简介:宁宁不到一岁就不尿床了,可刚上幼儿园的几天动不动就要尿尿。带他出去玩,出门前尿了一次,刚走几步他又急着找厕所。爸爸妈妈感到奇怪,到医院请医生作了检查。医生根据宁宁的症状,作了全面体查,结果未发现异常。心理卫生门诊的医生仔细询问了宁宁在幼儿园的情况。宁宁刚上幼儿园,充满了好奇心,下课只顾和小朋友玩,上课了才想起要尿尿,可其他小朋友都在听讲,他也只好忍着,结果尿在身上了。宁宁很害怕,又很难为情。老师批评几句后,给宁宁换了衣裤。此后,只要一上
简介:周末的校园从喧嚣中消停下来,只有三两个男生在女生宿舍楼下徘徊等待着。
简介:曾有人来信就大学生发生性行为被学校勒令退学一事,询问大学生享有哪些性权利,我想,要理解这一问题,需要对性人权有全面的认识。下面就性人权的“5w”模式(what,who,when.where.why)谈谈这个问题。
简介:孩子小的时候,做妈妈的什么都乐意为她做,从吃饭撒尿到游戏交友,都为她操着心。可是,眼看娇憨可爱的女儿一天天长大了,却没有任何处理日常生活的能力,只会叫“妈妈,你来”。有一回,带她去访一个朋友,我们大人正谈得高兴,女儿忽然附在我耳边说:“要小便!”朋友知道了,给她指了厕所,她却扭着屁股粘在我身上,非要我带她一块儿去不可。朋友
简介:
简介:古籍记载,东晋的谢安想纳妾,却又碍于脸面不好向夫人明言,便派子侄后辈前去说项。子侄们以男人纳妾是“先王之礼”劝说夫人。夫人明知故问:礼是谁制定的?回答说是周公。夫人便回应道,周公是男人,所以如此,假如是周姥制礼,就不会这样。
简介:女儿格格还不到两岁,目前正处于秩序敏感期:玩耍的时候,玩具一定要按格格的想法来摆放,如果妈妈不小心劝了一下,格格就会大叫起来,一定要把玩具放到指定的位置上。类似的事例还有许多,这充分表明了,格格目前正处于秩序形成的敏感期。
简介:一位记者问位老者(诺贝尔奖获得者):“你觉得最重要的知识在哪里学的?”
简介:鞍山市铁东区北长甸小学少先大队,充分发挥少年警校实践体验活动的作用,开展丰富多彩的社会实践活动,让学生在实践体验中磨
简介:大家知道《漂洋过海来看你》这部电视剧吗?今天我们要谈的可不是剧情,而是男主人公的身份——旅游体验师。
简介:多年来,去美国留学的困难程度众所周知,尤其是“9·11”以后,赴美留学签证的拒签率更是居高不下。为什么广大留学生这么钟情美国呢?其中最重要的原因,应该是为使自己成为极强竞争力的人才。美国几乎在各个主要行业都占据着世界在头的地位,对有志学成归国的人们来说,留学美国仍然是回报率较高的一项投资。
简介:早上送园,见到教图画课的邢老师。邢老师说:“最近好好画画进步很大,热情很高,每次画画时都特别高兴,而且画得很好!”
简介:嘿!听说了吗?现在正在流行一种儿童职业体验活动。
简介:记得以前看过一个笑话,一个人在自己的新家发现了一只老鼠,操起扫把将其追打得奄奄一息之时却放老鼠仓皇逃走.妻子问他原故,他振振有词:“让这厮活着走,可以给别的老鼠报个信,说咱们家可不是好惹的,以绝鼠患.”
简介:先来看两个案例。案例1:中班社会领域教学活动“朋友多又多”。目标为:1.感知自己与朋友交往中正确的言行,分享与同伴保持良好关系的策略。2.喜欢交朋友,体验因为交朋友而获得友谊的积极情感。活动过程大致分为以下几部分:一是律动“找朋友”,感受找到朋友的快乐。幼儿跟着音乐一边唱歌一边去找自己的好朋友,互相介绍名字,和好朋友手拉手一起坐下来。接着,教师引导幼儿讨论:和好朋友在一起,心里感觉怎么样?二是游戏“谁的朋友多”,体验朋友多的乐趣。
简介:幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期,幼儿学习怎样与人相处,怎样看待自己,怎样对待别人;逐步认识周围的社会环境,内化社会行为规范;逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感。发展适应社会生活的能力,为将来成为合格公民作准备。
简介:涂鸦文化起源于美国纽约,参与者多为追逐时尚,寻求刺激的年轻人,他们用喷漆在街道墙壁,地铁车站或者商店的铁门上涂上形态独特,色彩绚丽,光怪陆离的字体图案,表达对社会的主观情绪。奇特的线条,怪异的图案,鲜艳的色彩,还有个性的签名……涂鸦,现已成为城市年轻人个性和时尚的代名词。
幼儿神经性多尿
关键时刻的性暗示
大学生的性人权
帮助孩子克服依赖性
激励性语言要恰到好处
性法律对男人的歧视
培养孩子的有序性
浅谈幼儿道德启蒙的体验活动
音乐鉴赏课中的情感体验
谈谈体验式阅读教学
少年警校——学生实践体验的沃土
还原最真实的“旅游体验师”
留学美国我的美利坚初体验
兴趣来自新鲜快乐的体验
梦想从童年起航——寓教于乐的职业体验——一对父母眼中的儿童职业体验活动
留给自己转身的空间
社会领域教育要注重体验和实践
追求社会领域教育中的“真体验”
涂鸦,体验随心所欲的快感
对体验教学的一点探索