简介:摘要本文作者结合新课标高中地理改革中的实践,从不同方面进行了总结和反思,并提出了相应对策。
简介:摘要在课堂教学的各个环节中,我们都应努力寻找生活素材,结合学生生活实际,让学生去探究、体验、感悟,让知识真正转化成学生内在的情感、态度和价值观。
简介:内容摘要新课改要求在课堂上要充分发挥学生的主体作用,而问题教学法就是通过提问,让学生在思考、探究问题的过程中掌握理论知识,使学习由被动接受变为主动思考。但是在实际贯彻中却常常达不到想要的效果,所以如何设计问题,乃至设计提问的方式,都是值得我们去研究的课题。