简介：特色是期刊的生命与价值所在。新建地方综合性本科院校学报如何摆脱千人一面、学术平庸的局面，在众多的学术期刊中出彩出新、崭露头角，并坚持为本校教学科研、学科建设以及为地方经济社会发展的理论与实践服务，是地方高校学报办刊必须不断思考的课题。我们在办刊中应注重坚持办刊宗旨促特色栏目构建、客观对待学术的层次性、打造品牌与突出应用性、注重栏目运筹与文章编排、保持栏目的稳定性与对作者队伍培养等有益原则。唯其如此，学报特色建设才能取得稳步、深入、持久的良性发展。

简介：介绍了研究生学位论文选题的原则．即根据研究目的、实力、条件、兴趣和独到见地，结合地方特色、社会实际、学术价值和科学发展趋势选题，“小题大做”，扬长避短。选题基本途径为从读书和讨论中发现问题．突破学科“空白处”及“空缺处”，在多学科“交叉口”产生新思想，把握学科发展前景。选题方法则包括材料提取法、拟想验证法、启发法、社会调查方法、回溯法、比较法、综合法、移植法、怀疑法、换位思考法、类比移植法等。

简介：政府机构改革是政治体制改革的重要内容。虽然我国陆续制定、颁布了一系列法律制度，但行政的法制化建设迄今还是我国行政管理中的薄弱环节。加强行政体系的法制化建设，实行依法行政必须从行政组织入手．巩固、完善行政组织机构建设、实现国家机构、组织职能的法定化；从规范编制管理入手，建立有效的机构编制控制机制．实现国家机构编制法定化；从规范行政动作程序入手，从制度上根治随意行为和“人治”现象，实现国家机构工作程序的法定化。

简介：从“日常性”的角度，观察林译言情小说中运用古雅的文言，描述言情过程所具备的细节琐事，并试图抉发此类书写的现代意义。

简介：随着“互联网+”进程的日渐深化,网络空间日趋成为社会公众日常生活世界展开的重要舞台。网络空间社会生活研究的文献考察和实践探究表明:日常生活已经步入网络化时代,但其中亦存在网民生活异化和受制于技术理性控制的趋势。基于日常生活视角,剖析了网络生活的异化表征及异化进程中的网民消费活动、交往活动与观念活动失范等诸多日常生活失范乱象。摆脱网络技术理性控制、走出日常生活异化之途在于:逐步强化注重身体感受的消费体验,逐渐迈向“身份在场”的网络日常生活,系统重塑网络空间中平等参与、分享合作的核心价值观。

简介：邓小平在认识社会主义过程中体现出来的方法论原则是丰富的、多方面的。本文试对其中的唯实认识方法、矛盾分析方法、实践分析方法、本质分析方法等进行初步的分析和概括。

简介：行政处罚法首次在行政处罚制度中确立了公正原则，这是对我国行政处罚制度的一大完善。然而．处罚公正原则的理论内含和实践应用等却鲜有系统阐述。本文从处罚公正原则的内涵、处罚公正原则的法律表现、处罚公正原则实施中的若干问题及对策等方面论证了该原则。笔者认为，处罚公正原则的内涵有：科处依法、过责相适应、一事一责、裁量有限；处罚公正原则的法律表现在设定、程序、救济等方面；针对现实中的一些处罚不公正现象提出了建立复式处罚机构、处罚人员挂牌执法、建立处罚主体登记制度等新思路。

简介：近年来，随着课堂设计理念的不断更新，对多媒体使用的实效性研究日趋深入。多媒体教学信息呈现的实效性问题引起了越来越多的关注。

简介：根据经典马克思主义作家的分析和论述可以看出,作为经济规律的诚信都位居第一,作为伦理原则的诚信只是第二位的.但从现阶段中国诚信状况出发,尤其从当前大学生诚信失范状况和诚信教育对大学生的作用等方面考虑,我认为在高校开展诚信教育,打造"诚信校园",首先应该从对大学生进行诚信伦理原则教育入手.当前迫切需要的是将其价值取向从功利主义转向人文主义,从利益考量转向人文诉求.简而言之,就是教育大学生讲诚信,侧重点不是为了维护与增加其自身利益,而主要是达到本分做人之目的.诚信伦理原则教育对当代大学生起着固本、筑基、活源、导航的作用.诚信是大学生处世立身之本,成长成才之基,事业成功之源,人生理想之光.

简介：文章指出我国服务业增加值从2006年～2008年高于或等于同期GDP的增长率，发展态势良好。然而服务业占GDP比重无明显改善，甚至有所下降。从三年多的实践来看，我们可以得出“服务业增加值占GDP比重仍然偏低，实现预期目标难度较大；服务业就业贡献率稳步提升，可能完成预期目标；服务贸易正在蓬勃发展，尽管面临着严峻挑战，但很有可能超额完成预期目标”三个基本结论。我国服务业发展正处于前所未有的战略机遇期。在这关键时刻，明晰服务业发展的基本原则，对于促进服务业快速、健康和有序发展，有着重要的意义。

简介：本文以博弈论作为分析工具，通过建立罪刑关系博弈基本模型，对罪刑均衡原则的缘起及刑法史上三种罪刑对称关系的发展历程进行了梳理。罪刑均衡是理性的国家与公民以追求个人收益的手段／目的理性进行选择的均衡结果，其本质在于通过参与人双方收益最大化的战略组合来保障合作实现，而合作即可达到全社会利益最大化，从而揭示了集体理性最大化(功利)与个人理性最大化(公正)之间的冲突。

简介：评课是小学音乐教师的常态工作之一，我们必须坚持评课的目的性、导向性、激励性、平等性及实事求等原则。而自我评价与他人评价相结合的评课方式则是评课的有效方式。

简介：超越、适应、主动、意义和机智等五项辩证教学原则及其环节构成一个有机的整体。结合案例系统解读了区域活动中的教学经验,扬弃了既有的指导原则,同时为区域活动提供了若干建议,比如让幼儿自主选择不同层次的材料,避免干扰幼儿的活动,充分尊重幼儿的主体地位等等。

简介：将仲裁管辖权异议作为撤销涉外商事仲裁裁决的事由之一.对仲裁管辖权提出异议是当事人的权利.仲裁管辖权异议可分为对是否存在仲裁协议及其效力的异议、对仲裁庭受理范围的异议.我国仲裁管辖权确认的模式是由仲裁委员会或法院在仲裁程序中确认仲裁庭的管辖权.文章提出改变现有模式,将确认管辖权的权利从仲裁委员会归还给仲裁庭,实现自裁管辖权,与世界通行做法一致.

简介：摘要进入新世纪，随着新课程改革的不断深入和信息技术日新月异，多媒体技术和网络信息技术正在逐步渗透到教育的各个领域，对激发学生的学习兴趣，调动学习积极性，提高课堂教学质量和效率起着重要作用。它不仅是教学方法与手段的重大改革，对教育理念、教育思想、教育内容、教育模式都将是前所未有的挑战，信息技术与学科整合成了新课程教学改革的一个突破口。如何恰到好处地发挥多媒体在课堂教学中的作用并遵循一定的原则，以达到最佳的教学效果，应该引起我们的重视。

简介：“短期投资跌价准备”科目的增设体现了小企业会计核算原则的特色，使得会计要素确认、计量方面更务实和更贴切地表达了会计修订性例的要求。在帐务处理上，从新旧帐目的衔接过渡、运用成本与市价孰低法计提跌价准备采用三种方法处理会计实务、到处置短期投资时，如何结转已计提的短期投资跌价准备等方面凸显出新制度的精要。

简介：科举学开宗立学二十六年来,发生了历史性变革,也取得了历史性成就,已经从单学科研究、多学科研究演进到跨学科研究的新时代。跨学科研究已成为科举学研究重要而独特的研究方法和研究视角,有望成为科举学界的主流方法论。在合理界定科举学跨学科研究评价的内涵与外延的基础上,分析科举学跨学科研究评价应该遵循的基本原则,提出科举学跨学科研究评价的主要技术与核心标准,以期从评价上推动科举学及其分支学科领域研究的繁花怒放,加速科举学理论大厦迈入“全面施工内部装修”阶段。

简介：在行政实践中,由于行政权的特性、行政法律自身的缺陷、行政传统等因素,使行政合法与行政合理时常发生冲突.为正确适用合法行政与合理行政这两个基本原则,应该从立法、法律解释、法律监督等方面来化解两者之间的冲突.

简介：2002年1月1日,在股份有限公司中实行的,在确认条件、后续支出、固定资产折旧等内容上透视出许多辩证统一的关系,分析这一关系,可以使我们更深入领会该准则丰富的内涵与改革创新点.

简介：大学教师评价体系的建立、健全是大学制度建设中最重要的一个环节。深入研究高等学校教师的评价体系有重要的战略意义和现实意义。本文阐述了教师评价的内涵、分类与体系,分析了高校教师评价体系的影响因素,并提出科学评价体系的构建原则:与高校的发展目标相吻合,针对高校办学的实际特点进行设计,考虑学校、教师或群体发展的阶段性特征。