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  • 简介:一、前言人脑的左右半球功能不对称,并且以各自不同的方式进行思维活动.近期的研究表明,左半球侧重于抽象思维和逻辑思维,主管人的语言逻辑、数学、分析判断等语言性功能,主要以线性方式处理输入的信息;右半球侧重于形象思维与直觉思维,主管人的空间关系、艺术感情等非语言性功能,主要以视觉空间的非线性方式处理输入的信息.

  • 标签: 技能发展 体育模式 运动 幼儿 线性方式 右半球
  • 简介:2007年11月1日,青岛市教育局出台文件,首次对全市2260多所幼儿园的办园行为、管理行为、教育教学行为进行全方位规范管理。其中,对备受家长关注的兴趣班,规定学前教育机构不得在幼儿园一日活动时间内单独或与其他机构合作举办兴趣班并另行收费。举办收费兴趣班的,应具有合法的办学资质,

  • 标签: 青岛市教育局 幼儿园 早期识字 心算 外语 管理行为
  • 简介:2016年4月27日,江西省广昌县第二小学与县关工委联合举办“爱心红色之旅——走进高虎活动”,组织学校近百名留守儿童来到驿前镇高虎红军革命烈士纪念碑前开展党史、国史、家乡史等红色革命传统教育,通过聆听广昌县关工委的老干部爷爷讲述高虎战役故事、唱国歌和队歌、宣誓致敬祭奠革命先烈等一系列活动,教育留守儿童铭记革命先烈为国家和民族解放事业所做出的英勇牺牲和无私奉献。传承红色基因,从小学会感恩和珍惜今天来之不易的幸福生活,争做爱党爱国、成才报国的好少年。

  • 标签: 留守儿童 江西省 爱心 革命传统教育 革命先烈 革命烈士
  • 简介:前不久3D绘画作品刚刚刺激了我们的眼球.让我们张大嘴巴惊呼一个字——“妙”。我们张大的嘴巴还没来得及合拢,3D折纸画来袭.这些看上去在一个平面上并无关联的画作,经过一番折叠之后,让我们不得不连续惊呼:“妙.实在是妙!”

  • 标签: 3D 折纸 绘画作品 “妙” 平面
  • 简介:事件回放:星期一行政值班时.一位中班孩子的奶奶领着一个小女孩向我哭诉:她的孙女在上周四因为活动时讲话被老师打了.老师可能随手一挥,正好打在鼻子上,因此鼻子出血了。傍晚接孩子时该家长已和这位老师交涉了,但老师的解释是孩子自己抠鼻子抠出来的血。家长投诉的同时又要求我不要处罚老师.否则会对她的孩子不利。

  • 标签: 家园矛盾 事件 出血 同理心 幼儿 调和