简介：运用微格教学的理论与方法,按照教学程序和教学阶段,对体育教育专业学生进行教学技能的培养进行了研究.阐述了微格教学在体育教育专业学生中的运用以及它的作用.

简介：体育院校不仅担负着培养学生基本知识、基本技术和技能的任务,同时也是对学生的工作能力的培养。而裁判工作是培养学生工作能力的手段之一。因此,如何对学生在校时进行裁判基本理论知识,裁判实践能力以及竞赛组织能力的培养,使他们毕业后能胜任裁判工作,具备组织竞赛工作能力就显得特别重要。

简介：以社会需求论证、预计培养目标、培养准备为前提,运用文献资料、调查和数理统计法,对体育艺术表演专业学生实践能力培养现状、内容及培养模式进行初步研究。

简介：本研究立足于浙江省教育厅、劳动及社会保障厅的相关统计公报及数据。通过实证研究的方法，分析体育专业大学生就业困难的成因，为各级政府的就业政策引导．各高校体育专业大学生就业指导工作以及就业提供相关理论支持。为切实解决体育专业大学生就业困难的现状做贡献。

简介：教师是课程实施的主体,任何课程都要经过教师的理解与内化,才能转化为具体的教学行为.体育教师的专业化发展是保障新课程实施、促进新课程发展的关键,它直接影响着新课程的具体落实.从体育教师"专业化"的内涵以及如何提高体育教师"专业化"的角度,论述提高教师"专业化"的途径和方法,以满足新课程实施的需要.

简介：采用文献资料法、专家访谈法、对比研究等方法对目前高校社会体育专业人才培养现状进行梳理分析,指出高校社会体育专业人才人才培养和社会市场需求之间存在矛盾,导致社会体育专业毕业学生就业难、难就业的实际现状。建议高校社会体育专业人才培养需重新定位思考,打破千篇一律的人才培养方式,找准自己的培养特色和差异性,为高校社会体育专业发展打下坚实的基础。

简介：目的观察患有髌骨劳损学生步态相关指标的变化,分析髌骨劳损与人体COP轨迹变化是否存在相关性。为髌骨劳损患者康复、预防以及运动训练提供一定的参考依据。方法采用数字化场地和MotionAnalysisStudio系统对患有髌骨劳损症状的15名男大学生进行测试,采集足底面积、COP轨迹、COP轨迹X轴、COP轨迹Y轴、几何中心等相关数据,数据整理后用SPSS20.0进行统计分析。结果与结论正常行走状态下受试者患肢与健肢的单帧平均压力指标、COP轨迹指标、几何中心指标具有显著性差异（P〈0.01）。蹲起动作测试中人体COP轨迹X轴指标具有显著性差异（P〈0.01）。脚印面积、单帧平均压力、COP轨迹、COP轨迹Y轴以及几何中心等指标没有显著性差异。

简介：一.引言体育教学与训练,不同于其它学科的教学。它是通过教师的讲解、示范,组织学生通过自身的身体练习与大脑和积极思维活动,一次又一次地改正错误动作,使大脑形成正确的动力定型,从而能够完美的完成一个技术动作的过程。

简介：有氧健身操对中老年妇女有积极的健身作用,对中老年妇女的精神、心理及体形都有良好的影响.

简介：不少朋友常常埋怨时间少,无运动场地,无法坚持体育锻炼。其实,对广大伏案工作人员来说,运动健身未必一定要象运动员那样,从难、从严练得大汗淋漓不可。对中老年人,走路就是一项极好的健身运动。现代人正处在一个“车的社会”中,为了抢时间,提高工作效率,往往忽视了走路这一

简介：高校体育志愿者在参与志愿服务中,由于受到多种内、外因素的刺激,致使其对志愿服务活动充满热情和动力,并在这些内外因素的作用下,促使其活动不断向前发展。本文对影响高校体育志愿者参与志愿服务的因素进行研究,旨在了解其内外影响因素,预示其今后的发展方向,促进高校体育志愿者活动快速发展。

简介：我国体育类报纸起步较晚，在大众服务方面存在着一些急待解决的难题。如忽视易读性，过分讲求专业化；报道视角狭窄，信息量少；同质化趋势严重；“娱乐化”倾向凸现等。鉴于此，通过采用归纳法、逻辑分析法等方法，参考新闻学、体育学相关知识对其服务功能误区进行分析，对其服务定位、发展对策进行探讨，以期为我国体育类报纸的发展提供一些理论参考。

简介：当前公共体育服务能力和水平还无法企及社会公众体育需求,公共性难以保障,公共体育服务供给能力面临挑战。利用内容分析法、文献资料法厘清公共体育服务公共性内涵,包括：公平正义的价值观,共享性、保障性和发展性三大特性,根据目前公共体育服务供给中存在的认同偏差、供需偏差、选择偏差等公共性问题,剖析私营企业在公共体育服务供给中的作用,结果表明：私营企业作为公共体育服务供给对象的正外部性,填补了非营利组织供给中的缺失和日益增长的公共体育服务需求空间。为破解公共体育服务发展难题寻找到新路径,强化私营企业作为供给主体的优势作用,为加强供给能力、提升供给水平、保障公共体育服务公共性提供参考建议。

简介：利用文献资料法、实地考察法等对浙江省已创建的28个省级国民体质监测与健身指导中心的工作现状进行研究,对现阶段省级站运行过程中存在问题及成因进行剖析.建议：以舆论宣传为导向,让科学健身意识深入人心;以政策支持为基础,规范和完善国民体质监测服务保障体系;以站点建设为平台,努力提升体育公共服务水平;以科学发展观为指导,进一步加强国民体质监测系统的科技创新建设.

简介：本文旨在研究安徽省体育专业招生术科考试项目的效度及评价方法的科学性,对我省高校体育专业招生术科考试方法的改革提供理论依据,并提出可能和可行的模式或方案.

简介：球类专业运动员在成长过程中为适应紧张和高度不确定的竞争环境，通常使用应用性认知策略和行为策略。这些策略在成年期的发展情况已有人作过研究。但是对于这些策略是如何随着年龄的增长而发展起来的问题，人们往往有所忽视。如果我们在这方面的研究中有所突破，那么就能更好的了解体育运动的专业技能。本文旨在分析年轻运动员在发展过程中如何转化这一过程并对此作出了解释。在此问题上(即为什么年轻的球类专业运动员与同龄人相比能取得更好的成绩呢)仍有诸多争议。其原因可能是高强度的训练使年轻运动员能克服，一般同龄人所不能克服的缺点。

简介：对40名民族院校体育系学生进行膳食调查,血液生化检测.结果表明,除蛋白质外,大部分营养素的摄入量没有达到国家推荐标准,能量的摄入不足,能量构成来自脂肪和碳水化合物偏低,维生素B1、Vc不足,钙和铁的吸收利用率差.因此,应及时给予必要的营养学知识,提高他们的健康水平和运动能力.

简介：通过对体育教育专业男生健美操学习兴趣影响因素的分析,提出了提高其学习兴趣的具体方法,从而促进男生健美操的学习,为健美操的普及与发展奠定基础.

简介：运用文献资料和访谈等方法,分析了体育教育专业大学生能力构成要素与社会发展需求的相互关系,提出了针对性建议。

简介：采用不相等实验组、控制组前后测设计,以学习方法、性别为自变量,田径学习质量为因变量,身体素质为协变量,经多元协方差分析,结合观察法,对学生田径学习、心理类指标进行测量。结果表明：合作学习用于体育专业田径课对学习质量影响极显著,学习方法主效应下团队凝聚力、田径专项成绩、学习效率、学习态度影响极显著、情感体验影响显著;男生田径专项成绩、学习效率优于女生,差异显著;教学方法与性别交互作用对学习效率影响显著;学习效率是最能体现自变量影响的因变量。