简介:
简介:摘要兴趣是最好的老师,在高中数学教学中,如何培养学生的学习兴趣,全面提高学生的学习效率,是我们广大教师必须重视的一个问题。本文结合高中教学实践对培养学生数学学习兴趣阐述了个人的几点尝试。
简介:摘要心理学认为受教育者的心理在教育过程中表现出来,又在活动过程中得到发展。学校素质教育的主渠道是课堂教学,课堂也是学生最重要的活动场所,我们有必要在数学课堂教学过程中融入心理健康教育,即在教学中进行心育渗透。让学生主动地学,创新地学,快乐地学。爱护每一个学生,树立正确的师生观。准确地评价每一位学生,树立正确的教学观。
简介:高中数学课程的难度不断加大,运用科学的方法激发学生的学习兴趣、提高学生的综合能力是教学工作的重点。本文首先探讨高中数学课程应用多元教学方法的必要性,然后以实例分析多元教学方法的应用方向,并提出相关的教学反思,以期为高中数学教学工作的发展提供参考。
简介:试卷讲评澡实际上是一一种延伸了的具有特殊意义的复习课。其根本目的是以考带教、以考促教、以考补教、纠正错误、分析得失,巩固提高。为此,努力构建“考隋分析,知己知彼;订正试卷,知点知面;精选错例,知因知果;归纳总结,知前知后”四位—体的课堂教学模式,是提高数学试卷讲评课效率的有效方式。
简介:摘要初中毕业生以较高的数学成绩升入高中生后,不适应高中数学,相当多的高一学生数学不及格,出现了严重的两极分化,少数学生甚至对学习失去了信心。为此,笔者结合高一实际,对高一数学成绩大面积下降造成的原因,并就如何采取有效措施搞好初高中数学行衔接,谈谈自已的一些看法和建议。
浅析如何面对高中数学新课程改革
如何提升高中数学教育效率决策
浅析高中数学学习兴趣的培养
浅谈高中数学课堂情境设计探索
如何学好高中数学的方法之我见
浅谈高中数学有效性教学组织的思考与实践
新课改下高中数学教学存在的问题及对策晏勇
高中数学教学过程中的心育渗透初探
浅谈高中数学教学中的研究性学习李培
高中数学课程多元教学方法的科学应用
高中数学教学应加强对学生德育意识的渗透
论高中数学课堂创造型提问体会
浅谈高中数学课堂创造型提问体会
浅析新课程下高中数学课堂教学有效性
“四位一体”提高高中数学试卷讲评课效率
浅谈高中数学畏难心理的分析与对策研究
高中数学新课程与学生学习方式的转变
如何采取有效措施搞好初高中数学衔接
浅谈高中数学课堂有效性的提高
浅谈高中数学研究式学习存在的问题探究