简介：1947年,日本商人佐藤在东京开了家工厂,专门生产圆珠笔芯,销路却不是很好。佐藤调查后得知,原来许多用户打来电话投诉,往往笔芯里面的油墨用到还剩1/3时,笔尖上的圆珠就坏了,大家都抱怨它的质量不过关。佐藤心想,只需改进圆珠就能解决这一问题,于是投入巨资安排技术部门开展质量攻关。可是技术人

简介：西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼

简介：~~

简介：

简介：自古以来，紫金山麓、秦淮河边就是歌舞升平、金粉抛洒之地，想当年的金莲玉树、名将美人都在滔滔的长江水中淘洗尽了，化为一片天光云影，已是寻觅不得了。但光阴荏苒，几经沧桑，

简介：春天来了,诗情画意,风情万种。她有脚,到处走,分花拂柳,到处播撒柔情蜜意,让万物迸发无限生命力;她有嘴,轻吟慢唱,日夜不停息,唱得万物春心荡漾,情思万千。你随便走到哪个角落,春都已经去过了。为什么我们这么爱赞美春天呢?因为,她是生命力的象征,是希望的象征,是美好未来的开启者。

简介：一代风流之士苏东坡不仅诗文写得好，吃喝玩乐也样样精通。不仅如此，他生平还有一大爱好，就是参禅悟道，因此交有一个好友，是个大禅师，名叫佛印。佛印是个“酒肉穿肠过，佛在心中坐”的“馋师”，而且性情诙谐，常常和苏东坡一起开玩笑，做一些文字游戏。

简介：杭州灵隐寺有这样一副对联：人生哪能多如意，万事只求半称心。初遇这副对联，心底感到困惑：我们都祈祷着人生如意，万事称心，它却怎么说人生没有多如意，万事只求半称心呢？人生半称心，还能知足常乐？

简介：“半命题作文就是命题人限定了作文题目的一部分内容．学生根据要求将题目补充完整．然后再进行写作的作文命题形式。”这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间．又有一定的限制性。

简介：上午，小作家在家是闭门谢客，准备明天的作文讲座。她这次可不想说什么新东西，想专门和大家谈谈作文的开头。可是，怎么说呢？情急之中，她想到了昨天神侃牛给自己看的一篇“大作”——

简介：你瞧．我有个朋友是侦探小说家，他号称“半杯酒”，因为只要喝上半杯，写作灵感就来了。有天，他在为小偷出场的情节设计而苦思冥想时．酒不冀而飞，只闻见稿纸上一股淡淡的酒香。居然是故事里的小偷跑出来，偷喝了他的酒!真有这种事儿？我说了不算，咱还是一起走进纸上世界游历一番吧。

简介：爸爸最爱吃凉皮。这是一个公开的秘密。

简介：敲锣打鼓街上跑，开口先问大家好；祥龙回宫金蛇到，拜年了。市委决策发号召，转型跨越定目标；建设“五个汾阳好”，实在高。品味酒都汾阳好，酿酒旅游综合搞；八仙闻讯过来瞧，都醉倒。

简介：都说人是不完整的，存在着另一半需要你去寻找，数学上也有着这样的奇观。

简介：研究表明，父母任凭孩子随心所欲的做法，使不少孩子变得专横跋扈，有的甚至到了为所欲为的地步。更严重的是，这些孩子长大后在复杂的社会中与人相处时，常常会感到茫然和不知所措。因些，瑞士教育专家蔡娜主张对孩子实行“半权威”教育。

简介：都说人是不完整的，存在着另一半需要你去寻找，数学上也有着这样的奇观．例1计算：（1）sin220°＋COS280°＋√3sin20°COS80°；（2）sin10°sin50°sin70°．解（1）设A-sin°20°＋COS°80°＋√3sin20°COS80°．

简介：本文给出了等厚干涉牛顿半环，分析了薄膜台阶产生的反射牛顿半环，并给出了利用牛顿半环测薄膜厚度的方法。

简介：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子把学习划分为三个境界：第一境界是知学，即知道学习的重要性和必要性；第二境界是好学，即爱好学习，对学习有兴趣；最高境界是乐于学习，能从学习中获得无穷无尽的乐趣。在这三个境界中，知学不如好学，好学不如乐学，只有激发和培养对学习的浓厚兴趣，乐在其中，才能获得最好的学习效果。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师，这也是他对自己获得巨大成功的经验总结。

简介：题目，我读懂了_____要求：（1）在横线上填上适当的词语，将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名。

简介：有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机．把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，