学科分类
/ 2
32 个结果
  • 简介:白的《一个人的战争》是20世纪90年代女性写作的代表作之一,“自传性写作”是作品的重要特色之一。作者打破小说和自传的体裁疆界,把生活真实的自传事实纳入虚构的小说框架。互文性、私人性、身体性、真实性四个维度,体现了小说的自传性特点及自传性在该小说文本中的具体表现。

  • 标签: 自传性 互文性 私人性 身体性 真实性
  • 简介:风眠先生作为中国当代艺术教育家,中国美术学院的创始人,20世纪中国美术界的精神领袖之一,在中国当代美术史上占有重要的地位。风眠美学思想的主要含义有三个方面,而它的形成可分为四个历史时期。

  • 标签: 林风眠 美学思想 社会艺术化 调和中两艺术
  • 简介:11月12日,十八大代表,北京城市学院院长、党委书记刘接受新京报记者采访时表示.当前我国更注重学校学历教育,职业培训是个短板,政府投人不足。党代会专门提出来,将健全现代职业教育体系,把“一腿长一腿短”的情况扭转过来。

  • 标签: 现代职业教育体系 刘林 北京城市学院 学历教育 记者采访 党委书记
  • 简介:奥地利作家茨威格和中国作家白都是以擅长描写女性情感世界见长的作家,他们不约而同地都把注意力放在了女性这一群体上,通过对茨威格的《恐惧》和白的《同心爱者不能分手》这两部作品的阅读,我们不难发现,两位作家均以女性心理活动为描写重点,但通过两部小说的比较,两者在切入女性心理的角度存在着不同之处,笔者将在此基础上探究两位作家对女性心理不同阐释的原因。

  • 标签: 女性心理 弗洛伊德 性别 身体
  • 简介:目的:探讨脑卒中后抑郁症(poststrokedepression,PSD)的发生率、临床特点及度洛西汀干预治疗效果.方法:对2010年3月至2012年12月住院及门诊确诊为脑卒中并发抑郁症的58例患者进行统计分析,在治疗脑卒中的同时随机分成治疗组和对照组,分别给予度洛西汀和阿米替治疗.结果:脑卒中后抑郁症发生率为42.6%,其发生率与卒中类型及卒中的病灶部位无关,两组药物均能快速起效,治疗1、2、4、8周后HAMD评分较治疗前差异有统计学意义(P<0.05),两组药物HAMD评分无统计学意义(P>0.05),不良反应TESS评分有统计学意义(P<0.05).结论:脑卒中后抑郁症为脑卒中常见并发症,应重视卒中后抑郁症的预防和治疗.度洛西汀治疗PSD安全有效,值得进一步推广.

  • 标签: 脑卒中 抑郁症 度洛西汀 阿米替林
  • 简介:培育特色小镇是推动新型城镇化和新农村建设的重大决策.为打造集绿地、景观、休闲、文化、产业功能为一体的垟特色小镇,以瑞安垟湿地为核心,以南滨江岸线为轴,统筹发展垟小镇和南滨江东城市带,与飞云江南岸的瑞平沿海新兴产业带形成产城融合发展态势,形成湿地特色、环境优美、产业适宜的城市亮点区块.为推进垟特色小镇建设,应遵循总体开发原则,明确"一盘棋"的战略和策略,抓紧谋划推进项目建设,争取上级政策支持.

  • 标签: 产城融合 特色小镇 城镇化 瑞安
  • 简介:《人生》是一部在社会上引起过广泛影响的优秀中篇小说。文章从剖析高加形象的人生轨迹入手,提出了新的历史时期徘徊在生活十字路口的年轻人应该如何正确挟择人生道路的问题,探讨了社会应该如何善待和引导像高加这样有理想抱负、有才华、肯吃苦却还不够完美的青年的课题。

  • 标签: 人生 高加林形象 性格 命运 警世
  • 简介:清乾嘉时代著名诗人张问陶(号船山)被前人誉为“几欲掩蒋(士铨)、赵(翼)而上之”。今人赞为“继袁枚而起的性灵派中坚”,然而却一直受到历史的冷落,研究者屈指可数,论文仅寥寥数篇,专著更无一本。近年赵云中先生《张问陶及其诗歌创作》(西南师范大学出版社一九八七年十

  • 标签: 张问陶 诗歌创作 性灵派 船山诗草 张船山 乾嘉
  • 简介:6月10日下午,顺德职业技术学院钳开政治理论学习辅导报告会议,特邀广东省教育厅党组副书记、副厅长、博士生导师魏中教授为我校做中长期发展规划与高职教育政治理论学习辅导报告,解读国家和省中长期教育改革和发展规划纲要。顺德区教育局副局长姜蕙,我校领导夏伟、邹时智、罗勇武、谭谦章、刘毓、徐刚以及广大教职工聆听了魏中剐厅长的辅导报告。我校校长夏伟教授主持报告会。

  • 标签: 长期发展规划 专题辅导 高职教育 副厅长 顺德职业技术学院 发展规划纲要
  • 简介:自我省1987年开始实行普通高校单独对口招收中等职业学校毕业生以来,此项工作一直备受中等职校师生和社会各界的关注。在着手落实1997年单独对口招生工作时,本刊记者专程走访了江苏省教委副主任陈乃同志,请他就有关问题回答了记者的提问。记者:普通高校单独对口招收中等职校毕业生的工作对中等职校师生和社会各界都产生了巨大的影响,您认为实行普通高校单独对口招生有什么意义和作用?

  • 标签: 对口招生 普通高校 中等职业技术教育 高等职业教育 高等职教 中等职业教育