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课堂的润滑
剂
作者：
盛广亚
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第31期
机构：江苏徐州市大吴中学盛广亚
简介：
标签：
全文阅读
酸碱指示
剂
的选择
作者：
闫丽
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第19期
机构：云南省腾冲县第三中学闫丽
简介：
标签：
全文阅读
酸碱指示
剂
考试风向标
作者：
陈同香
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第20期
机构：江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学陈同香
简介：
标签：
全文阅读
图示，语文教学中的催化
剂
作者：
张振华
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：
《学习方法报》
2011年第3期
机构：河南固始县蓼城中学张振华
简介：
标签：
全文阅读
157就是
1
+5=7的奇迹
作者：
寻碧芳
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第44期
机构：云南宣威市榕城中学寻碧芳
简介：
标签：
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课堂的润滑
剂
课堂的润滑
剂
酸碱指示
剂
的选择
酸碱指示
剂
的选择
酸碱指示
剂
考试风向标
酸碱指示
剂
考试风向标
图示，语文教学中的催化
剂
图示，语文教学中的催化
剂
157就是
1
+5=7的奇迹
157就是
1
+5=7的奇迹
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