尔斯泰
  • 简介:长期语文教学,深感语文教学阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行不懈探索,寻求阅读教学新境界。在教学实践,我真切地体会到"阅读期待"阅读教学起着无法取代作用

  • 标签: 阅读期待 语文 质量
  • 简介:广告吸纳文学、艺术特质,成为一种泛文学、泛艺术样式,而富有创意广告文案可以视为一种新型广告文学,它们包含艺术构思新颖性、原创性,巧妙地表达广告目标诉求,为实现商品促销而服务。广告不只是一种商业经济行为,它还包含了丰富审美因素和文化内涵,因此,一些商业广告文本便具有了文学意味。

  • 标签: 广告文案 文学化 考察对象 房地产 艺术构思 目标诉求
  • 简介:汉语是典型的话题优先型语言。“至于”是现代汉语中出现频率较高的话题标记,具有典型性代表性,而目前对“至于”来源演变鲜有文献进行探讨。文章考察了上古汉语“至于”用法使用特点,以及其作为话题标记句法、语义条件。对来源流变进行了进一步阐发论证。

  • 标签: “至于” 话题标记 词汇化 标记化 汉语史
  • 简介:跨世纪中国修辞学目标是科学。然而,有些流行观念是不利于科学。例如:修辞就是要随机应变:修辞是一个薄幸郎;人是什么,修辞就是什么。提出来目的是引起重视,共同来解决。

  • 标签: 修辞研究 科学化 修辞学 规律性 可重复性 汉语