学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:闽清县第实验小学是我省唯一一所地处农村的省级示范学校。学校坐落于坂东镇坂东新街。建校于1922年,校园占地面积10900平方米。目前,共有22个教学班,学生1044人,教职工65人。学校坚持“以人为本、科学发展、深化特色、争创一流”的办学理念,努力提高教育教学质量,办人民满意的教育。

  • 标签: 闽清县 小学 实验 教学质量 占地面积 以人为本
  • 简介:文章试从"维"属性对教育投入进行识读。从要素上,教育投入是"物力"与"人力"的总和;从形态上,教育投入可分为"硬投入"和"软投入";从影响因素上,教育投入是显性与隐性因素共同作用的结果。教育投入的"维"属性表明它是物质性投入和精神性投入的统一体,两者并不是孤立地在教育活动中发挥作用,只有将它们很好地融合起来,才能真正促进教育事业的发展。这种诠释,在当今全球教育财政普遍紧缩的背景下,对解决我国教育实践中诸多问题具有重要意义。

  • 标签: 教育投入 物质性投入 精神性投入 硬投入 软投入
  • 简介:【押题导练】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)2016年年末,“罗一笑事件”引爆网络:深圳本土作家罗尔,通过“卖文”的方式为重病的女儿罗一笑筹集善款,获得网友们的巨额捐助。随即,有网友称此事为营销炒作,罗一笑的治疗花费并不像文中所说的那般高额,而且罗尔在东莞与深圳均有房产,善款也早已筹齐。近年来,慈善问题引发人们越来越多的讨论,更有种种打着“慈善”幌子的乱象层出不穷。在当今社会,我们应该怎样看待慈善,如何正确地做慈善?请围绕“慈善”的话题,写一篇不少于800字的文章。除戏剧、诗歌外,文体不限,不得抄袭,不得套作。

  • 标签: 慈善 文章 深圳 网友 导练 文体
  • 简介:梁启超先生《国学指导种》一书,并非由作者生前编订,而是在梁氏过世七年后出版。该书分上下两部分,共135页,篇幅虽小,但内容丰富,不仅蕴含梁启超的治学思想,体现了他在"国故整理运动"中所取得的治学成果,而且又引发了当时南北学者广开国学书目的风气。文章首先介绍其版本,再联系作者生平与时代背景探讨其著述的渊源,最后就其内容特点进行简要评述。

  • 标签: 梁启超 《国学指导二种》 《国学入门书目及其读法》 《要籍解题及其读法》 国故整理运动
  • 简介:【押题导练】根据以下这幅漫画,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。(60分)【写作提示】这道漫画类材料作文题充满了哲理。考生在审题时要读懂漫画材料的内容:甲,站在高处,手指远处,看到大海波光粼粼,阳光明媚,鸥鸟飞翔,称“那儿很美”;乙,站在低处,加之眼前被大山阻挡了视线,看不到甲所见的美景。漫画中有一处文字是关键句:生活在不同高度的人,有不同的视野。它一语中的地道出了甲、乙两个人不同的原因,点出了漫画寓意之所在。【优秀立意】1.高度决定眼界。2.换个角度(位置),别有洞天。

  • 标签: 材料作文题 写作提示 漫画 关键句 导练 文体
  • 简介:操练目的:配合教材中“行健、志向篇”教学主题要求,有必要实施人生价值观辩析操练。通过让学生对人生价值观的五个层次展开辩析,澄清模糊认识,从而确立起合适的价值取向。操练步骤:1.教师提出人生价值观的五个层次,即大公无私,先公后私,公私兼顾,利己不损人,损人利己,要求学生就此展开讨论,充分阐述各自观点。2.学生填写问卷,表明自己倾向性立场,推崇哪种观点。3.教师就学生观点展开价值导向,澄清模糊认识。4.学生填写效果反馈单。

  • 标签: 人生价值观 价值取向 利己不损人 价值导向 教学主题 五个层次
  • 简介:教材[1]和[2]关于“射影柱面”有个命题,都作为定理给出。这是错误的,本文给出了例证。命题([1]中P95页):通过空间曲线L:{F1(x,y,Z)=0F2(x,y,Z)=0作柱面,使其母线平行于坐标轴ox,oy或oz轴,设这样的柱面方程分别为F1(y,z)=0,F2(x,z)=0,F3(x,y)=0。这三个柱面分别叫做曲线L对yoz,xoz与xoy坐标面的射影柱面,因此曲线L可以用它的对三个坐标面的任意两个射影柱面来表示。命题中的“任意”不成立。当空间曲线是平面曲线,并且曲线所在的平面与一个坐标面平行时,命题不成立。

  • 标签: 射影柱面 错误命题 空间曲线 坐标面 取值范围 《空间解析几何》
  • 简介:朱生豪译、吴兴华校的《查理世》(人民文学出版社《莎士比亚全集》之四,一九七八年北京第一版)的第一幕复校记,已刊载于我校《教学与研究》(社科版)八一年第一期上。今按同样体例,从第幕起,将该剧其余几幕,复校如下。Ⅱ.1、约克不,他的耳朵已经被一片歌功颂德之声塞住了。他爱听的是淫靡的诗句和豪奢的意大利流行些什么时局的消息,它的一举一动,我们这些落后的效颦的国家总是亦步亦趋地追随摹仿。

  • 标签: 理查二世 吴兴华 朱生豪 二幕 人民文学 社科版
  • 简介:从系统工程可靠性出发,我们用一种新型的系统分析理论——分析,提出集对分析的维联系数以及其性质,并利用维联系数的性质探讨系统工程中串联与并联的可靠度的计算公式,从而比较简单方便地解决了系统工程中关于串联与并联的可靠性的问题.

  • 标签: 集对分析 联系数 二维联系数 可靠性 失效度
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:光的波粒象性被发现之后,德布罗意由此得到启发,大胆地把这象性推广到物质客体上去,提出了实物粒子也具有波粒象性的理论。

  • 标签: 波动性 微粒性 物质波
  • 简介:编者按本文是2003年12月在武汉大学召开的全国高等理科教育研究会届四常务理事会议上王义道理事长的讲话.讲话总结与回顾了自理科兰州会议以来,我国高等理科教育形势发生的深刻变化,分析了高等理科教育改革面临的新要求和新任务,对全国高等理科教育研究会今后的工作提出了新的改革与发展思路,并就新一届研究会的筹备与召开,提出了几点建设性意见.

  • 标签: 高等理科教育 教育研究会 常务理事会议 教育改革 发展方向 创新能力
  • 简介:高中立体几何部分有这样一个问题:如图一,△ABC的边AB在平面α内,顶点C在α外,点C在α内的射影为点D,设∠ACB=θ1,∠ADB=θ2,试问θ1,θ2的大小关系如何?这里需要比较的是一个空间角与它在某个平面内的射影角的大小关系,凭几何直观或是取特殊角(θ1为直角)容易得出θ1比θ2小,那么当θ1取三角形的其它内角时,

  • 标签: 平面 大小关系 立体几何 几何直观 射影角 ABC
  • 简介:摘要一个班级的好与坏直接影响到一个班级班风、学风,班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任要充分了解学生,对症下药;要懂得去爱每一位学生;要加强与家长的沟通,共同科学管理学生;要抓住时机,做好差生的转化工作;要选出得力的班干部,当好老师的小助手,方能收到事半功倍的效果。

  • 标签: 班级 学生 班主任