简介:摘要《全日制普通高级中学艺术欣赏教学大纲(初审稿)》和《基础教育课程改革纲要(试行)》为我国基础教育课程改革描绘了宏伟的蓝图。然而,现行的基础教育体系还不适应时代发展和全面
简介:质量工程是教育部、财政部全面贯彻党中央、国务院关于把高等教育的工作重点放在提高质量上的战略部署,以提高本科教学质量为目标,以推进教学改革、规范教学管理、加强优质教学资源共建共享为主要内容,以项目引导为主要抓手的高等学校教学质量与教学改革工程。
简介:现行的机械制造及其自动化专业课程的部分实验内容与工程实际严重脱节,为培养有实践能力的符合工程需要的"工程人才",在验证性、演示性实验的基础上,创立出机械基础实验的基础训练实验、综合性实验、设计性实验三个平台;在现代制造技术实验中,将现代制造技术,与课程教学有机地融为一体,较好地训练了学生的学习与实际应用能力.
简介:
简介:高等教育已经进入质量时代,质量话语的泛滥造成了大众化高等教育质量管理和质量评估的盲目和混乱。高等教育质量的提出源于经济社会的压力,它具有复杂性、矛盾性,不同主体有不同的理解和诉求。高等教育质量标准至少包含外适标准和内适标准两个层面,其制定涉及到权力主体和合法性机制,并遵循多样统一、发展性和人本性等重要原则。
简介:我国传统刑法理论中关于违法性错误的解释,有值得反思之处.违法性认识属于故意的要件.行为欠缺违法性认识,在有违法性可能且法律有关于处罚该过失犯罪的规定时,应作过失犯罪论处;在法律无处罚此项过失犯罪规定以及行为人无认识违法性之可能时,应作无罪处理.
简介:违法性认识,是指行为人对自己的行为是否违反刑法规范的认识.违法性认识在犯罪故意中应占据何种地位,中外刑法学者对此都有不同的看法.既然违法性认识和社会危害性认识都反映了行为人的反规范意识,体现了犯罪故意的本质特征,行为人只要具有其一,就应认为具有犯罪故意.
简介:该文针对齐次函数在中学的因式分解的应用和高等数学的齐次微分方程、齐次函数等有特殊的解法,浅谈非齐次性问题转化为齐次问题来解决.
简介:2007年10月1日,《中华人民共和国物权法》正式实施。作为一部具有里程碑意义的法律,与老百姓的生活息息相关,为了有助于大家详细解读《物权法》有关重点条文,本刊特邀请《物权法》课题组成员、中国社会科学院法学研究所民法研究室主任、博士生导师、新中国首届民法学博士孙宪忠教授对《物权法》有关法律条文进行详细诠释,以飨读者。
简介:本文所要谈论的主要问题是:在当代语境下,文学的存在还有没有意义,什么样的文学才可能有意义?所谓“当代语境”指的是我们现在置身其中的社会现实、文化环境与文学环境,这主要包括:
简介:本文首先从纪念性雕塑的形态因素和心理因素两个方面来印证中国当代纪念性雕塑中的仰视性特征,其次通过对中国当代纪念性雕塑仰视性特征的表现种类和仰视性特征溯源两方面来进行论证,从而明确了解仰视性这一中国当代纪念性雕塑的典型的空间审美特征。中国当代纪念性雕塑的仰视性特征呈现出的崇高感体现了缅怀、教育、审美的功能,然而,多样的审美倾向和平等交流的气质是中国当代纪念性雕塑所更应具有的风范。
简介:针对基于机器学习的问题分类中问句特征的组合,提出了一种基于重要性和抑制性分析(importance—inhibitionanalysis,IIA)的特征组合方法.该方法在组合问句特征时不仅考虑了单个特征本身的重要性,还考虑了待组合特征之间的抑制性.在中文问题集上的实验结果表明,IIA方法在所有的特征组合上都获得了平均精度和最高精度的提升,总体上比单纯基于重要性分析(importanceanalysis,IA)的特征组合方法要更加高效;同时,IIA方法还获得了与穷举式特征组合方法同样的最高精度,进一步提升了当前中文问题分类的性能.
简介:教学工作是高等学校重中之重,人才培养质量是高等学校发展的生命线,本文结合教育部“质量工程”文件精神,分析了实施本科教学质量工程的必要性和紧迫性,探讨了实施质量工程的基本思路。
简介:对于高校内部质量保证工作来说,首先要制订的就是教育质量目标。有了目标,才清楚要保证的是什么,才能确定怎样去保证。学位教育的质量目标应该立足于国家的学位标准。高校的学士、硕士、博士学位教育所授的都是国家学位,因此理所当然必须达到国家的学士、硕士和博士学位标准。
简介:文章提出要通过调整课堂教学质量评价工作实施办法,调整评价指标,改良评价过程,使课堂教学质量评价体系进一步完善;同时通过合理应用课堂教学质量评价结果,促进教学质量稳步提高。
简介:设计思维的独特性和视觉表象的新颖性是创造性设计思维对视觉引导的双重表达。在具体的设计实践中,创造性思维与设计的视觉形式都是同等重要的,它们之间有着不可分割的内在联系。从创造性设计思维具有的几个特征来表述与视觉的关联性,进而寻找到设计思维和视觉形式之间的关系。
简介:一、引言数学是一个思维科学的世界,它的抽象性贯串在它的所有基础和发展之中,这已是数学家乃至科学界的共识。但人们对一些数学概念的抽象性的认识往往不是一步完成的,而是伴随着数学的发展和其他方面科学的进步才得以逐步深化的。本文即以数学上的“连续性”概
简介:在漫长的音乐发展的历史长河中,伴随着人们对音乐认识的不断深化和对钢琴艺术以及钢琴演奏技巧的不断探索,钢琴的演奏风格异彩纷呈.透过各种风格,我们可看到一个共同点,那就是无论是古典的、浪漫的,还是现代的、现实的,它们都很重视钢琴演奏中的歌唱性思维.
简介:针对C^4I系统的安全性、可靠性。影响C^4I系统整体效能的因素,提出了加强系统的安全性,提高系统抵御入侵的能力的必要性与途径。根据C^4I系统的战场应用、功能、技术特点,以及计算机网络系统的最新发展。对C^4I系统的安全性、可靠性进行探讨。
校本美术课程如何体现地域性民族性时代性特色
“质量工程”视野下的高等教育质量观
开设符合工程实际的综合性、设计性实验
浅谈语文人文性与工具性的和谐美
改善环境 提升质量
论高等教育质量——概念内涵与质量标准
论违法性错误
违法性认识新论
浅谈齐次性
中国物权法制定的现实性与科学性
当代语境中文学的必要性与可能性
论中国当代纪念性雕塑的仰视性特征
基于重要性和抑制性分析的问句特征组合
落实“质量工程”,提升高校办学质量和整体实力
高校内部质量保证工作:教育质量目标的制订
完善课堂教学质量评价体系 提高课程教学质量
论创造性设计思维与视觉设计的关联性
从“连续性”看数学概念抽象性的不断深化
论歌唱性思维在钢琴演奏中的重要性
C^4I系统的安全性和可靠性