简介:
简介:我喜欢生长,生长真叫人喜欢。叶子软软的,太阳暖暖的。我熟了红了圆了,就有人把我扔到了篓子里边。做草莓不是总那么好玩儿,今天旱上他们把我放进冰淇淋.我冷得直打寒战。
简介:我是男生,勇敢的男生;我是男生,顽皮的男生;我是男生,一个敢做敢当的男生。人们都说:“男儿有泪不轻弹。”我的表现肯定会让你竖起大拇指。体育课上,我和同学打篮球时被撞伤,我会忍着痛,
简介:山姆是一个弱智患者,他在一帮同样患有精神障碍的朋友们帮助下,抚养着他的女儿露西。
简介:我是男生,坚强的男生;我是男生,有勇气的男生;我是男生,敢作敢当的男生……俗话说得好:“男儿有泪不轻弹。”在篮球场上,我们男生的表现让人不得不竖起大拇指。打球的时候,摔伤是避免不了的。假如比赛当中我们男生摔倒了,虽然眼泪在眼眶中不停地打转,但是我们却一边揉着伤口,一边咧着嘴,忍着痛,潇洒地说:“这点小伤,在我们男生眼里算什么呢?”说完,会拍拍身上的尘土,偷偷地擦着眼泪又去比赛了。看!男生就是这么坚强,可不像女生就知道哭。
简介:我是风筝在天空飞翔载着爸爸的期望披着温暖的阳光
简介:好像都不对吧,仔细看看你也许会发现,“我”才是大家作文里的主角,很多同学写作文都少不了“我”。这么写的好处自然不少:便于把零碎的事组织到一起,便于直接抒发感情,
简介:我,在那个桃花盛开,芳香四溢的季节降生。爷爷说,有花才会有果,桃花象征美好,结出来的果实应该更美好。于是我的名字就这么诞生了——结桃。虽然并不好听,但却蕴涵了爷爷满满的祝福与期盼。
简介:班会背景在教学过程中,我发现现在的初中生在人际交往过程中往往缺乏换位思考。他们更多的是从自己的感受出发,把自己放在第一位,因此处理不好和身边的亲人、老师、同学、朋友之间的关系。本节课希望让同学们认识到每个人因看待事物的角度不同,所看到的事物也不同,要学会理解他人、尊重他人,学会换位思考
简介:我是花,我自开放。不管你是否光顾我,更不管你是否欣赏我,我依旧开放,依旧吐着馨香。
简介:我很喜欢我的房间。里面有“我爱我家”的儿童双层床、书橱、电脑桌。爸爸常常为我叠被子,妈妈买来的洋娃娃也都放在里面。可是有时候我也希望我的房间和现在的不一样。
简介:每个人都有自己的房间,一间有门窗、台灯、椅子、小床的可爱的房间。你有没有想过,自己的小房间跟现在不一样?六制三年级的同学们就有这样的想法,让我们一起走进他们的梦想世界。
简介:我有一间自己的房间。那是一间干干净净的房间,有透明发亮的玻璃,软软的小床和小枕头。我的课外书和玩具都放在床头。
简介:我有一个属于自己的房间。
简介:内容简介巴黎,是一个很普通的小女孩。和其他小女孩一样,她善良、无知、任性、虚荣,想要快点长大,对世界充满好奇。她在学钢琴的时候,遇到了诺森太太。诺森太太给她打开了一扇真实世界的窗子,让她意识到什么是真正的勇气,应该怎样用自己的眼睛来看待这个真实的世界,怎样学会相处,学会宽容,学会爱。
简介:从小就喜欢看书的我,在我家,可是出了名的书痴。爸爸妈妈常说我爱书都达到痴狂的程度,因为爱看书,也闹出了许多笑话。
简介:我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具,我从外面捡来的宝贝,都放在那里。
简介:鸟会飞,马会跑,鱼会游,蛇会爬,猫会跳……这些我们都知道。可是,有一只调皮的猫,它不仅会跳,还想飞呢!
简介:接到这次约稿,我困惑了好一会儿,我该写些什么呢?对于国内的教育者而言,哪些东西是异常重要而不得不谈的呢?思考了几天,我决定写写我是如何在美国成长为一名学者和教育家的。
我是天使
我是草莓
我是男生
我是山姆
我是风筝
“我”是凡人
我是谁
我是我学生的“大”学生,学生是我的“小”老师
我是你是我——换位思考,善以待人
我是花,我自开放
我希望我的房间是……
我希望我的房间是
《我是女生,我叫巴黎》
我是书痴,我也烦
我是猫,我要飞
我是学者,我心系课堂