简介:
简介:2000年武小峰以大石桥市理科高考状元的身份进入北京大学,此事一经传出,便立即成为当地的一大新闻。然而4年之后,因难以找到理想工作而在家串起糖葫芦时,当年的高考状元再一次成为了新闻人物。而这一次所波及的范围却由起初的当地扩大到了全国,人们不禁为“天之骄子”的“不幸遭遇”唏嘘不己。
简介:摘要: 现代艺术中最重要两大艺术运动:达达和超现实主义,这是艺术领域对战争的反抗斗争,否定过去一切艺术的达达主义,其艺术作品却蕴含着隐性的秩序感,看似多元素的交叠实质上是经过艺术家的精心安排。抽象主义完全摆脱“再现现实”的艺术表达方式,但是始终渗透着古典主义精神。笔者将从抽象主义的创作理念,思想内涵和审美标准等方面深入分析,寻找其中的秩序性。
简介:摘要:学生参与协商惩戒决策是一种在班级管理中引入学生声音的创新方法。本文通过分析学生参与协商惩戒决策对班级秩序的影响,探讨了不同策略在提升班级秩序方面的作用。首先,通过对学生参与的摘要研究,本文总结了其对班级氛围、学生行为和学业表现的潜在影响。其次,通过具体策略的论述,深入探讨了学生参与协商惩戒决策的实际应用,为教育实践提供了有益的启示。最后,通过总结升华,强调了学生参与协商惩戒决策对于班级管理的积极价值,为推动教育管理的创新提供了参考。
简介:摘要:良好的课堂秩序是一切教学活动得以顺利进行的基础与保障,对于小学低年级的美术课堂来说更是如此。根据低段小学生的年龄特征,探寻有效的美术课堂管理对策,使学生学得高效、教师教得轻松是本文的初衷。
简介:摘要:“班级纪律与秩序是教学质量的重要保障,对于小学班主任而言,如何有效管理班级纪律与秩序是一项至关重要的任务。”本文旨在探讨小学班主任在班级管理中如何有效维护纪律与秩序,特别是在小学语文学科中,结合统编版教材的特点,提出一系列创新且实用的管理策略。通过实例分析与理论探讨相结合的方式,本文深入剖析了班级纪律与秩序管理的重要性,揭示了传统管理方法的不足,并针对性地提出了基于小学语文学科特点和统编版教材特色的新型管理策略。本文认为,有效的班级纪律与秩序管理不仅能够提升教学质量,还能促进学生综合素质的全面发展。
简介:本文从外部行政规范在行政领域的效力入手,分析了外部行政规范在行政司法审判领域中的证据效力,并分析了确认外部行政规范在行政司法审判中的效力性质的实践意义,最后就如何保障外部行政规范在行政司法审判中的证明力提出几点对策。
简介:我国旧的行政复议制度未规定当事人对抽象行政行为可以申请复议,即不利于保护公民、法人和其他组织的合法权益,也不利于充分发挥行政复议内部监督和自我纠错的功能。《行政复议法》规定,当事人可以对抽象行政行为申请复议,一方面具有十分重大的意义,另一方面也存在一些问题。
简介:文章抛弃以往仅仅在教育学对高校去行政化问题的研究视角,而代之以行政学视角的考量。首先,从行政学最新理论出发,对高校行政化倾向进行学理性解析;其次,分析行政化倾向的弊端与不足;最后,形成文章的试探性结论。
简介:行政垄断是我国经济的独特现象,是即将制订的反垄断法的重要内容之一.文章从行政垄断的成因、作用、分类、与国家宏观经济调控的区别、如何规制五个方面来论述如何在将来的实践中破除行政垄断.
简介:依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,也是建设现代法治化国家的一项基本任务。本文针对我国目前行政执法实践中存在的问题,探索推进依法行政的途径。
简介:摘要:现代意义上的依法行政,就是行政主体根据宪法和法律的授权、并依照法律规定行使行政权力、管理国家和社会事务,违法行政要承担相应法律责任。厘清依法行政的历史进程、看清依法行政现实状况,才能对依法行政提出更好的实践要求。
简介:摘要:专业是学校实行人才育人目标的直接载体,学校通过划分具体的专业来进行专业知识的传授,不同的专业课有着不同的理论知识以及规则方式进行配置,因此专业已经成为人才培育的关键。建设与设置专业具有一定的规律,相同的专业已经理论知识也可以进行不同方式的教育,但是一定要注重对人才的培养以及对知识的理解,要将系统、规律性以及持久的特色作为专业教学的特色,促进学校教育教学的开放教育进行。本文是青海开放大学2021年校级孵化课题“开放教育行政管理特色建设研究”阶段性成果,课题编号FH202105。
简介:市场经济体制的逐步建立所带来的社会变革对公共行政理念、规则及职能的履行模式都产生了深刻的影响。国内外公共行政的变革和我国科学发展观的本质要求推动公共行政模式由管制行政走向服务行政。当前,认清国内现状和国际环境,以科学发展观为指导,采取各种措施构建服务行政具有重大的理论和实践意义。
简介:根据联合国开发计划署的统计数字,中国目前的基尼系数为0.45;占总人口20%的最贫困人口占收入或消费的份额只有4.7%,而占总人口20%的最富裕人口占收入或消费的份额却高达50%。中国社会的贫富差距已经突破了合理的限度。
浅谈如何在幼儿敏感期培养儿童秩序感
高等教育领域中的象征性秩序探究
小学数学课堂教学如何抓好教学秩序
达达主义时期视觉艺术的隐性秩序感
基于时空秩序的地理选考试题讲评研究
学生参与协商惩戒决策对班级秩序的影响分析
小学低段美术课堂秩序的管理对策研究
小学班主任如何有效管理班级纪律与秩序
外部行政规范在行政司法审判中的效力研究
实施行政许可法 推进依法行政
论对抽象行政行为可以申请行政复议
高校“去行政化”命题的行政学解析
浅析反行政垄断
行政政区划码
试论依法行政
坚持依法行政
行政管理专业的经济行政特色分析与建设思路
扎实推进行政复议对依法行政的监督
科学发展观背景下公共行政模式的选择——由管制行政到服务行政
三、改革收入分配制度和规范收入分配秩序