简介：英国马里湾奈恩郊区有一座叫弗霍尔的苏格兰村庄。村子里非常整洁，像一座大花园。但这里有一个奇怪的要求：要想成为这里的村民，你必须年满45岁，没有子女的拖累，而且必须签署合同，同意不将此处房产转卖给有孩子的人。这里是英国唯一一个没有孩子的村庄。

简介：古诗是我们中华民族文化的瑰宝，是中国古代文化艺术花园中一朵引人注目的奇葩。它以其凝练的语言、生动的意像、真挚的情感、优美的意境，为学生提供了一个广阔而富有意趣的学习空间。教师应让学生有滋有味地读诗、悟诗、赏诗，在诗海中浸润他们的心灵，积淀他们的文化底蕴。

简介：如水的月色,如火的红灯笼一路延绵开来,她低头去看他握着她的手,那动作虔诚到她有一瞬间的恍惚——好似无论他带她去哪,她都义无反顾。作者有话说:这个故事源于某天脑海中一闪而过的灵感,无尽的海洋与漂泊的船舶,每个人心中都曾有这样一段纯粹的感情,希望每个人都能活得像陆春生这般纯粹,却又希望不要像她这般遗憾……

简介：宋代花卉入馔渐成风尚,其中花卉入饮占了相当大的比例。究其原因,除了繁荣的社会经济为花卉入饮之风的盛行奠定了物质基础外,更与宋人崇尚自然的生活态度、恬淡雅致的审美情趣有关。研究宋代以花入饮文化对今人更科学地利用花卉、促进花卉食品的开发有借鉴意义。

简介：最高人民法院、最高人民检察院日前联合发布《关于执行（中华人民共和国刑法确定罪名的补充规定）（六）》,对适用刑法的部分罪名进行了补充或修改,其中新增了组织考试作弊罪,非法出售、提供试题、答案罪,代替考试罪,这标志着今后作弊行为将被正式列入刑事犯罪范畴。《中华人民共和国刑法修正案（九）》明确规定：＂在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

简介：加拿大Tesco公司的新产品——套管下入系统结合了顶驱和套管钻井技术的优势,可以在下套管的时候使套管柱同时完成旋转、提放并循环泥浆等工作,在遇到困难井眼时还可以扩眼,与常规下套管的方式相比,具有安全、高效等特点,极大提高了下套管的成功率,在油田极具推广价值。

简介：时下,许多学生的作文立意肤浅,选材范围小,文思不开阔,他们的文章常常以自我为中心,在个人的忧愁喜乐中浅吟低唱、顾盼流连,在个人的小天地里一味沉溺,目光如豆,心胸狭小,很少甚至缺乏“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”的推己及人的胸襟,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“为中华之崛起而读书”的以天下为己任的崇高思想境界,和“看万山红遍,层林尽染”的格调高昂、语气豪迈的大家之气。

简介：“一二一，一二一，请你跟我这样做!嘿嘿，你真棒!”瞧，我家那刚上幼儿园没几个月的女儿又在模仿老师上课了。

简介：教育实习是培养师范生教育实践能力的一个主要和重要环节，改革实习模式是师范教育改革的一个重要内容。本文提出了一种新的实习模式——入职式实习，分析了它与传统教育实习、顶岗实习的区别，探讨了入职式实习的必要性、可行性及其有效性，并指出在实践过程中存在的问题及改进对策。

简介：王国维在《人间词话》中有这样一段论述：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”

简介：

简介：或许，梭罗一直活着，活在我们的心里，在瓦尔登湖畔，在他珍爱的那片树丛中，在美国东北部的那个小镇上。在近一个多世纪的日子里，春去秋来，他还是日复一日如往常一样看着南归的大雁、排着整齐的队伍搬家的蚂蚁；在木屋旁边种上玉米、萝卜、马铃薯。他会不时修缮他的小木屋，仅用一把板斧。上天给予他的身体是用来适应自然的。敏锐的五官、结实的身体，天生的自由家。

简介：＂入＂即进入文本,与其贴近,相互交融。在熟读课文的基础上,学生自求其意,自索其旨,与文相通,由此进入文本展现的真境,体悟文本表达的真情,品析文本流露的真味,享受语文独有的魅力,汲取文化养料,体悟文学精神。

简介：“训释入字”指汉字字形结构的变化中融入了字典辞书、文献注释中词义训释的内容,这一现象是词义运用与故训传承共同作用的结果.把对词义的理解融入字形,无疑增加了字形对词义的解释性.融入字形的训释通常是该字（词）经常使用的意义,为使用汉字的群体共同接受.“训释入字”是后代产生异体字的途径之一,它并非汉字演变的主流现象,但折射出的语言、文化现象自有它特殊的价值.

简介：薛能是晚唐著名诗人，作为剑南西川节度使李福的副将，他曾于唐懿宗成通五年春夏之交入蜀，七年四月后为嘉州刺史，于成通八年五六月之交的夏日返回长安，其入蜀和出蜀路线基本相同。薛能前后事蜀三年，在蜀中写了不少的诗歌。

简介：摘要教师的口头评价仍以其可操作性强、评价结果直观性强、评价方式灵活等优势，深受广大教师的青睐。在语文阅读教学中，教师把“语”说到学生的心坎上，使学生的心灵有所震撼、心智受到启迪，语文素养得到提升。

简介：【摘要】《3—6岁幼儿发展指南》中明确指出“尊重幼儿发展的个体差异，要充分理解和尊重幼儿发展进展中的个体差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展”。教育孩子，从来不是嘴上功夫，而是要蹲下来，站在他们的高度和角度去看世界。著名教育家阮庚梅曾说过：“多蹲下来听孩子说话，你看到的将是一个纯真无邪的世界。”

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简介：幼儿园小班,是幼儿一生学习活动的起点和开端,教师需要正确缓解与疏导幼儿入园初期的不良情绪或行为,使之在最短的时间里愉快地适应新的环境,融入到集体生活中。它是幼儿身心能否健康、和谐发展的一个重要的因素,因此做好幼儿入园第一天的准备工作尤为重要。那么,我们怎样才能更好地做好幼儿入园第一天的准备工作呢?一、创设良好的环境,是幼儿度过分离焦虑期的关键