简介：如何改善在校学生的培养工作，提高学生创业创新能力，是当前高校改革与人才培养面临的一个现实问题。面对新世纪的教育形式，提出有关创业能力培养模式以及实践训练教育教程，引入新型的考评模式，构建新的创业创新培养体系，更好地适应经济的发展，完善我国高校的人才培养模式，提高学生的科研能力及创业创新能力。

简介：从学业到创业，她没有偏离自己既定的梦想，没有随群而动随遇而安，她艰难而坚韧地坚持自己的理想创业，她生命的支撑点是一种闪光的精神，她用她的磨难和成功告诉人们："人生最大的动力和创造力并不在于物质基础和外来机遇，而在于自身理想的亮度与高度！"

简介：辅导没效果就等于偷了家长的钱我是2002级的北大研究生。本科想考北大，但是没考上。考研究生的时候考到了北大生命科学学院。一直以来．我认为．一个人尤其是男人，18岁以后应该自力更生。所以，我上大学的时候就想做点兼职。但是，父亲不允许．他认为我应该好好学习，我又比较听话，所以就没有做。

简介：引发“回家”的缘由.是我和我先生徐红岩在美国听的一场演讲。那场由国内有关部门在美国组织的报告会.为海外游子描绘了上海浦东开发开放的美好蓝图。那一天,在异国他乡的我们听到祖国母亲的深情召唤,禁不住流下了眼泪。那时,我俩以及几位留学人员已在美国共同创办了吉尔公司。

简介：当前高职院校对创业教育还不够重视，创业教育缺乏系统性、科学性的课程模式。在创业教育过程中存在一定问题。针对高职院校的人才培养目标，高职院校应从构建创业教育课程体系，扩展创业教育实践基地建设，完善落实创业扶持政策，把服务地方经济的理念贯彻到创业教育的全过程，探索高职院校独特的创新创业教育模式，提高创业教育的实效性，为社会输送技能型和创新型的合格人才。

简介：2015年4月17日，欧美国学会·中国留学人员联谊会成立了“海归创业学院”，这是全国首家专门针对海内外留学人员，培养创新创业人才、服务创新创业发展的综合性平台。旨在通过全方位、多角度的强化培训和实践锻炼，重点提供政策引领、创业指导、产品孵化、团队组建和投资咨询等方面的服务，解决留学人员归国创业面临的共性问题，激发他们的创造活力，培养具有创新创业思维的创业人才。

简介：我国高校创业教育在建设创新型国家、解决大学生就业难问题、实现经济发展方式转变的现实背景下应运而生。在中央政府战略方针指导下，各级政府给予了强有力的行政管控制度逻辑的推动，使创业教育迅速升温并席卷整个教育界。与此同时．高校创业教育在理论与实践层面却准备不足，并存在诸多争议，主要表现在创业教育内涵的“迷失”、创业教育目的的“缺失”和创业教育实施过程的“偏失”三个方面。在人才培养方面坚持以“创业培育”为主，在教育实施过程中注重创业精神教育，在体系构建过程中强调政校企协同发展，将是未来我国创业教育发展的理性选择。

简介：一、传统学科建设范式面临的挑战回溯历史可以发现,自1749年起普鲁士政府就开始采用“不出版就滚蛋”的政策。“在1749的规章实施后,出版物的地位陡然上升。最能体现学术资本的是附件、清单和出版物。”经过此后两百多年的不断强化,“不出版就滚蛋”成为了研究型大学的“潜规则”和“铁律”。

简介：面对日益激烈的人才竞争,以及美国次贷危机带来的全球金融危机的影响,使得大学毕业生的求职之路再次受到重创。时下,大学生创业又成为了"时髦"的话题,而且随着政府陆续颁布的相关优惠政策,造就了毕业生创业的激情越发高涨。鼓励大学生创业就真的能减轻社会的就业压力吗?文章旨在发掘大学生创业存在的一些问题,分析问题存在的原因并提出相关应对措施,化解就业的矛盾和危机。

简介：作为中南大学的学生，从进了中南大学的门，我就是两个角色，一个是学生，一个是老师。没有共产党就没有新中国，那么没有中南大学，就没有三一的今天，说不定也没有三一。三一比较特殊，确实是中南大学的一个学生工作几年以后创办起来的，今天是我们全球机械的50强之一。

简介：鼓励海归融入国内环境，并不意味着放弃“国际视野”和“多元文化”这些海归自身的优势，更不意味着沾染国内某些不好的风气，同流合污。如果海归没有一点棱角，百分之百适应国内环境，就意味着完全迁就，那也就失去了海归本身的价值和意义。

简介：清华留学人员创业园总经理罗茁有着浓厚的清华背景．此前在清华参与创办和组织过清华学生创业大赛的他．自然成为首届“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛筹备和运作过程中的主要参与者之一。本刊记者日前就清华留学人员创业园以及留学人员回国创业的有关话题采访了他。

简介：根据当前我国高校大学生创业活动的类型和创业实践中的各种问题,以丽水学院汇本电子商务创业班为例,探索一种有别于传统校企合作的创业型人才培养新模式,阐述了这种创业型人才培养新模式的特点,以及创业系统中各个方面的配套改革,以期对我国高校创业型人才培养提供新的经验借鉴。

简介：发达国家如英、美、日等国利率制度经历了由自由到管制，再到自由的漫长过程，反映了资源配置方式的变迁。本文从理论上对这一历史进程的原因进行了分析，提出了实现我国利率市场化途径的三个基本结论：培养真正的金融企业，特别是银行企业；提高政府利用利率调控金融市场的能力；实现利率市场化要循序渐进。

简介：由于利率市场化改革滞后制约了新型农村金融机构的发展,因此,加快推进利率市场化势在必行。随着利率市场化的不断推进,利率市场化给新型农村金融机构发展带来的机遇,同时也带来了挑战。因此,一方面,政府应该积极推进农村利率市场化改革,构建有利于新型农村金融机构健康发展的制度和政策体系。另一方面,新型农村金融机构应该不断提高其经营管理水平,积极开展微型金融业务。

简介：根据科学发展观和现代化教育要求，结合市场调研课程教学改革的实践，作者提出新的教学模式——多元化，多平台实践教学模式，以便更好地提高学生综合能力，达到强化学生专业知识与社会工作能力的培养，实现现代化教育对本专业，特别是本课程的要求、向社会输送更好的适合现代化要求的人才．

简介：根据混凝土现浇板早期裂缝的形状分析,探讨其成因,提出控制和防治措施.

简介：我国公交服务市场化改革在经历了改革初期的显性效率后,迎来了改革的瓶颈。市场化进程中政府、企业、公众等利益主体之间的冲突不断加剧,表现为效率至上与服务均等之间的较量,公交公益与企业赢利之间的对立,公众期望与政府诉求之间的偏差,政府责任与企业伦理之间的博弈。这些利益冲突源于各相关利益主体之间地位不对等,公交服务不同属性之间不兼容,公共性与经济性价值取向不协调,市场化目标与国有化手段不一致。市场化初期,这些利益冲突虽不可避免,但可以通过构建相应的利益引导机制、利益表达机制、利益补偿机制和利益规制机制进行一定的化解。

简介：利率市场化是我国目前的一个热点话题,西方发达国家从上世纪60年代开始就放松了对利率的管制.目前,我国利率市场化正在有步骤地快速推进.利率市场化改革必将对我国国有商业银行的经营和管理产生深远影响.从短期看,利率市场化对银行的财务效益和资产质量效益将产生较大的冲击;但从长期看,利率市场化有利于商业银行建立当今世界上市场经济国家通行的现代利率制度,这对金融改革有着十分重要的意义.

简介：目前,国内高校积极推进创业教育已有了十余年的历史,但对于创业教育的实施效果却毁誉参半,众说纷纭。本文从分析高校创业教育实效性评价的难点入手,明确了高校创业教育实效性评价的基本原则,提出了稳步提升高校创业教育实效性的可行途径。