简介：<正>(萧楼著,生活·读书·新知三联书店2010年10月版)民族志不是闲暇一日的丛林漫游,而是在社会交往的复杂世界的探索之旅。从1998年初选夏村到2007年着手动笔,作者用了近10年的时光去记录夏村30年的故事,长期"寄生"于田野,不仅"在村里做研究","世界在村里被研究",最终也将"村庄以民族志的方式书写"。

简介：千年历史的书院，随着清末光绪帝的一纸诏令而被宣告废止。随着西方文化鱼贯而入，国人开始厌弃以儒学为主体的古老文化，将目光转向西方文化。虽然西方文化并没有因此而真正融入中国传统文化独特而源远流长的河床，但我们的传统文化却因此而失去家园。余英时用“游魂”来比喻失去寄身之所的现代儒学。如果说儒学是“魂”，那么书院是“体”，

简介：抗战时期，中国国民政府出于扶弱济贫的道义和联合东方弱小民族共御强敌的需要，对韩国独立运动给予了深切同情和大力支．持．力促独立运动各派之间的团结。但是，由于国民政府援韩政策的运用失当以及国民党内部的宗派纷争，在一定程度上影响了援韩的效果，使得国统区韩国反日独立力量未能实现真正的团结统一。

简介：作为高校学生工作者，我们一直在思考如何站在构建社会主义和谐社会的高度来加强和改进大学生思想政治教育这一问题，经过一段时间的思考和研究以及多年以来学生工作实践经验的体会，形成了两点想法：第一，构建社会主义和谐社会与加强和改进大学生思想政治教育在内涵本质上具有高度一致性，并且这两者的问题指向也具有非常大的相似性；第二，高校必须实现“以人为本”教育理念的转变，这既是体现高等教育规律的需要，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。

简介：探究社会主义核心价值观引领社会思潮机制是破解引领实效性的重要＂切入点＂,也是实现对多元社会思潮有效引领的关键。该引领机制的内在机理是：合法性是实现引领功能的根本前提;整合是实现引领目标的内在要求。借用解剖学的原理和方法,从引领的动态过程中截取一个相对静止的活动断面,按照＂引领作用发生——具体的引领过程＂这一内在逻辑,社会主义核心价值观引领社会思潮机制可划分为创新机制、传播机制、认同机制、预测机制、整合机制等五个二级子机制。

简介：笔者对十八届三中全会《决定》的关注集中在两个方面：一是全会提出的深化改革的总目标，即“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”；二是用“社会治理”一词取代“社会管理”。这两种表述各自包含着丰富的内涵，且都与“治理”有关。事实上，在十八届三中全会之前的一个月，在浙江杭州召开了“纪念毛主席批示‘枫桥经验’五十周年”大会，孟建柱在讲话中便使用了“社会治理”一词，而且据说他特地停顿了一下，提醒与会者注意不是“社会管理”而是“社会治理”。笔者的问题是，党的文件中的这种措辞变化是不是很重要以及《决定》中的“治理”一词意味着什么？对于第一个问题的回答是肯定的。在此笔者想借用吴国光的“文件政治”概念来说明这一点。为便于理解，可以设想一个作为理想类型的连续谱，其中的一个顶端是肆意而为的个人独裁，另一端是实行法治的民主政治，“文件政治”恰好介于两者之间，既不是西方意义上的民主法治，也不是传统意义上的一人独裁，它是由少数人组成的领导集团来治理这个国家。文件具有一定程度的约束性，代表着统治集团的共识和集体意志。文件虽然不如法律那么刚性，但也不是随便而作。通常情况下，党的重要文件没有一年半载的时间是制定不出来的。确定文件主题、各种专题调查、起草之后的反复修改、征求各方意见……方方面面都要平衡。从功能替代的角度来看，中国政治的实质性过程不是在会上，而是在会前，也就是说，功夫在会前已经做足了，会议本身更多地是一个形式，也是最后一道环节，给文件披上一件合法的外衣，这与西方国家的政治过程明显不同。

简介：模块化是将系统自上而下划分（组合）成若干模块用于处理复杂问题的过程,为复杂社会系统下治理机制再设计提供了新的洞见。以杭州社会复合主体作为案例研究对象,探讨模块化方法论在社会治理中的创新应用。研究发现,模块化社会治理的形成过程包括组织间价值认同、治理共同体的建构、定义模块、规则体系流程化四个基本阶段;模块化社会治理的运行机制包括金字塔型、信息同化型、信息异化型三种类型。多元社会主体在顶层设计的规则框架下组成网络共同体的模块单元,可以在多样化的模块构成中实现＂化异＂与＂求同＂,从而增进整体系统的治理能力。

简介：我国高校长期坚持思想政治理论课是意识形态教育主渠道的理念,在引领社会思潮方面取得了一些成果,但也有不适应需要的方面。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》明确了当前形势下加强高校意识形态工作的新思路,旨在推进高校打造思想引领的新格局。高校贯彻落实这一文件精神,需要正确认识学术自由与思想引领的关系,积极探索思想引领的方式,提升对社会思潮的认识和研判。

简介：行刑社会化是晚近刑事法学理论界和实践部门的一个热门话题.推进监狱行刑社会化、建立社区矫正制度、健全出狱人保护机制是构建行刑社会化的三个要素,本文主要探讨前两个要素的几个相关问题.

简介：本文分析指出目前高校学报存在社会功能不强的原因及表现,提出学报要立足校园、面向社会开放式办刊,通过发挥高校优势、开发选题、培养人才、服务社会来加强学报的社会功能.

简介：摘要农村劳动力大量外出，农村小学三分之二以上为留守儿童，这些留守儿童因缺乏父母亲情，自身产生了许多心理问题，需要为师者对他们进行特别的心理健康教育。在思想品德课教学中如何渗透对留守儿童心理健康教育，是每位思想品德课教师应该思考也应解决好的重要问题。

简介：市民社会是与政治国家相对应的社会生活领域。独立的市民社会是法治形成的必要社会条件。市场经济作为市民社会的经济形式促进法律的形式合理性发展，并孕育社会普遍的法治理念。市民社会权利以各种形式制约国家权力，是现代民主政治发展的基础和重要社会条件。中国在探求法治现代化的过程中，应充分重视市民社会的基础作用与决定作用，为当代中国法治建设提供富有价值的借鉴意义。同时，有必要对西方市民社会理论做出正确的鉴别、吸收。

简介：以完善养老、失业、医疗保险为重点，“加快养老、失业和医疗保险制度改革，初步形成社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置和社会救助、个人储蓄积累相结合的多层次的社会保障制度”是我国今后１５年建立和完善社会主义市场经济体制的战略任务。本文在对建立中国农村社会保障制度的客观要求进行理论分析的基础上，提出了建立中国式农村社会保障制度的构想。

简介：泰国的华人社会主要以"五缘"作为群体连系的基础,长期建立起互补互助的共利结构,由于时代的演变与教育因素,泰国新生代华人有逐渐泰化的趋势.在泰国广大乡村聚集的华人,主要是靠宗教信仰活动来强化其对原乡文化的认同感情.由此可见宗教有助于华人社会的薪火相传,重新整合华人社会的财力、人力与物力,在共同的神圣使命下,展现出集体的理想实践.在泰国的华人宗教团体热衷于华文教育的推动,可以减缓华人泰化的速度,有助于华人与泰人之间更多的文化交流.

简介：本文介绍了台湾建设学习社会的发展历程、具体的行动方案和实际进展状况,归纳分析了其推展学习社会的政治、经济和文化的背景。

简介：英语起源于英国，其发展与英国历史的发展变迁息息相关。语言是社会的镜子，反映社会的发展变化，透过英语词汇及习语可以了解英国的历史，知晓历史发展的进程又有助于我们更好地掌握语言。

简介：诚信作为一种特殊的社会资本，既具有经济资本增值性的一般特征，又具有不可转移性、依存性等诸多独特个性。对市场参与者来说，诚信资本是其在激烈市场竞争中取胜的锐利武器；对政府来说，诚信资本是其增强合法性和权威的强大力量；对社会个体来说，诚信资本是其融入社会、扩大人际交往的必备资源。

简介：企业承担社会责任不仅是一个道德问题,更多的是一个法律问题。论文分析了我国企业社会责任的法律规制现状及存在的问题,提出了完善企业社会责任的法律规制建议,对于企业较好履行社会责任,构建和谐社会有一定的政策意义。

简介：广州外国语学院,为主动适应社会和经济发展的需要,积极采纳各种社会反馈意见(特别是毕业质量的社会评价),在各专业外语教学工作中,加强对学生的口语能力训练,取得了初步的成效。1、在外语为主前提下开设多种专门化组,调整课程结构。随着我国社会和经济的日益发展,社会需要大量的具有扎实的外语基本功,同时又具有某门专业知识的人才。对此,近年来广

简介：大学教学评估的开展以及大学排行榜的盛行，体现了随着高等教育的发展，不管是政府还是社会，都越来越重视大学的质量及其评价。然而，作为大学社会评价一种主要的表现形式——大学排行榜一经推出就备受争议，其合理性与合法性均遭质疑。究其原因，很大程度上根源于社会评价对大学进行分层的标准设定不合理。以社会公众和组织为目标对象的大学社会评价，对大学分层是应该采用与政府或学术机构一样的分层视角，还是应该有自己独特的分层视角？与大学社会评价有不同评价目的的大学学科评估和学术机构的评价，