简介：《珊瑚颂》是歌剧影片《红珊瑚》的主题歌。这首歌它短小，却承载了一段厚重的历史；它创作的成功，为后世留下了一段红色的记忆。它借物抒情、咏物颂人，它韵律优美、诗意浓浓，它是海政文工团留给人们的蓝色经典。

简介：解读马克思关于人的教育问题的语境、主旨与实质，是深化马克思教育思想研究的重要内容。马克思从人与社会相互关系的视角，把“现实中的个人”确定为教育对象，提出“现实中的个人”是“对象性存在”和人的发展的三阶段理论，阐释教育目的的内涵以及实现教育正义的道路。以此立场理解教育，使教育成为“现实中的个人”的“实践”活动，凸显教育理解的历史维度，实现教育思想方式的革命。因而，加强马克思人的教育思想的研究，有利于展示马克思教育思想的当代价值，为当前学校教育改革提供思想资源。

简介：光纤的传输特性包括损耗、色散和带宽。传输通道性能指标包括衰减、波长窗口参数、带宽、反射损耗、延迟等。

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简介：传统的幼儿数学教育主要以教师示范、讲解，幼儿记忆、练习为主。在教学过程中，幼儿缺少操作和体验的机会。解决这一问题的有效方法是：让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，即利用趣味游戏，促进幼儿“想学”；整合学科领域，诱导幼儿“想说”；融入真实生活，带动幼儿“会说”；巧设数学环境，引导幼儿“喜欢说”；优化户外活动，促进幼儿“善学”。

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简介：有谁不希望自己情绪愉快呢？这可以说是心理健康的正常人的共同愿望和正当要求。可是，究竟什么叫愉快的情绪？为什么会产生不愉快的情绪？怎么样才能经常地保持愉快情绪？这些很有必要从心理学的角度加以探讨。

简介：有一种祝福，从来没有说出，却如一粒饱满的种子，已默默在心底生根，发芽，长叶，开花；有一种信仰，从来不曾消减，恰似一弯清澈的河流，一直一直绵延至心底，温暖如春。今天，就让我们聆听着优美的旋律，来感受这种最真挚的祝福，来唤醒这份最崇高的信仰。本文通过对《祝福祖国》歌词的赏析，表达出我们热爱祖国的情怀。

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简介：〕在素质教育理念中，关于质疑能力的培养是其中一个重要的内容。质疑是探索知识的必要过程，是创新思维的动力源泉。

简介：〔摘要〕公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，即参与社会合作的每个人承担着他应承担的责任，得到他应得的利益。也指按照一定的社会标准（法律、道德、政策等）、正当的秩序合理地待人处事，是制度、系统、重要活动的重要道德品质。在《对策问题》一教学必须考虑公平原则，否则对策将失去有效性。

简介：当现代性的中轴是以科学精神为代表的科学文化,但伴随着现代科学飞跃性发展给人类带来困惑,现代性反省对科学观念本身、对导致现代文明的科技文明都提出了反省,科学发展观在合理性意义上也要对我们的科技文化加以新的规定。

简介：〔摘要〕科幻画具有科学性、幻想性、艺术性。教师的科技意识，对未来生活的科技延伸的认知。提出在实践中，把握科技幻想画的三要素。阐述在教学实践中，挖掘人们生活需求，产生想象灵感；确立问题提出和解决，在意识的激发碰撞下，创新表露。让这种教育活动广泛常规化，叫我们的孩子从小具有科技幻想实践能力；培养他们开拓艺术创作未来。在引导学生进行科幻画创作过程中，把握辅导要诀显得尤为重要，本文将从以下几点阐述本人这几年的辅导教学体会。

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简介：基于中国2005和2010年投入-产出表，本文从国民经济整体和各经济参与主体两个层面，初步分析了教育业与经济发展的关系。结果表明：（1）相对其它产业，中国教育发展滞后，与国民经济整体关联度较低，呈现出“相对独立”的特征和趋势；（2）教育发展有助于提高劳动者收入水平，改善收入分配结构；（3）中国教育的国际竞争力有所提高，但相对国内需求水平而言还较弱。

简介：〕高中语文课堂评价是指教师在语文课堂教学过程中对学生通过学习所形成的知识与技能、过程与方法、情感与态度三个维度进行的发展性评价。

简介：＂自我＂的诞生是人类在自然界生存的唯一利器。这一利器通过文化使人类超越、融合又回归自然界。而自我教育就是文化传承与创新中最内在的自然推动机制,在人类历史的社会进化中,它深深扎根在生物细胞自我复制的生存原则中,生出自我教育最本质的功能与意义,即自我平衡、自我调节和自我完善,其作用只有一个,那就是传承文化。

简介：<正>南朝鲜课程发展的决策制度是中央集权制,国家决定学校的基本课程.尽管各学校因其水平不同,具体课程略有不同,但学校课程结构基本上是一样的.这里介绍南朝鲜的课程设置及课程发展中存在的问题。

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