简介:11月18日晴生活,像一首歌,时而高亢激越,时而低沉平缓。生活,像一个五味瓶,装满了酸、甜、苦、辣。生活,亦是幸福的。
简介:世界上容易被搞错的常识.比我们知道的还要多。我们有很多约定俗成的健康习惯.实际上没那么正确。
简介:这是一本另类的指南书,可以帮助你以崭新的方式探索自然。花椰菜、肥皂泡、雨滴与泪珠……在数学家的眼中,它们都有一番别样的美。这也是一本介绍日常生活小诀窍的书,从纸张尺寸、地图形式到最快的结账排队法……从数学角度来研究,它们都有好玩的解释。
简介:
简介:对于绝大多数孩子来说,绘画是他生命成长过程中天然的部分,他用绘画来表达自己内心的情感,兴趣爱好和探索的欲望。这个过程有利于它完善和发展自己的内心世界与思维状态,并促进自己多方面能力的和谐发展。
简介:工作只是生活的一部分。我们需要享受做夫妻的部分,享受做父母的部分,享受做儿女的部分。把时间放在家庭生活中,才能休养生息,用丰富的生命体验滋养生命中的不同部分。
简介:6月30日晴透过窗户,我望着天空,白云遮挡住了太阳,占领了整个天空,透出一股令人厌恶的气息——何必呢?走进洗手间,冷水拍打在脸上,镜子中的自己,皱着眉头,叹了一口气。时间在脑海中飞速倒流,我似乎又站在了一年前的体育场上。那是四百米跑的预赛,虽然身处于一个绝佳的位置,却似乎毫无取胜的希望。发令枪响,我飞奔了出去,却仅跑出几十米便被远远地落在了后面,比赛结束,结果显而易见——我没进决赛。
简介:自20世纪80年代中期以来,我们根据幼儿身心发展和幼教改革发展的需要,不断地对幼儿园"综合性主题教育"课程进行探索、反思、调整,大致经历了三个阶段.第一阶段,主要针对当时幼儿园分科教学存在的弊端,根据陈鹤琴先生"整个教学法"的思想,探索建构"综合性主题教育"的课程模式,着眼幼儿的全面、整体发展,突出课程要素及内容之间的相互联系.第二阶段,在着眼幼儿全面整体发展的基础上,突出幼儿的个性化发展,重点研究"综合性主题教育"与"区角活动"的关系.
简介:《幼儿园工作规程》中明确提出“要萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣”。
简介:春节回家时高中同学聚了一次。毕业6年来,帮人还是头一回聚。大家都工作了,有了点变化,不少还结了婚,不同的是,言谈少了当年的率性。
简介:多多熊:忙碌了一个学期后,我们迎来了新的一年,也盼来了一年中最长的假期。同学们都安排了哪些活动?怎样才能让寒假过得既充实好玩儿又有意义呢?大家一起聊聊吧!
简介:新年伊始,是制定一个家庭养育规划的时候了。孩子该多大了?该出生了?该1岁了?该3岁了?
简介:科学家早就发现,将锗提纯可以制成极为优异的晶体管。于是,几乎所有的科学家都致力于去掉锗中的杂质,欲使其纯度达到100%,让理想晶体管横空出世。日本新力公司的江畸博士和助手沿着提纯构想做了无数次试验,但每次都不可避免地带进了杂质。后来,他们想,既然绝对提纯不可能,何不反其道而行之,试着一点点杂质掺进?这一构想遭到很多专家的嘲笑和反对,但他
简介:孩子过了罢假即将升入大班.成为幼儿园中的大哥哥大姐姐。在假期里不妨放手让孩子做些力所能及的家务活,使小手变得更加能干。再带领孩子来到户外.体验玩沙的乐趣。希望每个小朋友都成为小小生活小主人!
简介:我们常常把儿童比作种子,但是成人未必会像精于农事的老农那样知道"种子"的需要,而是往往把自己的需要好心地当作了儿童的需要.
简介:我从小生活在老式弄堂里,自小学二年级的暑假开始,我就和邻居孩子们一起,被“散养”在弄堂里。已经记不得是哪家邻居的一张小床,中间断了3块木板,一直扔在弄堂口的大树下,成了公用物品。
简介:一阵鸣叫声从雨林里传出,听上去像一只愤怒的小鸟。其实并非如此。那只是一只鸟在炫耀自己,它是只威尔逊极乐鸟。
我生活在幸福之中
生活常识别搞错
生活中的数学彩蛋
“喳喳小姐”的生活哲理
尽情享受“玩美生活”
生活是需要时间的
我也是生活的主角
关注幼儿的"生活世界"
“美育”应从生活点滴抓起
别让生活磨蚀了你
开启寒假新生活
让养育生活更从容
生活在虚假世界里
掺杂的生活更美好
我是生活小主人
让数学回归生活
尊重儿童的生活世界
散养的快乐生活
生活在天堂的鸟
有损大脑的生活因素