简介：教育部关于“卓越工程师教育培养计划”将在较长时间成为高等工程教育改革和发展的重要战略方针，卓越工程师的培养离不开工程素质的培养。文章在阐述工程教育与工程素质教育不同内涵的基础上，分析了高职院校工科专业工程素质培养的必要性、紧迫性以及优越性．针对性的提出高职工科学生工程素质培养的途径和措施，提出了一套高职工科学生的工程素质培养的教学实践方案。

简介：摘要：随着经济的快速发展，自动化信息化已经转变了企业发展模式，工科类企业的用工需求已由最初的简单操作工到现在的能够诊断机械故障的技能人才偏移，这对职业院校毕业学生的综合素质也提出了新的要求，迫使学生需要具备较强的应变能力。高职院校通在大量扩招的背景下，高职学生群体的生源结构非常复杂，导致了生源质量的参差不齐，毕业生的社会认可度逐渐下滑。本文主要通过对铜仁职业技术学院的320名毕业生的调查来评价学生对理论知识的认知情况，并通过这些情况来发现我们教学过程中所存在的问题，并从这些问题中提出解决措施，从而达到在职业教学生源大量扩招情况下复杂的生源的高技能型人才培养目标。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，会计行业对人才的需求越来越高，尤其是具有实际操作能力和创新精神的高素质会计人才。然而，目前我国高职院校会计专业的人才培养模式存在一些问题，如理论与实践脱节、教学方法单一等。为了解决这些问题，本文提出了基于现代学徒制的会计专业人才培养模式。该模式通过校企合作，使学生在学习理论知识的同时，能够在实践中得到锻炼，提高其实际操作能力和创新精神。通过实证研究，证明了该模式的有效性和优越性。

简介：专业建设标准是高职院校专业建设的重要指导文件,具有指导、规范专业建设的重要意义。以我校质检专业为例,就高职院校专业建设标准研究现状、专业建设标准研究规划、专业建设标准内容设计三方面进行分析讨论,重点分析专业建设标准中师资队伍标准、实践教学标准、人才培养方案、课程标准、学生发展标准的内容设计与构建,为专业及专业群提供具有借鉴意义的专业建设标准研制策略,为开展质检专业建设提供研究基础。

简介：高职院校教学模式不同于传统的高等教育教学模式,其专业教学模式改革是高职教育改革的关键性问题之一.本文从分析国内外高职院校专业教学模式出发,提出高职院校专业教学模式的发展趋势和创新方向是进行职业教育课程教学改革--广泛开展项目教学,而项目教学的推广则应该从高职教师职业教育教学能力的培训和测评入手.

简介：摘要：高职院校专业结构的合理性，决定高职院校可持续发展的远实力。对常规专业发展前景进行科学分析，依据不同专业的发展前景进行前瞻决策，并对不同发展前景的专业采取不同的发展策略，是高职院校实现可持续发展的重要条件。

简介：建设特色专业学院是高职院校主动服务区域经济社会发展、不断满足优质高职教育需求和谋划自身发展的需要。通过需求导向、以点带面和体制机制创新的路径,进行搭建领导班子、优化师资队伍、改革人才培养模式、提升办学条件和营造教育生态等方面的建设,实现特色强校。

简介：摘要：当前国民经济发展的重要根基为制造业；面临全球产业变革的严峻形势，立足“中国制造2025”战略部署背景，推动我国制造业高速度、高品质、高水平发展势在必行。与此同时，制造业的发展也带来了巨大的高端技术人才缺口，为了适应社会发展的实际需求，高职院校机械专业建设改革与调整迫在眉睫，积极改进教学模式，优化人才培养方案，既能为社会发展输送更多专业人才，也能提升高职学生的综合素质，提升就业能力，塑造高职院校教育品牌，获得持续性、全面性发展。

简介：在分析高校专业群形成机理的基础上，着重阐明了高职院校专业群构建的市场导向特征；提出了遵循市场规律，科学、合理、灵活及规范设置专业的原则和程序，根据不同教育资源的特点，构建特色专业群的思路。

简介：摘要：在高职院校的人才培养计划中，致力于将茶专业学生培养成茶艺服务型技能型人才，但这样轻理论重实践的课程安排并不能让茶专业毕业生较快较好地适应职业角色。基于高职院校茶专业学生面临的一些困境，本文着重从高职院校茶专业人才培养现状中教学模块出现的问题，包括教学资源、教学方式、考核方式等方面进行分析和思考，旨在提升教学质量，增强茶专业学生的专业素质和社会认同度。

简介：摘要：我国教育部门对于高校金融专业人才培养作出过明确要求，一是鼓励高校根据金融行业的新趋势和市场需求，及时更新和增设相关课程，如金融科技、区块链金融等新兴领域，以培养学生的前瞻性和创新性。二是注重金融基础理论与实践应用的结合，增加实践课程的比例，提高学生的实际操作能力。高职院校作为培养金融人才的重要基地，其教学实践的质量和效果直接影响到学生的就业能力和社会适应能力。本文对当前高职院校金融专业教学实践深入分析，并提出了一系列优化策略，希望可以为高职院校金融专业教学质量提升提供有利的借鉴。

简介：摘要：由于现代社会竞争的日益激烈，就业压力也逐渐成为了重要的社会问题。而高职院校作为我国重要的技术型人才培养基地，其教学质量也直接决定着学生的就业去向和今后的职业发展。因此，在这样严峻的社会形势下，高职院校专业教师应该充分认识到提高学生专业技能和职业素养的重要性，进而开展高效的专业技能教学活动，进而有效增强学生的综合就业竞争力。本文就高职院校机电专业的教学实践探究进行论述。

简介：摘要：随着时代的发展进步，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。汉语言文学是我国民族文化发展和传承的重要载体，在我国悠久的历史长河中占据着重要的地位。但是在现如今的教育背景下，汉语言文学不断被边缘化，发展受到了阻碍和限制，因此教师必须不断地更新自己的教学观念，不断地接触外界新鲜事物、与时俱进、传承技术、促进就业创业，才能有效地发扬并传承汉语言文学教学的新道路。基于此，对高职院校汉语言类课程改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着经济全球化的深度展开，文化全球化也成为不可逆转的趋势。在此背景下，教育国际化成为我国高等教育未来发展的一个方向，包括旅游类专业在内的高职院校要抓住这一机遇，推动我国高职教育的全面转型，为我国人才培养与专业教育做出更多贡献。本文以旅游类高职院校这一特定教育领域为例，探讨我国进行高职院校国际合作的可能性与可行性，并为推动其进一步走向国际建言献策。

简介：

简介：2016年3月,十二届全国人大四次会议上的《政府工作报告》中,将'加快健全现代职业教育体系,分类推进中等职业教育免除学杂费'写进报告。同时,国务院职业教育工作会议中指出职业教育的战略定位:'职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功、成才大门的重要途径'。借着职业教育发展的东风,对职业院校中服装专业教育的发展现状进行剖析,对职业教育中'双导师制'的概念、工作机制,以及就如何在服装专业教育中推行'双导师制'进行论述,进而加大'双导师制'在职业教育服装专业中的推行力度,切实让职教学生学以致用,有效推动国内各行各业的发展。

简介：高职院校办学的重点是办专业,专业建设的重点在课程建设,课程建设的关键是要有-直能够满足课程建设与教学需要的“双师型”教师队伍.目前“双师型”教师队伍建设专业技能的培养最为迫切,以重庆机电职业技术学院为例,剖析教师专业技能培养的模式,探究“双师型”教师专业技能培养的途径.

简介：摘要:目前我国社会对于专业知识能力的要求越来越严格，由于医护专业面临的是病人的生命安危，所以，高等院校对于医护专业的学生培养更加的慎重。校企合作“双主体”办学是高职教育的特色教学模式之一，本文针对高职校企合作“双主体”办学的模式进行研究，并提出突破路径，对于医护专业的学生培养有着深远的意义。

简介：摘要：高职院校文秘专业致力于培养出能辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面的综合型办公室人才，文秘专业课程育人价值值得深入挖掘。课程思政融入文秘专业核心课《办公室日常事务》的研究，以该课程中秘书在办公室所处理的日常事务模块为例，构建文秘专业核心课程的思政元素体系，并提出多元化互动教学、借助信息化平台拓展教学、对接校园岗位锻炼三个实施路径，把思想政治理论贯穿到整个教学模块，为研究文秘专业育人提供了全新的视角。

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。随着我国经济发展结构调整和转型升级，“移动互联网+”、大数据、云计算、虚拟现实、5G和人工智能等新一代信息技术的飞速发展，以及科技和产业革命的新一轮蓄势待发，对现代教育产生了深远影响。新工科具有强化人才培养的新模式、改善传统工科形式的新结构、实现新型综合性工程的新理念以及提升学科专业强化性的新质量。可见，新时代对于人才的需求引起新工科教育的不断变革和创新，新工科人才的培养和业态转型、行业需求发展的趋势需要保持一致。本文就新工科形势下物联网专业通信类课程改革与实践展开探讨。